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青年教师培训工作总结工作总结与青年教师赛课活动总结汇编青年教师培训工作总结工作总结人类已步入21世纪教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求教育应更好地担负起提高全民族素质增强综合国力的历史重任.在新的历史机遇面前能否有效的建设一只充满活力勇于探索业务素质高教学基本功过硬具备终身学习意识的教师队伍是教育现代化能否成功的关键.青年教师更应成为这只队伍的生力军.我校多年来非常重视青年教师的成长与培养把青年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓工作的规范化制度化逐渐加强并在培训内容上更具针对性和实效性.本学期青年教师培训工作在上学期取得一定进展的基础上进一步从转变教育观念入手开展了系列专题讲座和微机培训还进行了__课观摩及教学基本功比赛现把本学期青年教师培训工作总结如下请学校__和同志们给予批评指正.
一、__的关心和支持是做好青年教师培训工作的关键学校杜校长,原党支部书记邢书记对青年教师的培训工作非常重视,不论是青年教师培训工作__小组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的蹇定,还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目,予以具体地指导,同时,还参加每一次大型的青年教师培训活动,给予大家很多精神上的鼓励和支持;刘校长更是身体力行,亲自督促、参加每一次大小活动的安排和落实正是学校__的关心、支持和重视,才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步,上了一个新台阶
二、全体青年教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的,更认识到是时代的需要,是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要因此,全体青年教师都能认真积极的参加培训,做到有事请假,严格遵守培训纪委的要求
三、开展主要工作1.进一步加强教育教学理论的学习,提高青年教师的理论素养本学期继续认真__了全体青年教师学习每周__的教育理论周刊,并提出具体的学习要求和检查措施,要求青年教师真正更新观念,学以致用,把理论学习同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力同时增强学习和实效性,要求大家做好学习笔记,并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟,以更好的指导实践,__小组的几位成员在刘校长的__带领下,于期中和期末对大家的笔记进行了检查本学期围绕教育理论的学习,还进行了5次教育理论专题讲座分别是刘军生校长主讲的“班主任工作的艺术与追求”、尹忠谋主任主讲的“怎样的课算是一堂好课——课堂教学评价”和刘晶、于桂莉、吕凌云三位主任讲的“课堂教学艺术浅谈”、“教学模式的探索与创新”、“关于教师职业道德和敬业奉献精神”,虽然次数不多也谈不上多么高深,但通过这种形式,大家共同学习,共同探讨,确实达到了共同提高的目的特别是杜校长亲自邀请华东师大课程研究所的裴新宁__为我们做的关于建构主义教学模式的专题讲座开阔了思路提升了认识,对指导教学帮助尤大2.继续加强计算机培训,提高了青年教师就用现代教学技术的能力本学期共进行计算机培训7次,培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容为了面向全体,七学期我们在计算机培训上也开展了分层教学,根据教师们的实际情况,分A,B两班进行培训特别值得一提的是计算机组的王奉华、王慧丽两位教师他们在做好日常教学工作的同时,认真备课,讲解,解答,全心全意的为提高大家的计算机水平而任劳任怨的工作特别是教师们参加计算机等级考试之前,王奉华教师主动承担了__工作,他克服了期末工作繁杂,天气炎热等困难,为教师们考试顺利过关立下汗马功劳电教组的教师们为我们的培训工作提供了及时、__的服务工作,在此表示感谢3.重视青年教师教学基本功的提高,以训练保持量,以比赛促高本学期开展了青年教师教学基本功的训练和比赛,包括板书设计比赛、教案设计比赛和导课比赛板书设计比赛71人参加,90分以上的7人,点
9.9%80分以上的54人,点
84.4%;教案设计比赛66人参加,90以上的28人,占44%,80分以上的35人,占
53.03%从大家的成绩中可以看出,青年教师的教学基本功朋明显提高,驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步在此特别想说的是,在这次基本功比赛中,学校工作督察小组的老教师们给了我们最大的指导和支持板书比赛,他们以平均近60岁的年龄穿梭于5个教室和10块黑板之间,认真评论,仔细比较,严谨打分;导课比赛,他们冒着酷暑,一丝不敬的评价每一位教师的导课,这种认真负责的精神令我们青年教师钦佩,他们所给予我们的不仅仅是业务上的指导,更是一种精神和责任心的熏染,在此,向各位可敬的老教师表示忠心的感谢!
四、取得的成绩与效果全体青年教师通过参加培训,不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了__思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心全体青年教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去,在平凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,取得了不平凡的业绩这些成绩可以从下面的几组数据中看出1.本学期市级以上__课评比,鲁劲秋、李忠栋、张学军教师分获所教学科的一等奖,江宏、龙翔等五位教师获二等奖另外,崔青、王莉惠两位教师参加全市普高数学教学研讨会所讲的市级公开课,受到与会专家和教师的高度评价,向全市证明了我校综合高中的办学实力,为我校综合高中的办学赢得了声誉于国华、肖京红两位教师在全校上建构主义示范课,为这一教学模式的探讨和__尽了力2.本学期参加市级以上论文教学论文和心理健康论文评比并获奖的29篇,98%为青年教师撰写尤其令人振奋的是本学期有张学军老师的论文获全国一等效,崔青、冯翠红等老师获省级一等奖在我们编写的学校《20**教育教学论文集》中,青年教师的优秀论文占75%3.本学期课件制作“青年教师培训工作总结”版权归__所有;转载请注明出处!、优秀教案的评比,曲俐教师获省级一等奖,郑晓燕老师获省级二等效,张兆忠、王奉华老师获省级三等效;郝萌老师获市级优秀教案二等奖另外,还有薛会英、王奉华、于崇浩、张学军、孟帅、于亚明、张慧、孟勇等老师获省级、市级专业优秀指导教师奖特别值得一提的是,综合高中全体青年教师在杜校长的亲自指导下,全组老师以高度的责任感和强烈的事业心,在实际工作中团结一心,甘于奉献,取长补短,积极进取,任劳任怨,他们付出了辛勤的劳动,也得到了丰厚的回报在全省高一历史、地理两科的会考中,取得优异成绩,地理通过率在全市名列前茅以我们学生的基础,这种成绩的取得实属不易
五、存在的问题与建议本学期青年教师的培训工作虽说做了一定的工作,取得了许多进步,但离学校的要求还有很大的差距,学期实制定的培训计划还有课件制作的评比和教育理论考核没有进行总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作,在本学期的青年教师培训工作中,主要存在的问题如下1.培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距2.培训对象的针对性不强3.加强了培训过程的管理力度,但对培训结果的考核在落实上有一定差距4.个别青年教师对培训的意义认识不足,对培训重视不够建议在今后的青年教师培训中,增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养,增强对青年教师创新精神和实践能力的培养,增强培训工作和培训内容的针对性、实效性,强化培训纪律要求,加强对培训效果的考核青年教师赛课活动总结第二届青年教师赛课活动总结本次青年教师赛课活动从3月29日开始,历时一周,于4月2日落下帷幕本次赛课,是对我校教师近一年来学习新课程、运用新课程、实践新课程的一次大检阅,充分展示了我校青年教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神这表明我们年青的**小学里,这一群年青老师们正沐浴着第八次课程__的春风,在迅速的提高,在茁壮成长本次赛课活动,我有如下__
一、全员参与,学科覆盖层面广本次赛课活动,共25位年轻老师奉献了25堂精彩的课男教师7名,女教师18名;学科涉及语文、数学、音乐、美术、体育、科学、信息技术等7门;一年级7节,二年级8节,三年级4节,四年级4节,六年级2节所以,在一定程度上来说,本次赛课活动,是我校教育教学的一个缩影,是我校教学工作的一次集中展示
二、高度重视,课堂教学质量高本次活动学校__高度重视,全体老师大力支持学校在开学之初就印发了活动方案,特别是活动期间,何校长自始自终坚持听课,给每位参赛选手以极大的鼓舞由于教师们及早准备,精心设计,反复试讲所以,每堂课,相对作课教师自身而言,不论是目标的设定、学习环境的创设,还是教学过程的控制、课堂气氛的营造等方面都有一个极大的跨越这充分说明,我们每们青年教师是乐学、好学、善于学习的只要我们加强学习,勇于实践,不断总结,敢于创新,我们自身就会不断的进步,我们学校就会因此而飞速向前发展
三、效果明显,课改精神领会透本次赛课活动的主题是学习新课标、运用新理念,靠近新课程所以,本次赛课活动的评价体系也重点放在了是否符合新课标精神,是否运用新课程理念方面从“教学目标、学习条件、教师活动、学生活动、课堂气氛、教学效果”6个a级指标下属14个b级指标对每堂课进行评价评委们分14项b级指标逐一量化打分,然后计算出总分综合25堂课的得分,排在前五位的b级指标为目标是否符合课程标准和学生实际、学生参与活动的态度、教师和学生的精神状态、课堂气氛的宽松程度、课堂气氛的融洽程度这说明,我们老师通过学习,对新课程的理解更深了,认识更透彻了明白了该教什么,从什么方向去教;正因为教师制定的目标是合符课程标准和学生实际的,营造了宽松、融洽的课堂氛围,所以学生乐学,积极主动参与教学活动,师生之间互为影响,彼此精神饱满,课堂充满__
四、美中不足,教师素质待提高前面说到,每位教师相对以前都有一个很大的跨越,这是不容置疑的但应当看到,我们离新课程的要求还有很大差距我们在理念上,认识基本到位,但在操作层面,还有很多事值得我们去做综合得分情况,排在后5位的b级指标分别为学生参与活动的深度、教学过程调控的有效程度、教师解决问题的灵活性、教学目标的达成度、教师对学习资源的处理这五个方面无一不对教师素质提出了更高的要求正因为我们教师习惯了教教材,而不习惯用教材教,缺乏对教材的重组的能力、缺乏灵活__教学资源的能力;在课堂上习惯于按教案上课,受事先设定框框的约束,缺乏解决问题的灵活性,对课堂的驾驭能力、调控能力不强,导致在课堂上放开了而收不拢、导致教学目标达成度低、导致学生参与活动的深度与广度不够通过评委们认真的评议,经过行政会研究,本次赛课活动获得一等奖的是xxxxxxx获得二等奖的是***我们对获奖的老师们表示祝贺,同时,也感谢所有参赛老师的辛勤劳动和大力付出希老师们以此次活动为契机,相互学习、总结经验、不断进步,为把我们的教学行为上升为教学艺术而努力第PAGE页共NUMPAGES页。