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2017-2018学年八年级数学下学期工作总结与2017-2018学年八年级数学下学期教学工作总结汇编2017-2018学年八年级数学下学期工作总结我热爱党、热爱人民忠于教育事业认真学习“中国梦”思想深入贯彻党的“___”精神切实转变观念投身于教育__实践人民教师这一职业是非常辛苦的不仅担负着教学工作更担负着教育学生的重担自担任四年级数学教学工作以来本着无私奉献、敬业爱岗的精神在这个新的领域中认真履行自己的职责现将一年的工作作如下总结
一、思想方面本人能积极参加__学习关心国家大事拥护以习__同志为核心的党__的正确__坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策遵守劳动纪律团结同志热心帮助同志;教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦;工作认真负责关心学生爱护学生为人师表有奉献精神
二、教学工作
1、备课开学初积极参加教研室__的教研活动在师校教研员的指导下进行__备课仔细听认真记领会精神实质然后根据要求提前两周备好课写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材找准重点、难点为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路常常工作到深夜为了学生能更直观地__所学的知识内容我积极查找课件制作课件准备、制作教具复习阶段我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上为的就是让学生有个清晰的复习印象每次当我工作完的时候脖子就已经感到十分僵硬而疼痛而家人都已熟睡时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时有时已经凌晨一时多了
2、上课上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答桌间巡视时注意对学困生进行面对面的__课后及时做课后记找出不足
3、__我利用课余时间对学生进行__不明白的耐心讲解不会写字就手把手地教及时查缺补漏并与家长__及时沟通情况使家长了解情况以便在家里对孩子进行__为了__学困生我常常在班后把他们带回家给他们吃小灶作业根据减负的要求我把每天的作业经过精心地挑选适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业
三、教育工作育人是学校工作中的重中之重而育人的秘诀就是爱师爱是伟大的、神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神师爱是超凡脱俗的爱这种爱没有血源和亲情没有__与目的然而这种爱却有一种巨大的力量爱学生要深入地爱爱学生要理智地爱就是要严格要求学生对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任师爱既蕴含着强烈的情感色彩又表现出深刻的理智不仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生未来的发展和前途
四、个人学习积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学努力学习英语以适应当前教育的形式给自己充电为进行双语教学做好准备积极进行学历进修学习争取三年之内拿下本科我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务同时也帮助其他同志制作课件上网查找资料等等积极撰写教育教学论文本学期有两篇论文同时获奖
五、努力方向
1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养知识上做到课课清、段段清
2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步
3、加强守纪方面的教育使学生不仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严格约束自己教育学生要注意保持环境卫生增强主人翁意识和责任感
5、利用各种方法训练学生提高、集中注意力2017-2018学年八年级数学下学期教学工作总结一学期已悄然已过,一学期来,本人担任八年级
(7)、
(8)两班数学教学认真执行学校教育教学工作计划,积极探索教学方法,参入教学__,在实施高效课堂教学模式中,把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来,充分调动学生的主动性,收到很好的效果现将一学期的数学教学工作总结如下
一、加强学习,提高改进教学的手段我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育、教学资源,大胆__课堂教学抓实常规,保证教育教学任务全面完成尝试利用多媒体辅助教学,坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向45分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,让学生进行学法交流,切实抓好单元过关及期中质量检测,班上抓单元验收把学生分层联包,优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务强调学生的数学活动,发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力优化题目的设计,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,及时查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基
二、落实基础知识,重视改进教学方法由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同,所以要因材施教在__教学时,应从大多数学生的实际出发,并兼顾学习有困难的和学有余力的学生对学习有困难的学生,要特别予以关心,及时采取有效措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法帮助他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,对学有余力的学生,要通过讲授选学内容和__课外活动等多种形式,满足他们的学习愿望,发展他们的数学才能尝试进教学方法,实施三步式教学步骤第一步,教师在课前先布置学生预习,同时要指导学生预习,提出预习要求,并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生先自学完成第二步,教学中教师帮助学生__新课知识,指出重点和易错点,解答学生预习时遇到的问题,再设计提高题由学生进行尝试,使学生在学习中体会成功,调动学习积极性,同时也可激励学生自我编题努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力,包括将实际问题上升为数学模型的能力,注意激励学生的创新意识第三步,课后复习,及时查漏补缺,加强__
三、做好培优补差的__工作__的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,帮助学生查漏补缺,树立学生的自信心,对数学学习的__要__学生学习的结果,__他们学习的过程,__学生数学学习的水平,要__他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去我先培优,以优帮差,层层__,起到了良好的效果一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的__,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!第PAGE页共NUMPAGES页。