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2017-2018学年六年级体育上学期工作总结与2017-2018学年六年级教师下学期工作总结汇编2017-2018学年六年级体育上学期工作总结转眼间,已临近期末作为一名刚出道的体育教师,如同刚出生的婴儿,不断地在教学中吸取营养,在学习中成长,慢慢地加深了对本职工作的认识和理解在这个学期的教学工作中,我担任六年级的体育教学,尽管取得的成绩不多,但对于新人而言,总结经验教训、发现与解决问题的研究,是至关重要的;为了使今后的体育教学更加科学化、人性化,更好地服务于学生,促进学生的身心健康、全面发展,现对本学期的工作总结如下
一、在教学工作中的认识及所得
1、本着“健康第一”的指导思想,立足于基础教育与素质教育的方针与政策,以学生为主体,师生互动互学,以教促学,以学促教,力争全面发展学生,实现快乐体育与体育教育的有机结合
2、学生对体育运动积极性较高,在老师的教学及指导下能积极锻炼,增强自身体质,有效地矫正和补偿自身身心缺陷,特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识
3、通过体育课的锻炼,使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理,__到了学校、班级和老师的温暖,体会到了__的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强,促进德、智,体、美等素质的全面发展在整个体育教学中,突出教与学的实用性和趣味性,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的好习惯在教案的编写上,突出了个体差异、因材施教,尽量使每个学生都能寻找到适合自己的活动内容和健身方法,促进学生个性自由发展的同时,也让他们了解到自己在这个群体中的位置,从而快乐、健康地成长在这个充满活力的大家庭里
5、在教学过程中,对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排,并根据实际情况做灵活的调整突出以“学生为主,教师为辅”的教学模式,尽可能为学生创造一个良好的学习环境和氛围
6、在郭伦老师的指导下,积极参与校田径代表队的训练工作,并在青羊区中小学生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的成绩,积极参与校园内外各项体育活动的__与开展下一目标就是在下学期选拔和培养出更多的体育特长生,力争在市、区的各类体育活动以及赛事中更上一层
7、认真__和管理学校的教学工作及其体育活动,本着“一切为学生服务,只有后进生,没有差生”的教育念想,落实到教学与日常生活中,制定了详细的考核评比制度,并落实检查、考核
二、不足之处
1、自身的业训水平还有待深入钻研与改进,自身的综合素质还很不足;
2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高
3、方言不通,导致与同学在沟通上存在一定的障碍,以及对每个学生日常生活的了解不足向其他各个科目老师的学习与交流偏少,缺少校际间的交流与合作
三、改进措施
1、加强各类理论学习与培训
2、多参与校内、校际间的交流、探讨2017-2018学年六年级教师下学期工作总结不知不觉,时间转瞬而过六年级的老师在一起风雨同舟、齐心协力回顾一年历程,不禁心潮澎湃本学期,我们六年级年级组以学校工作计划为指导,围绕学校各项工作,团结,合作,踏实,进取地开展了教育教学工作,取得了一定的成绩,也收获了一些经验教训,现小结如下教学创新重在管理创新一年来我们树立的教学管理思路是__自我、同伴互助、专家引领、整合提升做到“抓骨干、骨干抓”责任到人、“抓大组、带小组”人人提高为了实现教学管理目标,我校充分发挥校本培训的作用,立足本校,抓管理、争__、提质量、促发展,为实现学校办学目标而努力
1、抓教师队伍建设,从转变教育观念入手我们做到1鼓励教师们学习新课标理念我校为教师购置了大量的教学和科研书刊,并为每位教师了首都图书馆的借阅证在学习上我校提倡教师们要有计划安排、有内容材料、有讨论交流有记录心得、有实践体会、有论文总结;在学习上要做到学---讲---写---展---评的有机结合;在提高教师学习效度上,我校给予教师在学习内容上以具体的指向结合新课程的学习、结合科研课题研究的学习、结合学科特点的学习、结合自身特点的学习、结合学生发展的学习等我校教师每人都有学习心得体会本,及时记录自己的学习收获和体会利用每周二校例会的前十分钟,我们都要进行“精彩十分钟自我展示活动”,教师们就教育教学等方面学习体会、收获和在教学中的一些尝试、经验、教训或是教育教学上最新信息和动向,即将他们的所学、所感、所悟进行展示和交流以达到相互促进、相互提高、资源共享的目的另外,对于教师们的学习,本学期我们加大了抽查、互查,经过不懈的努力,我校教师养成了自觉学习的习惯,学校自觉学习的氛围浓厚学习使教师们认清了形势,提高了工作的主动性和积极性,学习使教师们的教学观念发生了极大转变,有效的提高了教师们教育教学工作的质量.上学年我校充分利用学科教研大组指导作用,抓大组带小组,开展“互动式”活动方式语、数、科任三个大组分别进行了专题学习、音像资料的观摩、__讲座、专题研讨、教学个案分析,学科教研活动等不同教研学习活动,如期末我校各学科大组__教师开展复习引路课研究活动,活动中我们提倡讲课者与听课者平等的交流和对话,问题研讨已成为讲座与研讨活动的主要方式每学期学校__交流展示,确实学有成效,教师们对教育观、教学观、质量观、人才观、学生观有了新的认识,对学生质量的评价有了新的理念、新的思想、新的方法学校对教师工作的评价也体现了自主性、全面性、开放性、激励性的特点2校长有明确的教学管理思想,带领一班人,深入实际,重点指导以点带面,全盘推动,效果显着近两年我校注重对教师教学基本功的培训,有计划、分层次、重实效,积极创造条件苦练教师基本功为争创语文、科任两大学科,我校教师人人参与基本功培训,采取了大集中、小分散的培训方式,充分发挥骨干教师的学科带头作用,以学科大组带学科小组,取得了较好的培训效果首先加强了基本功自我培训我校要求每位教师在学习区教师基本功考核项目及要求的基础上,找自身弱项,订自训计划,学校予以指导,加强自我培训的针对性其次,我们发挥学科组的优势,形成教师基本功组训氛围同伴互助会使优势得到互补如语、数、科任各学科分别开展了九次以上学科专项基本功培训为此,我校还以学科大组的__形式,多次进行了基本功的培训与展示活动在教学基本功的展示中锻炼了技能技巧,提高了专业素养另外,我们还积极与教研中心__,聘请各学科专家来校进行指导.认真今年区教育工作会议精神,进一步增强质量意识和主动意识,充分认识教学质量管理工作的重要地位,树立质量立校的理念加强质量监控,建立有效的质量反馈机制,强化过程管理,及时有效地改进教学工作将管理落到实处第PAGE页共NUMPAGES页。