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2018年学校德育工作总结与2018年学校思想道德建设工作总结汇编2018年学校德育工作总结**九年制学校在**市委市__及教育局正确__下,坚持以科学发展观为统领、以办人民满意教育,做人民满意教师为宗旨、以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标,突出“以人为本、以德塑校、以质名校、特色兴校”办学理念,开展了有效德育活动,取得了一定的工作成效,具体
一、常规教育
1、新学期进行常规系列教育,各年级、班级根据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性
2、为形成一个良好的班风、校风,开学后,各班主任立即__学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理
34、认真上好每一节班校会,班主任老师认真设计班会内容,班会内容要体现实效性和针对性写好教案,重点班会有设计方案
5、进一步利用好校园正午阳光广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等,根据不同年级学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育
6、加强对学生的行为养成教育,培养学生的自主管理能力,充分发挥共青团、少先队、文明监督岗职能作用,监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比,做好当日的值班记录,发现问题及时处理解决
7、面向全体学生,继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动,政教处建立问题学生跟踪档案,配合班主任常抓常管,把不良行为消灭在萌芽之中
8、政教处深入到各年级、班级开展调查研究工作指导督促班级管理,每周一次对全校班级进行量化考核,每月一次班级管理评定,并评出文明班__每周(月)检查情况反馈各班主任
9、有计划的培养各班团队干部,定期召开会议(团队干部工作会议各两次),提高他们在班级建设中的骨干作用,发挥学生教育学生的功效
二、加强德育队伍建设
1、构建一支__素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍每周召开一次政教处工作会议,安排周工作任务,利用班主任例会__班主任理论培训,提高素质,增强责任感
2、严格考核班主任工作,包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班校会情况、各种上交资料等,每月向全校公布,并计入班主任业绩档案中
(1)班级管理,讲求实(抓落实不留死角),细(细致入微),牢(定规矩并抓牢,不松懈)
(2)教育活动,讲求丰富多彩,体现时代性,实效性,针对性以及创新精神
三、加强德育科研课题的研究
1、完善自主教育和七年级学生家庭教育与促进学生良好行为习惯的研究两个课题
2、以自主教育为大课题深入细致地开展了起始年级家庭教育与促进学生良好品行的探究工作,学校通过家长会、__培训、家长经验介绍等形式使家长充分认识到除了学校教育,家庭教育也至关重要,甚至有时其作用远大于学校教育只有双方的密切配合,才能培养好学生的品德2018年学校思想道德建设工作总结目录第一篇XX年学校思想道德建设工作总结第二篇XX年学校思想道德建设工作总结第三篇学校思想道德建设工作总结第四篇XX年春季学期学校思想道德建设工作总结第五篇学校加强未成年人思想道德建设专项工作总结正文第一篇XX年学校思想道德建设工作总结XX年学校未成年人思想道德建设工作总结自9月1日开学以来,学校在党支部、校委会的__下,采取多种有效措施,狠抓了师生的思想道德建设,学校出现了前所未有的良好局面,有力地促进了教育教学工作,现将本学期学校在加强师生思想道德建设,培养学生良好的日常行为习惯方面所做的工作做如下总结
一、在抓好班主任队伍建设方面为了进一步突出班主任在德育工作中的重要作用,加强管理和考核强化了班主任培训,提高班主任了解和研究学生的能力,建立健全班主任与学科教师、学生家长及其他班主任之间的__制度,加强班主任工作经验的交流与研讨,提高班主任工作的实效,整体推进学校德育工作加强班主任骨干的培养力度骨干班主任是学校班主任队伍的领头羊,要认真学习市教育局的模范班主任和即将实行的德育能手评比条例,及时树立德育科研观,并将加强班主任的科研工作作为我们本学期未成年人思想道德建设工作重点同时也要探索在已经成熟的学校教学科研环境下,借鉴或依靠教学科研的经验,开展系列的科研活动
二、多措并举,积极对学生进行思想道德教育我校目前有11个教学班300多名在校生,如果不加强学生的思想道德建设,就形不成良好的班风、校风和学风,就容易思想、纪律涣散,事故不断针对学校状况,从学生一开学,学校就多措并举,积极对学生进行思想道德教育首先从思想教育入手,充分利用校会,升旗、班会、团会、广播等形式,对学生灌输良好的切合实际的思想教育,教育他们讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习、爱__等,要求他们以学校各类优秀学生为榜样,人人争做各类先进学生,这样做,避免了不切实际的思想教育,使全校学生学有目标,赶有方向,人人争做好学生已成为学生的奋斗目标,其次确定了本学期思想教育主题,那就是抓实学生的日常行为习惯的养成教育督促全体师生讲究卫生,不乱扔垃圾,这一活动有力地促进了学校卫生工作,一个干净、整洁的校园呈现在每位师生面前;抓好学生会工作,学生科从在学生中选出学生会干部及会员,每天坚持检查全体同学的日常行为,如纪律、卫生、两操等等通过检查给各班量化赋分,对于违犯学校规定的学生给所在班扣分,对做出好人好事的学生给所在班适当加分,这样做激励了各班的竞争意识,也为准确地进行班级评估奠定了基础,达到了树立良好校风的目的;充分利用重大节日,及时对学生进行思想教育,
5.4前夕,学校安排各班召开以“纪念
5.4运动”为主题的班会,出__黑板报,学生科__有关教师检查评比评出
一、
二、三等奖,这一措施,使广大学生不但了解了
5.4运动有关知识,还增强了学生热爱祖国的思想感情
三、学校目前存在的主要问题教师们还是把教学放在第一位,对学生的思想品德教育只是表现在__怎么布置,怎么要求就怎么办,主动性差虽然要求各科都要渗透思想教育,但在课堂上所占的时间,所采取的措施,还显得苍白无力所以对学生的思想道德教育形不成__的、系统的教育过程,致使教育效果不理想___地区职业技术学校学生科XX年1月5日第二篇XX年学校思想道德建设工作总结自9月1日开学以来,学校在党支部、校委会的__下,采取多种有效措施,狠抓了师生的思想道德建设,学校出现了前所未有的良好局面,有力地促进了教育教学工作,现将本学期学校在加强师生思想道德建设,培养学生良好的日常行为习惯方面所做的工作做如下总结
一、加强学校思想道德建设从抓教师的师德建设入手教师是学校思想道德建设的具体__者和实施者为做好学校思想道德建设工作,学校从以下几方面狠抓了教师师德建设,一是利用暑假集中时间让教师观看全国优秀教育教师事迹报告录像;二是加强集中学习和分散自学,让老师学习有关教育法律法规,济南市、章丘市教育局《关于加强教师职业道德建设的规定》等文件,要求教师写出学习笔记及体会,期末学校__交流;三是坚持周五下午全体教师会,由学校__结合学校实际情况对老师进行思想教育,提出具体要求采取以上措施,使全体教师思想道德水平有了明显提高,老师们一言一行、事事处处都为学生做出榜样,风清气正的学校风气初步形成
二、多措并举,积极对学生进行思想道德教育我校目前有37个教学班XX名在校生,如果不加强学生的思想道德建设,就形不成良好的班风、校风和学风,就容易思想、纪律涣散,事故不断针对学校状况,从学生一开学,学校就多措并举,积极对学生进行思想道德教育首先从思想教育入手,充分利用校会,升旗、班会、队会、广播等形式,对学生灌输良好的切合实际的思想教育,教育他们从小讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习、爱__等,要求他们以学校各类优秀少先队员为榜样,人人争做各类先进学生,这样做,避免了不切实际的思想教育,使全校学生学有目标,赶有方向,人人争做好学生已成为学生的奋斗目标,其次确定了本学期思想教育主题,那就是抓实学生的日常行为习惯的养成教育抓的第一项工作就是在全体师生中开展“讲卫生、从不乱扔垃圾开始的签名活动”,在广泛发动讲清意义的基础上,全体师生庄严的在横幅上签上了自己的名字,悬挂在学校内,督促全体师生讲究卫生,不乱扔垃圾,这一活动有力地促进了学校卫生工作,一个干净、整洁的校园呈现在每位师生面前,开展的第二项工作就是各级部选出红领巾监督员,政教处从学生干部中选出红领巾监督员成立红领巾监督岗,每天坚持检查全体同学的日常行为,如纪律、卫生、两操等等通过检查给各班量化赋分,对于违犯学校规定的学生给所在班扣分,对做出好人好事的学生给所在班适当加分,这样做激励了各班的竞争意识,也为准确地进行班级评估奠定了基础,达到了树立良好校风的目的三是充分利用重大节日,及时对学生进行思想教育,国庆节前夕,学校安排各班召开以“庆国庆、迎__”为主题的班会,
五、六年级出__黑板报,政教处__有关教师检查评比评出
一、
二、三等奖,这一措施,使广大学生不但了解了国庆、__有关知识,还增强了学生热爱祖国的思想感情
三、学校目前存在的主要问题目前对教师的考核办法由于学生的考试成绩占较大权重,因而教师们还是把教学放在第一位,对学生的思想品德教育只是表现在__怎么布置,怎么要求就怎么办,主动性差虽然要求各科都要渗透思想教育,但在课堂上所占的时间,所采取的措施,还显得苍白无力所以对学生的思想道德教育形不成__的、系统的教育过程,致使教育效果不理想学校思想道德建设工作总结绣惠镇中心小学xx年年12月27日第三篇学校思想道德建设工作总结加强思想道德建设培养学生健康人格学校加强未成年人的思想道德建设,对保证人才培养的正确__方向,促进学生全面发展起着主导、决定性的作用几年来,我校始终把学生的思想道德建设放在这样的高度来认识,并以此统揽学校工作的全局认真贯彻中小学德育大纲,制订各年级德育目标、内容和方法,逐步做到德育内容系列化,途径整体化,考评科学化,并结合自身特点,__学生实际,开展了一系列丰富多彩的校园文化建设活动,使学校思想道德建设工作能够与时俱进,蓬勃开展XX年,学校被评为“河北省校园文化建设先进单位”,“唐山市思想__工作先进__”,“唐山市文明单位”
一、以“育德”为目标,开展丰富多彩的系列教育活动1.开办业余党校,加强理论学习我校业余党校自94年以来,已开办了11期,培养学生骨干千余名,一大批积极靠近党__的青年学生,在业余党校里学习___理论的科学体系和基本观点,学习江__同志“____”的重要论述以及党的基本知识学校定期聘请县委宣传部、县委党校的__、老师做时事__报告,坚定了学生的__主义信念自98年以来,已有29名同学光荣加入党__,他们均被名牌重点大学录取,有的已成为名牌大学的学生会干部,即使是没有加入__的学生,也把业余党校的学习视为自己人生道路上的重要经历,步入大学以后,纷纷要求学校开具证明
2、抓住有利时机,加强思想教育重大节日的纪念和庆祝活动,是对学生进行思想道德教育的有利契机三月,__开展“征集校园文明语”“爱心互动”等活动,以此掀起“学雷锋、树新风”__四月,__学生干部参观冀东烈士陵园、___纪念馆、***惨案纪念馆,以弘扬民族精神五月,__“新世纪中学生”演讲比赛和书画大赛,以培养学生的个性特长“
七、一”前夕,__“感动与感召——我心中的___员”征文比赛,以加强学生对党的认识和理解十月,__“祖国颂大型演唱会”以激发学生的爱国热忱这些活动的开展,使学生受到了理想、信念教育和__传统教育,艰苦奋斗和勤俭节约教育,文明礼貌和伦理道德教育,培养了他们科学的世界观、正确的人生观和崇高的价值观,培养他们的法制观念和社会责任感3.实施规范教育,加强品德修养行为规范教育是养成教育的主要内容,它对于全面提高学生素质,培养健康全面的人格具有重要意义因此,在教育管理过程中学校始终把学规范、知规范、守规范的活动贯彻到德育工作之中,认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生的行为规范》,并结合中学生的实际,先后制定了《加强学生文明素质教育的若干规定》、《学生文明礼貌教育实施规则》等一系列管理措施精心__新学期入学教育,高一年级除开展军训活动外,还通过“深化军训成果,争做文明中学生”主题班会,把军训所形成的作风和意志转化为学生的行为习惯,收到了良好的效果,为了使高一新生及早适应高中的学习与生活,熟悉各项规章制度,__了一次规范教育考试,并对答题优秀者给予了一定的物质奖励制定了《整治教学区秩序实施方案》建立了“文明监督岗”,教学区秩序得到较好治理注重对不同层次学生的教育,除经常找后进生谈心外,还分别召开音体美特长生会和借读生会对不同层次的学生进行有针对性的教育4.进行法制教育,强化法制观念聘请县公安、司法界干部为法制副校长,定期来校做法制教育报告,从而增强广大学生学法、守法的自觉性,特别是学校团委会还曾请来**三名服刑人员,用他们的现身说法,为同学们上了一堂生动的法制教育课在日常生活中,注意抓好后进生管理工作,明确专人负责,实施跟踪教育,完善后进生档案同时搞好专项治理活动,针对教育管理中存在的突出问题进行集中整治,防止重大违纪__的发生,确保教育教学秩序的稳定5.开展“爱心奉献”,净化学生心灵几年来,学校妇联会、团委会对“爱心奉献”活动从在市场经济的大潮冲击下净化学生心灵的高度认识,广泛发动青年“展示你的纯真,奉献你的爱心”,并成立了“爱心奉献”互助基金会,两年来共收到师生捐款2万余元,先后有50名学生得到资助,其中有42名考上了大学在此基础上,XX年建立电力助学基金,有140名特困生得到资助,在社会上产生了良好影响这项活动使贫困生体会到了__的温暖,其他同学在捐助过程中也受到了教育6.__心路历程,引领健康成长定期请专家学者或本校优秀教师__专题报告会两年来,先后请一中老校友清华、北大学生王小玲、李亚林、全国著名作家关仁山、文艺评论家杨立元、著名作家汪金友等来校做专场报告,他们以自己的切身__,启迪学生__社会的热点问题,观照人生成功历程,坚定挑战挫折的顽强意志,引导他们自觉主动的树立自我奋斗与祖国命运__在一起的崇高信念,培养一大批具有大视野、大胸怀、大志向的新型中学生7.适应现实需要,开展心理教育随着社会生活的加快,人才竞争的激烈,外部社会不良文化的影响和冲击,加上中学生自身特点使他们存在着各种不同程度的心理障碍重视中学生良好心理素质的培养,开__感智慧,已成为学校实施素质教育的重要内容学校心理健康教育从97年步入正轨,成立了心理__办公室,XX年从河北师大教育科学学院心理系招聘了一名专职教师,由原来的__教师轮流值班__发展到专职教师全天候服务学校本着完善自我、主动出击、全面启动的原则,__教师一方面强调自我进修,提高__水平,一方面主动找年级主任、班主任了解情况,通过与学生座谈、查询考试成绩等方式及时掌握线索为全面了解每位同学的心理健康状况,__教师利用微机软件对每位同学进行了心理测试对于“情况一般或较差”的更多请__分别寻找原因,__谈心为了全面启动,__办公室除自行举办一些心理讲座外,还分别请唐山师院心理教育系周瑛教授、唐山一中路金声老师,对不同年级的班主任和学生做专题心理__讲座并开辟了《校园生活报》“心理__台”专栏;学校橱窗“青春__”专栏;板报“心理健康专栏”;校园之声“心理疏导”专栏,为心理__工作创造了良好的氛围努力创造了人人懂得心理健康教育,人人参与心理健康教育,同学们踊跃参加心理健康教育的局面心理健康教育的开展,收到了良好效果两年来,__办公室接待学生已达100多人,收到__信件37封;跟踪调查表明,受__的学生已情绪稳定,学习用功,同学关系和谐,健康向上,学习成绩稳中有升,基本上摆脱了以前困境其中有19名同学已经考入大学深造此外,心理__室每年一次调查学生思想动态,写出有价值的__报告供学校__参阅决策,它已成为学校__重要的__机构,建立了我校行政、督导、__三位一体的工作格局XX年学校被确定为“河北省心理健康教育实验学校”
二、以“启智”为宗旨,为学生自我发展提供空间和舞台尊重学生的主体意识,发挥学生的主体作用,实施学生自我教育、自我管理是现代社会对教育提出的新课题,也是培养跨世纪人才的需要,对于调动广大同学的自主意识、参与意识,激发学生的责任感和凝聚力,使学生管理由外部压力型变为内部启动型,具有十分重要的意义1.建立自主教育机制在班级管理上改变了传统的管理体制,实施了班级责任承包制、学生值周制和班长值周制,同时建立了《文明班量化考核评比办法》等一系列学生自我教育、自我管理的评价机制,起到了导向作用2.开展自主教育活动通过开展丰富多彩的第二课堂活动,使学生不断开拓视野,陶冶情操,增长知识,培养才干,不断在实践中认识自我、改造自我、超越自我“**文学社”汇聚校园英才,创办文学月刊,成为广大文学爱好者施展才华、放飞梦想的自由天地;“年青的心”大型游园联欢、元旦晚会活动,调动学生会干部广泛参与,演出节目精彩,会场秩序井然,成为活跃师生生活,振奋师生精神的空间和舞台;“校园之声”广播由各团支部轮流主办,每个支部负责一周节目的编辑、制作和播音,学生各方面能力得到了锻炼;“文明监督岗”由值周班和学生会安排文明监督员,他们胸戴胸卡,身披绶带,既是文明监督员,又是文明宣传员,成了学校管理中的一支有生力量;“告别不文明言行签名”产生了化瞬间为永恒的约束力量;“中学生自我形象设计演讲”使学生的主体意识得到了充分展示;“教室、宿舍文化评比”活动更为培养学生的审美情趣和实践能力提供了广阔的空间;春节期间倡导开展的“过中国年活动”更是让广大同学用心体验了浓浓的中国味;亲身__了醇醇的中国情同学们通过知中行、行中悟、悟中觉,实现知行统
一、净化心灵,从而养成尊师敬长、礼让助人、“孝”、“礼”、“勤”的良好品德和行为习惯
三、以“人文”为内涵,培育科学、__、奋进的校园精神几年来,学校有层次、有步骤的开展了一系列文化建设活动1.美化校园环境几年来,学校完成了拆墙透绿、高档林绿化、草坪绿化、竹园绿化及花园美化等工程,逐步形成春开花、夏成阴、秋结果、冬有青的自然景观对原有的绿化景点做好修剪和养护的同时,启动了“古城绿化工程”,建造了“共青团志愿林”,清除古城垃圾,还古城一片葱郁,巍巍古城将成为融自然、人文为一体的景观楼梯、楼道及专用教室的名人肖像、名言哲语、风景图画,启迪学生的智慧、陶冶学生的情操;各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行2.建设校园文化每学期学校都__一次教室、宿舍、橱窗文化评比活动,形成亮丽多彩的校园文化景象,比如有的班将墙壁粉刷一新,有的班物品摆放井然有序;有的班开辟了图书角、读报栏;有的班设立了竞赛台,摘抄簿;有的班打出警策人心的班训;有的班挂上了催人奋进的格言;有的班对开关拉线做了点缀;有的班对“三表”镜框进行了装饰;有的班黑板报布置的灵动飞扬;有的班小专栏装扮的鲜活多姿;讲台上淡雅的鲜花让老师感到欣慰,教室里和谐的氛围令同学们感到温馨橱窗文化设计也体现出主题鲜明、形式新颖、布局匀称、色调和谐、整体美观的特点3.利用校园传媒《校园生活报》经过一段时间的发展,现已办成4开4版双周刊,融“校园大事”、“学海泛舟”、“师生漫谈”、“文苑撷英”等为一体的综合性报纸报道校园内大事要事;指导学生学习方法;实现与学生心与心沟通;刊登学生优秀习作,真正成了展示校园生活的窗口,培育人文精神的阵地,是校园生活中不可或缺的一部分“校园之声”广播,分早、午、晚三次播音,设新闻、谈话、学习、娱乐三个档期的节目,成为同学们窥视世界、调整身心的良师益友总之,几年来,学校注重学生思想品德的培养,我校的思想道德建设工作显示出生机和活力,学生的__思想素质和道德水平不断提高思想__工作正朝着日益适应素质教育要求的方向蓬勃发展学校教育教学质量稳定,高考会考多年来在我市十县一中中保持领先地位第四篇XX年春季学期学校思想道德建设工作总结XX年秋季学期学校学生心理健康教育工作总结自9月1日开学以来,学校在党支部、校委会的__下,采取多种有效措施,狠抓了师生的思想道德建设,学校出现了前所未有的良好局面,有力地促进了教育教学工作,现将本学期学校在加强师生思想道德建设,培养学生良好的日常行为习惯方面所做的工作做如下总结
一、加强学校思想道德建设从抓教师的师德建设入手教师是学校思想道德建设的具体__者和实施者为做好学校思想道德建设工作,学校从以下几方面狠抓了教师师德建设,一是利用暑假集中时间让教师观看全国优秀教育教师事迹报告录像;二是加强集中学习和分散自学,让老师学习有关教育法律法规,济南市、章丘市教育局《关于加强教师职业道德建设的规定》等文件,要求教师写出学习笔记及体会,期末学校__交流;三是坚持周五下午全体教师会,由学校__结合学校实际情况对老师进行思想教育,提出具体要求采取以上措施,使全体教师思想道德水平有了明显提高,老师们一言一行、事事处处都为学生做出榜样,风清气正的学校风气初步形成
二、多措并举,积极对学生进行思想道德教育我校目前有12个教学班568名在校生,如果不加强学生的思想道德建设,就形不成良好的班风、校风和学风,就容易思想、纪律涣散,事故不断针对学校状况,从学生一开学,学校就多措并举,积极对学生进行思想道德教育首先从思想教育入手,充分利用校会,升旗、班会、队会、广播等形式,对学生灌输良好的切合实际的思想教育,教育他们从小讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习、爱__等,要求他们以学校各类优秀少先队员为榜样,人人争做各类先进学生,这样做,避免了不切实际的思想教育,使全校学生学有目标,赶有方向,人人争做好学生已成为学生的奋斗目标,其次确定了本学期思想教育主题,那就是抓实学生的日常行为习惯的养成教育抓的第一项工作就是在全体师生中开展“讲卫生、从不乱扔垃圾开始的签名活动”,在广泛发动讲清意义的基础上,全体师生庄严的在横幅上签上了自己的名字,悬挂在学校内,督促全体师生讲究卫生,不乱扔垃圾,这一活动有力地促进了学校卫生工作,一个干净、整洁的校园呈现在每位师生面前,开展的第二项工作就是各级部选出红领巾监督员,从学生干部中选出红领巾监督员成立红领巾监督岗,每天坚持检查全体同学的日常行为,如纪律、卫生、两操等等通过检查给各班量化赋分,对于违犯学校规定的学生给所在班扣分,对做出好人好事的学生给所在班适当加分,这样做激励了各班的竞争意识,也为准确地进行班级评估奠定了基础,达到了树立良好校风的目的三是充分利用重大节日,及时对学生进行思想教育
三、学校目前存在的主要问题目前对教师的考核办法由于学生的考试成绩占较大权重,因而教师们还是把教学放在第一位,对学生的思想品德教育只是表现在__怎么布置,怎么要求就怎么办,主动性差虽然要求各科都要渗透思想教育,但在课堂上所占的时间,所采取的措施,还显得苍白无力所以对学生的思想道德教育形不成__的、系统的教育过程,致使教育效果不理想二〇一四年一月九日第五篇学校加强未成年人思想道德建设专项工作总结在全党、全社会高度重视和关心未成年人思想道德建设的新形势下,我校紧紧围绕“创办让人民满意的教育”的办学目标,坚持以学生发展为本,动员全社会共同关心参与,努力构建未成年人思想道德建设新格局
一、未成年人思想道德建设工作情况
(一)狠抓了未成年人思想道德建设的动员和宣传学校__师生认真开展学习《若干意见》,做到党员带头学,教师积极学、学生有效学学校党总支每月都集中党员认真学习《若干意见》,并要求每个党员撰写学习心得;学校制定了教师培训计划,采用多种形式,开展以加强未成年人思想道德建设为主要内容的培训学校校长室、工会、团委、学生会、年级组、班主任有效__和引导师生开展学习和讨论活动,学校充分利用校园广播、校园网络、墙报、橱窗、板报、校报等媒体广泛开展专题研究、开辟专栏或专题节目等形式,使关于未成年人思想道德建设的精神深入人心
(二)建立健全了未成年人思想道德建设__机构
(三)大力加强未__思想道德教育体系的建设学校建立了(学校、学生会、年级组、班级)管理,理顺“三线”(党团线、政教线、教学线)体系和“三位”(学校、家庭、社会)__制度
(1)、充分发挥学校未成年人思想道德教育的主渠道作用学校党支部、党员紧紧围绕学校未成年人思想道德建设,充分发挥支部的职能作用;团委把未成年人思想道德建设纳入学校素质教育的总体布局,积极配合总支,每学期择优发展团员,教务处、年级组和科任教师积极__校本课程,使教材内容贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体定期__教师召开研讨会,深入挖掘各科教材中蕴含着的爱国主义教育、__传统教育、中华传统美德教育、__法制教育等德育因素,将思想教育与课堂教学有机地结合起来、学习知识与学会做人有机地融合在一起,政教处、团委、学生会、年级组和班主任加强对学生的常规管理,将思想教育与学生日常行为规范有机地结合起来;工会积极以家长会为平台,加强与学生家长教育和学校教育的沟通,加强家长的培训,提高家长科学的教育方法学校与当地派出所、司法局、交警队等单位建立了互动__,聘请司法干警作为我校的校外__员,与当地公安机关积极__、加强对校园周边环境的治理和扫黄打非、网吧的治理等,优化了教育的环境
(2)、立足实际,有重点、有针对性的开展了未成年人思想道德教育系列活动深入开展弘扬和培育民族精神教育学校按照___、___《关于中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求,以爱国主义教育为核心、以中华传统美德教育和__传统教育为重点,积极开展了“弘扬和培育民族精神”____月活动,初一新生开展军训,每期__全校学生观看爱国主义教育影片并__观后感评比活动,今年10月,__学生开展了以“爱国主义教育”为主题的系列活动演讲、征文、班会、板报等,坚持每周升旗仪式,利用传统节日如国庆节、建党节等__师生开展演讲、文艺晚会等多种形式的文体活动和纪念活动,以班为单位__学生开展班团活动等,通过活动引导未成年人弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,使他们从小树立民族自尊心、自信心、自豪感,具有民族认同、民族志气、民族气节广泛开展诚信教育学校按照《___办公厅关于进一步加强中小学诚信教育___》的要求,研究制订学校的诚信教育计划,积极探索实行学生诚信活动记录的办法,在学生中积极开展“让舞弊远离校园”、“诚信承诺宣誓”等诚信教育活动,努力实现“以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人”的目标大力开展习惯养成教育学校结合实际,认真宣传、贯彻___修订发布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范(修订)》,并加强仪容仪表、礼貌用语、卫生习惯、遵纪守法等各项训练,积极开展新时期中学生形象建设活动抓入学,抓平时;学校抓,年级抓,班级抓,大家齐抓共管;抓教室,抓寝室,抓校园,全方位引导学生自律,加强正__极教育开展法制纪律教育学校与公安、司法等部门加强合作,通过报告会、__展览、文化展板等形式,在学生中广泛开展普法教育,积极创建平安校园和文明校园学校__从校外聘请法制专家,专门负责学校的法制宣传教育工作加强学生的心理健康教育学校认真贯彻___《中小学心理健康教育指导纲要》和《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,积极开展心理健康教育同时,结合基础教育课程__,开设心理健康教育班级__活动课,以及个人心理__,同时加大对班主任及科任教师心理__操作知识的培训,对全校学生进行心理健康状况的调查,开展多种形式的专题讲座,创设良好的心理教育氛围,使学校的心理教育生机勃勃,给学校德育工作提供了良好的心理环境开展网上思想道德教育学校加强了对校园__的管理,规范上网内容,广泛宣传《青少年网络文明公约》,引导学生遵守网络道德,讲究网络文明,科学地利用网络学校向学生开放校内网络设施,并在网上大量提供和不断更新健康向上的内容,为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件搞好特殊群体学生教育学校政教处、团委、学生会积极探索问题学生的教育工作,加大做好不良行为学生的教育、转化、矫治工作力度,做好预防和减少青少年犯罪的教育工作同时学校通过教师捐、社会帮等形式加大了对家庭经济困难学生的帮扶力度大力加强学生课余活动主阵地建设认真落实《意见》中关于开展道德实践活动的要求,__开展各种丰富多彩的课余活动,积极引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,参加生产劳动实践精心安排和设计活动内容,突出思想内涵,强化道德要求,使学生每参加一次社会实践活动,都能有所体验、有所感悟、有所收获同时要大力加强班团队的工作,重视班__建设,让学生在班__的发展中培养__主义精神重视校园文化建设学校树立“时时育人、处处育人、事事育人”的观念,积极创建主题突出、高品位的校园文化、班级文化、宿舍文化,引导学生开展有益于身心健康的课外文体活动、课外兴趣小组活动和力所能及的公益劳动__开展学生艺术节,积极参加省级以上青少年科技创新大赛,学校因地制宜地开展各种主题校园文化活动和学生社团活动,充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地,大力培养学生中的文体活动骨干,保护和__学生的创造力其一抓育人环境,增强德育渗透力学校充分调动师生员工的精神投入和人力投入,植树种花,建楼铺路,绿化校园,美化校园其二抓文化活动增强德育感染力通过举办以弘扬____时代精神为主题的报告会、座谈会、演讲比赛、征文比赛,__全校师生参与大型心理健康活动,锻炼学生意志,熏陶学生情操,使社会主导文化和时代精神深入人心落实“寓教于活动之中”教育原则学校为了切实加强教师的职业道德和职业精神教育,在教师中广泛开展“评选师德标兵”、“育人先进个人”、“优秀班主任”等师德建设系列____活动,引导教师热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展
(四)改进方法,加强对未成年人思想道德的教育管理
1、对学生思想道德教育坚持贴近学生实际、贴近学生生活,坚持以学生自我教育、自我管理为目标,发挥学生的自主能动作用
2、积极开展学生道德实践和体验学校积极__学生开展社会调查、参加社区实践活动、课外兴趣小组活动、献爱心活动,开展以班为单位的__竞赛与评比活动,在每学期和每个学年,__三好学生、优秀干部、优秀团员、党员,师德标兵等评比活动,使学生在活动中得到体验,受到教育
(五)、深入开展德育科研工作,建立德育校本课程倡导全校德育工__在研究状态下工作,落实优秀论文到各级德育刊物发表,总结我校德育工作,使我校德育工作不断完善,形成传统,建设具有学校个性特色的德育校本课程,主要包括《校纪校风点评制度》、《潘中德育》、《新生入学教育》及《潘中校报》等学校重视德育研究,学校有关方面和人员积极开展教师和学生的思想状况调研活动,探索与教育信息化相适应的未成年人思想道德建设工作管理模式,注重未成年人思想道德建设工作重点、难点、热点和前瞻性问题的研究,分析、反思工作实践,探索新办法,创造新经验,进一步加强学生思想品德评价工作的管理和研究
三、具体活动的开展
1、加强养成教育学校抓住每学期开学的有利时机,对学生开展以学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等的行为规范教育
2、开展国防教育抓好初一军训工作,__新生学习军容、军纪,特邀中队队长给学生介绍消防知识,对学生进行__传统教育
3、以《中小学日常行为规范》、《班级量化评比细则》为依据开展文明班级竞赛活动
4、“弘扬和培育民族精神”____月活动
5、演讲比赛活动五四演讲比赛、“诚信”演讲比赛
6、“抒爱国情怀”系列征文活动“五四”征文、“军训一日”征文、“弘扬__,扬我国威”的征文
7、“歌唱祖国”歌咏比赛活动
8、诚信教育活动“让舞弊远离校园”诚信宣誓
9、每期开展德育工作交流会、研讨会
10、开展“远离网吧,做网络文明的使者”的活动及远离__、拥抱美好生活的教育活动
11、开展全校学生优秀科技创新作品和优秀书法美术作品评比活动
12、树立先进典型每学期开展“三好学生、优秀学生干部、优秀团员、学生标兵”的评选活动,表彰先进,敦促后进加强和改进未成年人思想道德建设是一项举国__的民心工程着眼未来的希望工程精神文明的基础工程齐抓共管的社会工程协调推进的系统工程振兴中华的世纪工程我们将以奋发有为、开拓创新的精神状态,真正把这项着眼未来、赢得未来的伟大事业做实做好.努力开创加强和改进未成年人思想道德建设新局面学校未成年人思想道德建设工作总结喀什市第__中学XX年度学校思想道德建设工作总结学校未成年人思想道德建设工作总结XX年辛慧学校未成年人思想道德建设工作总结镇XX年未成年人思想道德建设工作总结第PAGE页共NUMPAGES页。