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2018年-2018第一学期个人总结范文与2018年10月一年级班主任个人期末工作总结汇编2018年-2019第一学期个人总结范文一学期来,我热爱本职工作,认真学习素质教育理论和新课程__理念,结合本校的实际条件和学生的实际情况,尊重学生,关爱学生、发扬教学__,使学生学有所得为使今后的工作做的更好,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,现对本学期工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结教训,继往开来,以促进工作更上一层楼
一、__思想方面 我热爱祖国,拥护中国___的__,积极贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,关心国家大事积极参加学校__的各项__活动,认真执行学校的各项规章制度,关心学生的安全,积极学习20nn年7月13日至14日,__召开的全国教育工作会议上xx和温--总理的重要讲话,积极学习陕西省教育工作会议精神,言传身教,教书育人,及时更新教育理念,积极参加培训,并做好__笔记提高自己的思想觉悟
二、教育教学方面 我担任过
三、
四、
五、六各个年级的科学教学,是一名专职的科学教师小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,我们学校也是西安市科普示范学校,我下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展 在工作上,我严格要求自己,积极完成学校给予的各项任务为提高自身的素质,我不但积极向各位老师认真听课学习,参与听课、评课,虚心向大家学习教学方法,平时还经常查阅有关教学资料
一、参加陕西省农村中小学教师远程培训20nn年情况 我自参加远程培训以来,认真收看视频教学、撰写学习心得体会、参加网上班级交流和互评,按要求上传作业,我的研修日志《培训给我带来的感悟与启迪》获得学员好评从远程培训中我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、认真备课,不但备学生而且备教材备教法我认真钻研教材,钻研教材的基本思想、基本概念,整体把握每一单元、每一节课的教材结构,重点与难点,知识的逻辑性,了解学生实际,深入领会课改精神,学习新的教育理念,全心全意搞好教学工作,让学生在轻松愉快的环境中学习
三、增强上课技能,结合科技创新,提高教学质量 我注重关爱学生,让他们都__到老师的关心,从而亲其师、信其道我在课堂上特别注意从赞美着手,加强师生交流,对于表现后进的学生,和班主任老师积极交流,对学生进行思想教育,抓住他们的闪光点,进行鼓励,使他们改变学习态度,五一班的学生马博、六年级一班学生管峻峰上课原来纪律性差,现在在科学课上学习主动、积极在课堂上我讲得尽量少,让学生动口动手动脑尽量多我还注意面向全体学生,引发学生的兴趣根据小学生爱动,缺乏自控能力的特点,我结合《科学课》这一课堂教学这一主渠道,注重培养学生的科技创新意识和实践能力我把课内和课外相结合,传播现代科技知识,科学最新成果,努力渗透相关的科普教育思想、科学思维方法等培养了部分学生对科技较强的求知欲,提高了他们的参与兴趣我还把生活和课程相__的科技教育因素挖掘出来,使课堂教学成为学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的主渠道,充分体现了将科技教育贯穿于日常教育教学活动中的工作思路我注重全面立足课堂,拓展科技内涵,使科技教育与学科教学得到了充分的有机结合,使科技创新教育逐步走向深入在教育教学中,我创设情境,引导学生自己能主动去探究,发现问题,解决问题,培养自己的创新能力让学生积累生活经验,自主探究,获取知识和能力学会科学的学习方法树立创新精神,主动发现问题使他们在自己原有知识的基础上有所发展,从而获得的知识
四、认真上好探讨课我对研讨课进行充分的准备,学习如何指导学生进行小组合作学习探究的教育知识课堂上充分发挥小组合作学习的作用,让学生在小组中进行自主合作探究,从而获得新的知识和发现新的问题我在__课堂教学时,充分调动学生的学习积极性,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,使每一位学生都参与到科学探究活动中,对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性 [page]
五、积极推进考试模式的__ 我尝试结合教学内容,把纯粹考死记硬背的知识改为以撰写科技小论文、小制作等评价学生能力和非智力因素为主的活动,注意了学生能力的培养,把评价学生掌握的知识、技能和发展学生的智力、能力结合起来,发挥学生的创新意识和创新能力
三、我认真落实__布置的安全工作要求,及时发现各种安全隐患,并对学生进行安全教育本学期,我对学生进行了消防安全、交通安全教育增强了学生的安全意识
四、我注重发挥科普活动的优势,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的科学素养 科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、实践性、创造性的科普教育活动让孩子们在亲历实践中去__我们周围存在许许多多的科学问题,最终孩子们的科学素养得到了提高本学期,我配合学校工作,讲解了西安世园会的知识,指导部分学生制作了我是世园小使者手抄报注重学生动手、动脑的能力培养 20nn年,我获得了西安市教育局、西安市科学技术协会共同主办的第二xx届青少年科技创新大赛优秀__员的称号,我的科技教育方案《走进世园会热爱新西安》获得了第二xx届青少年科技创新大赛优秀教师方案市级三等奖、区级一等奖
五、工作考勤方面 我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假,也能够服从学校安排,认真代课,
六、继续学习,不断提高 在教学过程中,由于对科学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,我要多学习,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对另外,要多争取外出听课的机会,以学习外校优秀教师和专家的先进理念, 今后,我须在课堂语言不够生动,理论知识不够,__教学能力还有待提高等几方面进一步的努力改进走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量 20nn年1月16日2018年10月一年级班主任个人期末工作总结
一、习惯的培养
1、一般学习习惯的培养低年级学生的一般学习习惯包括上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等我根据学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练如在训练学生上课发言举手时,告诉学生___上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势举左手,略高于头,不要碰撞桌子发出响声发言的体态及声音的高低其次,以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯如在训练学生课前静息,按时上学和认真做作业时,把要求和方法编成儿歌指导学生儿歌的内容是“上课__响,快步进课堂,悄悄静息好,等着老师把课上”“本子到,垫字板,拿起笔,细心做作业”又如,在训练学生摆放和整理学具时,把一般顺序和方法利用晨会,班会让学生演示说步骤,同时我把文具摆放的位置,也通过儿童的形式教给学生作为指导,儿歌内容是“书包左边放,圈笔刀放右上,今天用的各科书,放在右下好取放”其三,注意了良好习惯形成后的巩固这是一项重要环节,从心理学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯学生在师生双边活动中,学习行为和学习习惯得到了及时提醒,督促和大量系统的训练,使之形成行为迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了发展
2、特殊学习习惯的培养各个学科有学科的特点,因此,教学的方法,学习的方式各不相同那么学习这些学科的习惯也就不同,我把它们称为特殊的学习习惯就拿语文学科中的书写习惯来说,这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯我不仅指导学生如何握笔、运笔,而且教会他们写字的顺序,严格看书、写字的姿势,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并配合养成在和科任老师__相处中,我逐步知道了各科老师的具体要求如,体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋,提前通知学生,体育课上要求人人穿好,确保安全再如,其它美术等学科的老师需要什么,有什么要求,我都做到心中有数,周末布置,回家准备,课前检查慢慢地学生也养成了习惯我认为,班主任善于抓特殊习惯的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体发展因此,新生入学,我都把抓良好学习习惯的养成,作为班风班貌建设的一个突破口我深感一个具有良好班风班貌的班__,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体发展,每位学生都能把班__的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为__争光因此,学生不但成绩和学习习惯好,而且学生的能力也得到了发展在各种比赛中都取得优异成绩由此可知,抓学习习惯培养,能促进班风班貌整体发展
二、关心爱护每个学生作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生在学习中,不让一个学生掉队如我班张炎同学,每次上课发呆,不肯做作业,还说我是傻瓜___放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生呕吐、大小便在身上,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净以到我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话,不由自主的叫我妈妈
三、培养良好的班__班__是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳__活动,最能培养学生的凝聚力、__荣誉感我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、跳绳比赛、拔河比赛等活动每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班__争光开展一些跟教学有关的活动,如写字、朗读、口算比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,每两周就让学生分组出黑板报,展示学生各方面的才能,发展个性逐步形成一个健康向上、团结协作的班__一个良好的班__,必须有一个好的班级__核心这个核心,就是班主任__下的班委会本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心__,团结同学,作风正派,有一定__能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风
四、成绩总结在学校各项竞赛中我班都取得了很好的成绩,拔河比赛、广播操比赛都是年级组冠军在“庆元旦现场绘画”比赛中取得了2人获一等奖、1人二等奖、3人三等奖的好成绩,在八荣八耻演讲比赛中2人得三等奖,校口算比赛中1人得一等奖,2人二等奖,3人三等奖当班主任很累,事情很多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打__来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!XX年是___一年,他随着我日复一日的工作,悄无声息的走完在这一年,我结束了原有二年级的班主任工作,在欢送他们踏入更高一年级的同时,迎来了又一届新生...学生受教育处于三种环境中,即学校环境、家庭环境和社会环境而小学生受教育是处于学校环境和家庭环境之中要使小学生全面健康地成长,班主任起着特殊的作用架设学校与家长沟通的桥梁本学期班主任工作本着以教学为主很抓纪律卫生开展了各种形式的活动圆满完成教育教学工作具体工作如下:
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生出现的问题加以分析和总结目的是让新的一天能不断的进取克服...首先感谢__给我这么一个机会谈谈我对班主任工作的一些看法,从去年八月一直忙到现在,今天离高考还有108天,中间正好可以喘喘气,整理一下自己的工作思路
一、班级管理的理念尊敬老师、负责诚信、团结协作、各显其才、争年段第
一二、工作措施第一,抓晋质检、中考及沟通;
1、抓班级学习目标了解学生心里所想,制定每个人的考试目标,发动班干部及团员的力量,班主任则注意引导成绩__的学生...回到学校,当我静静地回顾这段日子时,发现,原来最近,我最开心的事和最伤心的事都是关于那帮孩子的8月20日,当我走进教室,看到孩子们的笑脸时,突然明白,之前一切的努力都是值得的,一直挂念着的他们,今天终于出现在了眼前,我看到...作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展经过上一学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易____做一个好教师、____当一个让学校和学生满意的班主任,我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班主任工作的第PAGE页共NUMPAGES页。