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2018年小学班主任德育总结范文与2018年小学班主任期末工作总结汇编2018年小学班主任德育总结范文班班主任工作,本班共70人,男生45人,女生25人,参加理工类高考共66人,体育理3人,艺术1人学校结合高__末考试成绩给本班下达b级指标17人,c级指标23人结合本班学生基础知识薄弱,学习习惯差,信心不足的现状及学校下达的目标,从以__面入手,并取得了一定的成绩
一、增强学生的信心,培养学生阳光般的心态快乐是通向成功的必经之路要想学生快乐必须对自己充满信心记得斯宾塞·约翰逊曾说永远要记住,在某个高度上,就没有风雨云层,如果你生命中的云层遮住了阳光,那是因为你的心灵飞得还不够高在你生命的天空中,难免会有云遮雾障的日子,但不是每一片乌云都下雨只要你不再盯着那片云朵,埋怨那片云朵,而是通过自我努力超越那片云朵,你就会沐浴在灿烂的阳光下帮助学生找到使他们上升到云层之上的途径,拥有那里永远是碧蓝的的天空经常读一些有关励志的故事,讲一些原来学生成功的例子,谈一谈自己奋斗的经历,同时还建立学生档案,对于学习和生活中的每一点进步及时的给予表扬通过师生的共同努力,学生确定了自己的奋斗目标并付出了行动很有一部分同学得到了很大的发展如刘洋同学有分班时班上的51名上升为前15名,李芳,李剑等进入了c级,班上消除了200分以下的同学
二、加强__荣誉感,确定班级明确的奋斗目标刚进入高三6班,我们共同宣誓力争每月完成学校下达的任务,并在力所能及的条件下向b级20人c级30人奋进和文明班级通过大家齐心协力的奋斗,本班每月都评为文明班级,完成了学校下达的任务并每次都超额同时男生__406,408,409寝室多次评为文明寝室
三、保证两读、晚__、晚四等自支时间的纪律在自支时间里采用班主任抽查,学生干部值日,普通学生监督的形式全面保证纪律,要求早晨书声朗朗,平时寂静无声,以创造良好的班风和学风
四、实行培优辅差措施,确保工作层面学生整体上升九月确定了工作层面,针对工作层面学生规定补弱时至少请教老师二到三次,每月找老师分析月考__,找出问题,及时的给以解决同时学生每月总结该学科的得与失,老师跟踪__,提高__的成功率
五、建立后进生成长档案对于后进生充分利用足够的耐心,饱满的热情和__的力量,给予__的温暖,及时的奖励同时不断地结合实际提出纪律要求,让他们慢慢的融入班__中
六、班会有规划高考是学生人生中的一件大事,针对学生不同时期的不同心态及表现,适时的给予引导和鼓励,让学生始终能够应付生活中的棘手问题针对学生的学习状况,给予方法上的指导,读一些优美的有深意的文章,让学生自觉感悟生活的真谛,更好的生活
七、完成高考报名工作,评语录入工作通过大家的共同努力,获得了比较喜人的成绩,在未来的日子里我们会再接再厉,力争在明年的高考中创下辉煌的业绩2018年小学班主任期末工作总结范文素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育这是一项__的、具有划时代意义的__学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式因此,作为“班__灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要下面我谈谈自己的体会
一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正__到老师对他的亲近和“爱”这是班主任顺利开展一切工作的基础研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征包括能力、气质、性格、爱好等,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你“既亲近又崇拜”,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望那么,你的教育可能取得事半功倍的效果
二、班干__伍的组建和培养一个班的__面貌如何,很大程度上是由小班干部决定的小班干部对班__有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”所以唯有慎重地选拔和培养班干__伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力班干__伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养其一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小__建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”
三、以强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个__活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班__的利益因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、__和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面训练可以通过__或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行根据具体情况选择,务必使每个学生具有“服从__,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班__随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌
四、拟定__与个人的远、近期目标有目标才有动力班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强__的凝聚力和动力然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将__的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己
五、认真落实学校各项活动,在活动中增进班级凝聚力为了让全体同学团结一致,经常配合学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一片,拧成一股绳所以不论是运动会,还是诗歌节,我班都能认真的对待,取得优异的成绩同时也促进了良好班风的形成
六、认真__教学,和任课教师及时沟通我们班是普通班级,绝大部分的学生底子薄、基础差有些同学厌学情绪严重,身在曹营心在汉为了改变这种现状,一方面我从学生着手,另一方面就是及时和科任教师沟通,激发学生的学习热情,反过来激发科任教师的教学动力这样互相促进,在本学期期末阶段班级学习氛围浓,许多同学互相督促,提醒,在期中期末考试中有些同学的成绩明显提高在今后的班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做的更上一层楼第PAGE页共NUMPAGES页。