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2017-2018年度第一学期一年级班主任工作总结与2017-2018年度第一学期六年级数学教学工作总结汇编2017-2018年度第一学期一年级班主任工作总结回顾这一学期的班主任工作,我心中经常反思,在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义在全身心地投入教育工作中我__到了工作中的压力,也__到工作带来的快乐这学期面对一年级这群只有六七岁的孩子,我的教育工作有了更特殊的体验,这也是我今后教育工作中的一种宝贵的积累作为一年级班主任,我真对我们班学生的活泼好动的特点,做了如下的工作
1、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散我从培养学生良好习惯入手,课上进行激励教学,尽量鼓励每一位学生参与到课堂学习中,__好学生的纪律利用班会学习学校规章制度以及教会他们如何安全快乐生活的一些小常识,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯
2、培养良好的班__班__是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳__活动,最能培养学生的凝聚力、__荣誉感我带领学生积极参加学校的各项活动每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班__争光通过一个学期的努力,逐步形成一个健康向上、团结协作的班__
3、加强与家长__平时,我能关心爱护班里的每一个学生对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长__,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生
4、做事要贵在坚持自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升通过这学期的工作,我的班主任工作在校__的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶2017-2018年度第一学期六年级数学教学工作总结本学期初,我继续担任六年级
(1)班数学教学工作一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,认真学习新课程标准,注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流,结合本校的实际条件和学生的学习情况,制定教学计划,并按计划实施使教学工作有计划,有__,有步骤地开展并努力提高自身的业务水平和教学能力把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,__教学,收到良好的效果为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作做出如下总结
一、取得的主要成绩通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力,顺利完成了本学期的全部教学内容,并取得了良好的成绩
二、采取的有效措施首先,开学之初,我认真钻研了教材、研读了教学用书,仔细研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材前后相关的知识体系,研究了班级情况,掌握了学生的知识结构水平,思想动态,家庭情况及学习情况和学习兴趣情况针对了解的情况,写出了符合班级情况的教案,并注意分析了上课得失,并适当写上了课后小记,以便知识的弥补和信息反馈认真上好了每一节课,认真批阅了学生的作业在课前,我认真熟记教案内容,分析可能出现的情况;课堂上,有计划、有目的地进行教学,并遵循教学基本原则,因材施教,因势利导,面向全体学生,面向学生各个方面,努力提高了随堂课的教学质量课后,我总是留给学生适量的适度的练习题,对学生的作业,我做到了认真及时、全批全改有的还适时注明批评,激励学生学习的兴趣其次、做好每一次的单元测验与课后__工作本学期教学工作中,教完每个单元,就立即反馈检测,对学生知识掌握情况进行单元测验,测验后我认真做出成绩单,对学生成绩进行认真细致的分析,对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的__的力度对后进生的__,并不限于学生知识性的__,更重要的是学生思想的__,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣第
三、利用网络资源进行学习现如今办公室、家庭都有电脑了,我注意利用电脑进行学习在上课时善于从网上搜集各种教学信息,比如在教学“位置的确定”一课时我看了好多网上发表的教学设计、课件、说课,还看了网上的示范课录象,根据我班学生的具体情况设计我的教案、课件课上学生兴趣盎然,各抒己见,积极性很高,得到了教研组同志们的好评,并收到了好的教学效果同时我注意增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,准确化,条理化,做到线索清晰、层次分明、言简意赅在课堂上也存在一些问题,今后要加强师生交流,语言还得更有__些,让学生学得轻松愉快
三、呈现出的新经验、突出的特点回顾自己在这一学期的教学工作,感觉有优点更有失误和不足要说优点,那就是我的经验是要提高数学成绩必须做到
1、将学过的数学公式,性质、概念等必须让学生熟记这样才能运用它们准确解答数学题,正确解决数学问题如各种图形的__公式,周长公式,体积公式、还有利息公式、出勤率、比例尺等知识必须让学生牢记
2、学好数学基础知识与基本技能是提高数学成绩的前提学生只有夯实了基础知识,熟练了基本技能和解题技巧,才能解答稍难的应用题,也才能灵活的解决实际问题,且能做到一题多解
3、通过“兵教兵”形式将有关的数学知识适当过关,这样有利于提高数学平均成绩如本学期解方程,解比例、简便运算等知识是必考的知识,就得人人过关
4、在课堂教学中,教师必须用亲切,生动的语言将抽象的数学知识具体化,这样才能激发学生学习数学知识的兴趣,有了兴趣学生才能主动的学习数学,也才能提高数学成绩
5、在教学工作中注意密切__社会生活,学以致用,举一反
三四、存在的问题与主要原因
1、“先学后教,当堂训练”的教学实践力度不够,课堂教学语言艺术性有待进一步提高
2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些
3、与学生家长的沟通不足,缺乏与家长的交流
4、对个别学困生的__还不到位,进步不明显
五、今后的工作的思路一份耕耘,一份收获,教学工作中苦乐相伴总体而言,这学期的教学有得有失,对于“得”我会把它当作自己的财富,对于“失”会在今后的教学中努力去改善,力争把教学工作做得更好总体感觉本学期的工作较过去有所长进,今后我将一如既往地勤勉,务实地工作,将再接再厉,争取把工作做得更加扎实有效,让各级__放心,让家长满意,让社会肯定,让学生喜欢第PAGE页共NUMPAGES页。