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2018年幼儿园圣诞活动总结与2018年幼儿园圣诞节活动个人总结范文汇编2018年幼儿园圣诞活动总结这次圣诞节活动圆满结束了,总体感觉还是很不错的首先是孩子的表演很好,孩子们都很尽力的表演好自己的节目,其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好,最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点,使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽,叹不止然后就是篝火晚会,伴随着圣诞节的音乐,小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈,气氛也很不错,随后就是拔河比赛,由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个最高点,活动各个环节连接较为连顺最后在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束不足之处
1、____不明确,比如物品准备的详细事宜,具体到谁准备什么物品确实准备好了没有
2、班级安排的节目有点紧,有时候一个班级一个节目结束后,就要准备下一个节目有些孩子表演休息时间不够
3、篝火活动时,围成小圈时,部分家长和孩子在外圈看不到
4、夹气球游戏,气球准备不够,与家长距离较远,听不见游戏规则总体来说,整个活动气氛一直挺好,老师之间配合不错,家长也很配合,希望下次活动会更好\谢谢阅读!2018年幼儿园圣诞节活动个人总结范文;
一、主题目标完成情况一年当中总是会有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材节日不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现圣诞老公公可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到许愿的快乐,不管愿望有;没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待我们透过快乐圣诞节主题,为孩子们提供一次充满爱、希望和想象的学习之旅在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验孩子们通过“快乐圣诞节”主题,了解圣诞节的由来,__圣诞节欢乐的气氛了解圣诞节的吉祥物,学习分类方法,增进创造思考能力并尝试制作圣诞树、铃铛等,体验节日的喜悦能积极参与圣诞的环境布置,初步有空间审美能力通过开展对主题的探究和实践活动,培养幼儿一定的观察力、想象力激发幼儿喜欢参与团体游戏,并学会与人相互合作的精神其中,根据大班幼儿的特点,预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”,通过孩子们和家长共同去收集材料,去__商场寻找制作的灵感,__了圣诞卡的形状、色彩的美,从而能创造性的制作圣诞卡并通过制作活动__亲子制作的乐趣,通过用看、讲、送圣诞卡活动与周围人们进行感情交流
二、养成教育情况本主题中我们安排了亲子圣诞晚会通过家长和孩子共同策划、布置,教师和孩子共同主持,家长参与节目表演等,教育培养孩子不仅需要在平日的生活中,也需要在每一次与家人亲密合作的活动中,每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会,让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边圣诞晚会以亲子联欢的形式进行,既融洽了师生与家长之间的关系,也有了情感交流,既__到在幼儿园过圣诞节的快乐,也学到了不少本领,家长也很喜欢这样的__联欢活动,赏有佳
三、环境创设情况我们创设了五个主题环境“心愿树”“成长的足迹”,“快乐圣诞卡”“圣诞袜子大__”“美丽的圣诞树”,主题环境通过家长参与布置,利用孩子的作品展示,让班级的环境氛围充满了圣诞的节日气息
四、游戏活动情况根据圣诞节的特点我们设计了相关的游戏活动区域一美工用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二手工做驯鹿拉的圣诞老人区域三折纸幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽区域四绘画画画心目中的圣诞节区域五科常通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知区域六排图讲故事通过理解、阅读故事中的文字,将__贴在相应的位置上
五、日常活动情况
1、幼儿在参加晨间劳动活动中擦椅子、照料自然角等,培养了他们爱劳动的情感
2、在课间游戏中,我班幼儿尝试与小班幼儿共同玩,能与弟弟妹妹相互谦让
3、在安静活动中,幼儿相互学习创编诗歌,表现对圣诞节的认识和情感
六、社区与家长工作情况
1、协助幼儿收集各种有关圣诞的资料
2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物
3、亲子制作给老师的圣诞卡
4、协助参与策划和布置圣诞亲子晚会,积极准备圣诞晚会的节目
七、个别教育情况
1、与个别幼儿及家长交流,了解在家学习和生活情况,如郭毅诚小朋友吃饭挑食的情况;蒋宇的午睡情况等
2、与个别自理能力较弱的幼儿家长沟通,多给他们练习的机会,提高自理能力如吴穿衣服的技能等谢谢阅读!第PAGE页共NUMPAGES页。