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2018中职班主任工作总结与201__年级下学期班主任工作总结汇编2018中职班主任工作总结2018中职班主任工作总结一学期的时间一晃就结束了,电子三班的学生的学校生活也行将结束,他们将开始为期一年的顶岗实习回顾这一学期的工作,虽没有惊天动地的成绩,但也还算欣慰
1、安全工作取得实效,确保了平安对于安全,做到了有要求,有强调,有记录,为防止安全教育的空洞说教,我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听,有时也由学生之口讲出来,起到了警示作用
2、德育工作不放松本着“先__,后成才”的教育理念,我把对学生的德育工作放在首位利用每天早晨的朝会课时间,通过身边事例,名人故事等,让学生明白做一个有道德的人有多重要
3、和学生交心,促进成长要想使教育取得好的教育效果,就必须和学生交朋友,和学生交朋友,就必须以真心对待他们平日里,我做到了关心学生的生活、家庭、学习等情况,让他们感觉到老师对他的__,这样他们才会对你敞开心扉同时,我要求学生写周记,以这种特殊的形式和学生交心,了解他们的生活,思想,并给他们一些指导,收效良好
4、常规管理常抓不懈对学生的日常行为规范训练,从小事中跟学生讲大道理,使其养成良好的日常行为习惯,采用朝会不提名,个别谈话,重点强调的形式,新生学生自尊,同时又指出不文明行为的严重性让学生每天睡觉前总结自己一天的行为,一周一次大总结周记,敦促每个人进步
5、以活动为载体,增强了班级凝聚力每周结合学校布置的____活动,开展主题班会,__学习,讲座交流,节目表演等形式,使学生真正受到教育本期的运动会,十佳歌手比赛,诗歌朗诵比赛,我班学生认真准备,积极参与,体现了强烈的__荣誉感,在大家的努力下,各项都取得了好的成绩其中女子篮球赛获得第三名的好成绩,***一女生获得十佳歌手第二名
6、学生留言现真情面对学生的离别,心中难免不舍,我让学生每人给我一份留言,从他们的留言中,我读懂了他们对我的理解,对他们自己曾经的调皮给我带来的不__到愧疚,还有对我的祝福,对我工作的建议等,更多地,读懂了他们对我的喜欢我知道,那是我用真心换来的
7、工作中的不足1对犯错误的学生不勉励严厉这也是学生对我的建议2班级活动开展偏少
8、对自身今后工作要求1加强学习,不断总结2该凶严厉时要凶些201__年级下学期班主任工作总结201__年级下学期班主任工作总结
(一)九年级下学期,初中毕业班,是压力最大,工作最紧张的半年要当好班主任,确实压力很大虽然有太多的苦,太多的难,但我把它当成一种鞭策,一个磨练自己的机会,并决心不辜负__的信任,竭尽全力挑好这副担子尽管当了___的班主任,本年我却更感工作责任的重大,不敢有丝毫懈怠多年的班主任工作使我深深__到教育工作中不仅要重智商,更要重情商,要以人为本,尽自己所能使学生生活得幸福,学生幸福了我就更加幸福本着这一理念,我在工作中不断努力,不断创新,在学生的进步中体验着自己人生的幸福和快乐在幸福和快乐中实现我的人生价值现将我半年的体会做如下汇报
一、构建和谐的班__,在__的成长中体会幸福
1.规范班级制度,实现学生自我管理班主任要管理好一个班级,该用什么手段呢?这个问题我进行了思考我觉得管理班级应该是__与法制的结合明白了这一点,我在培养班级__气氛的同时,制定了详细的班规,使班级管理有法可依虽然在制定班规时是需要花费不少心思,但是“磨刀不误砍柴功”,班规定下之后,我感到班主任工作十分轻松当然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的首先是我在开学前夕,初步制定了一些管理的要求,在班上试行然后在试行中逐步完善最后将班规规范成文,制定出了详细的班规,并且打印出来,家长会上发到每一位家长手中,征求家长___,并请求家长督促学生执行我们班除了10位班委及课代表,每组设有组长每天有值日班长,联络员,并从每组选出一位作值周班长班里的同学差不多个个是干部组长管全盘并负责收作业;值日班长、值周班长的职责在班规中都有明确的规定因为管理规范,我班基本达到了人人有事做,事事有人管的目的在实践中师生不断完善班规,形成了良好的班风那么在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,当班主任就好比做父母,如果什么都是包办代替,那是培养不出成才的子女的,而应该是在__的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导平时的很多活动或事情都让学生自己主持如我班每次的班会完全由学生自己主持,而且每次主持人都是毛遂自荐,结果很多平时不出众的同学竟然主持得很出色;每周班会先由值周班长总结上一周班级的情况,科代表总结各科学习情况,另外全班每一位同学都可以发言,班干部尤其如此,然后由我总结;周一第七节课,班长主持全班学生自行总结一周考核,每天的值日班长都要__总结当天情况;凡有班级问题需要讨论时,鼓励每一位同学发表见解等等经过锻炼,学生的胆量越来越大,能力越来越强,大家逐渐成长起来,每当我想起他们班会上那神采飞扬的样子,课间维持纪律那种严肃认真的神态时,一种欣慰,一种收获,一种幸福的感觉就会油然而生
2.充分利用班会,做好思想工作想让学生切实按照老师的要求做,就必须在思想上让他们想通,思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了我深感思想教育是非常重要的,在这方面,我主要有以下一些做法⑴在班会课上对全班进行思想教育我们班的班会通常先由学生自己总结,然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育有些老师觉得班会没啥可讲的,而我发现班会课其实有很多很多内容可讲目前,我们面对的学生思想比较复杂,作为班主任得时时刻刻了解他们的想法,然后有针对的做全体学生的思想工作比如,开诚布公的给他们讲嫉妒心理,使学生对此有清晰的认识,从而正确对待;我要求学生遵守的班规,我就在班会详细解释___这样要求;要他们不要早恋,首先从思想上让学生正确认识,然后就以自己的切身体会,同时举各种事例进行说明教育;要他们上课发言,就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会,是对自己自信和勇气的一次锻炼,当前的社会需要的就是有自信,充满勇气的人;要他们努力学习,注意学习方法,抽出自习课时间给学生详细讲解,并将这些方法打印出来,家长会上发放,让家长门督促学生当然,讲得最多的,是关于理想,如何做人的道理每次要讲某个问题前,我会查一些书,想想大致该分几层说,如何尽量吸引学生我常用一些故事、事例,以风趣、幽默的语言让学生在笑声中受教育平时看到有利于学生的好文章,就将它收集下来,一有时间就在班上念念另外,我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论,鼓励每一位同学发表自己___,而我非常尊重他们___此外,我认为学生,尤其是高年级的学生并不喜欢说教,所以精心设计的各种主题班会对他们会有更大的吸引力,其主题可以是“谈谈假期生活”“十四岁所想到的”“某社会__的启示”等适用面较广的题目,更可以根据学生中出现的问题,及时设计恰当的主题,如“谈谈嫉妒”“我看抄作业现象”“生活与挫折”“我最喜欢什么样的同学”等主题班会上,要尽量让每个同学都能发表自己的看法,班主任则应及时鼓励⑵每一次活动前后作好思想动员和总结不管是学校__的各种比赛,还是外出活动,我总是事前作好思想动员如进行演讲辩论比赛前,举各种事例给学生讲口才的重要性,于是同学中掀起了一股学习演讲热另外,每一次外出前,都强调纪律性和同学的互助友爱;外出回来,再让学生自己进行总结做得好的和做得不好的,表扬热心助人的同学⑶做好个别同学的思想工作关于这一点,让我体会很深的就是尽量不对学生大发脾气,有力度的批评是需要的,但不要辱骂,当某些很让我生气的事发生后,我常采取冷静法,先不找学生谈话,等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈这时心平气和,思路清晰,谈话往往能达到最好的效果
3.动脑筋巧设计,多种途径教育在当班主任的过程中,我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想办法的,用各种方式,通过各种途径对学生进行教育,我感到学点创造性思维对我们是很有好处的从大的方面来说,班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、__班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲,对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋而每当我的脑海里出现一个新念头时,我会马上把它记下来,并尽快付诸实施我班的学生有一本课外阅读本和一本对话本一方面是阅读的课外知识进行摘抄,好的摘抄,利用班会由摘抄同学本人在班上读,可以加德育分;之后我让学生说说自己的__,我再进行发挥讲评平时碰到问题,我就先看看能不能从学生的摘抄中找出合适的文章(如我从学生的摘抄中选用过《上课主动举手好处多》,《谈“嫉妒”》,《中学生易自卑》等文章)另一方面,这本本子也是对话本,学生有什么心里话可以写在里面,而我总是详细回答,有时我的回答甚至比他写的多几倍根据嫉妒心理学,当众表扬某个同学,会使其它同学产生一种嫉妒,并认为老师对他偏心因此我极少在班里表扬某个同学,而是尽量找其它机会进行鼓励表扬另外,根据皮克马翁效应理论,老师的言行关心,能极大地促进学生的发展,但一个班主任很难让每个同学感到老师对自己是有特殊关心的,我除了在举手投足间让学生__到老师对他的喜爱关心,就是充分利用对话本,我经常在学生的本子上写下表扬鼓励的话语,尽量让他感到这是老师对他一个人的特别关心和信任而对于部分有缺点错误的同学我也是在对话本上写下我的期望,避免令他难堪的当众批评,尤其对自尊心强的同学,使他犯错和改正成为我俩之间的小秘密教育学理论告诉我们,每个学生都是有进步要求的,都希望别人认为自己是一个好学生因此我尽量给更多同学以奖励,在班里设了各种名目的奖项,让更多的同学得到表彰除了学校的奖励项目以外,我们班每个月都奖励德育考核优秀学生及进步生,为了同学间互相帮助,每月评出一个进步组(德育考核平均分提高最多的小组)也进行奖励,我统计了一下,全班基本上每个月都有一半左右的同学获奖虽然奖品只是一些小本子、笔之类的价值
一、两元的小东西,但学生却十分开心另外我们班每学月还评选优秀组长、优秀科代表等奖励项目学期末我精心设计,__了奖品,以“鼓励为主,多多益善”为宗旨,评出了各种奖项,给获奖同学发了一份奖品我统计了一下,全班获奖人数每学期都有几十人,没获奖的
3、5个同学我也准备了礼物,并写上几句鼓励的话此外,我认真对待每一次期末评语,力求写出新意,给学生以鼓励在上学期写期末评语时我又作了改进,先让学生互相写优点,进行综合后,我精心构思每位同学的评语,采取亲切的对话式,更好的反映学生的优点、特点,同时提出殷切的期望功夫不负有心人,孩子们的信任,班级秩序的井然,健康向上的良好班风,力争上游的良好学习氛围,__活动中孩子们的出色表现,关心__,悄悄地为班级建设出力,蔚然成风的良好局面,就是对我的最大回报我心里感到莫大的幸福
二、用心灵感动心灵,在付出中__幸福教书是太阳底下最幸福的事业,是人们心中最神圣的工作,为了给社会、给家长交一份最满意的答卷,多年来___请过假,个人的困难都尽量克服工作上我不辞劳苦,总是拣重担子挑,每次分班班上人数总是最多的,但我从无怨言我的行为感动了学生,他们听讲格外专心,课间再也没有为了捡地上一张纸片而互相推诿;他们主动做值日,主动帮助学习上有困难的同学;班上的学习成绩总是名列前茅我的行为也感动了年级组的老师们,他们无怨无悔的工作,使我们年级的工作成了全校最出色的,我们的__成了最和谐最受人称道的__多年的班主任工作,我付出很多,但收获更多几年来我所教的班级,年年被评为校级优秀班__,个人的德育论文和教学论文多次获奖,自己多次在优秀班主任经验介绍交流会上发言,个人先后四次荣立嘉奖,被授予益阳市“优秀教师”雄关漫道真如铁,而今迈步从头越在今后的岁月里,我还将一如既往地在平凡而伟大的班主任工作中,忠于职守,勤于奉献,不断开拓创新,用心灵__心灵,用感恩的心、奉献的情,永远做一名最幸福的使者现在,我可以欣慰地说,当班主任辛苦,但它让我收获了太多,体会到了前所未有的快乐!201__年级下学期班主任工作总结
(二)XX-2018学年九年级班主任下学期工作总结经过一个学期的艰苦努力,我们终于迎来中考,结束了本学期的工作,现将本人这学期的得失总结如下本学期我仍然担任九年级
(5)班班主任进入最后冲刺阶段深感压力很大、责任很重经过两年半的相处,我和同学们建立了深厚的情谊,我们之间达成了很好的默契很多时候不需要我过多干预,只需一句话、一个眼神他们都能很好领会并完成自己所应完成的事本学期我主要采取了以下几个措施对班级进行管理
一、仍然大力度的发挥班干部的自主管理作用班委成员在班级管理中起到很重要的作用,一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用,在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮经过两年半的了解和锻炼,班级已经形成了相对稳定的班干群体每个班干部都能明确自己的职责,能合理分工、合作班级很多事情可以由班干部团队自己__解决如,分组学习、合作日常大扫除安排岗位、检查等我只要定期召开会议总结近期班级进步和不足,总结每周的学生表现情况,及时纠正学生的不良行为,表扬先进,提出下周的要求结合班级情况对学生进行思想教育,不断鼓励他们,为他们树立信心制定今后一段时间的工作计划和目标即可
二、加强与各科任教师的沟通交流,解决任课老师上课遇到的问题我平时经常与本班的科任教师了解学生在课堂上的表现对于严重影响课堂教学的学生,我及时找学生谈话,并进行处理保证各科教学的正常进行并经常征求各授课教师意见和建议适时给予采纳利用同时做好科课教师和学生的桥梁,积极配合课任教师的教学工作如,英语教学中,张老师一直很苦恼学生不能及时过周清,为此和我商量对策我先在全班做思想工作,和学生商议怎样做他们才能及时过后老师和学生一致达成协议老师周一发卷,并订正错误学生周二周三背诵、周三晚上是最后期限如果不能完成就要牺牲自己的玩耍时间补回来至今收到了很好的效果
三、经常找学生谈话,了解学生思想动态要了解学生的思想,才能更好的做学生的思想教育工作特别是对学习成绩不稳定,平时比较没有毅力的那些同学我就经常找他们聊天,不时给予鼓励,力争在他们即将要松懈的时候,再加一把劲,让他们的学习势头再坚持久一点对表现好的也要及时给予表扬和鼓励,以发挥他们的最大潜能和模范作用力争做到一学期下来与每位学生至少谈5次话不放弃一个孩子通过与学生思想交流让他们形成适合自己的人生目标,引导他们为之努力奋斗一个学期下来,取得了不错的效果孩子们的学习劲头越来越大,状态越来越好
四、加强与家长的__针对我们学校是住宿学校的特点,孩子们一个星期才能看到父母一次所以很多家长多数忙于挣钱,往往认为把孩子交给学校就可以什么也不管了,错误的认为教育是学校的事情他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少我就加强与他们__,使他们认识到家长的责任,从而关心自己的孩子的表现我经常通过__与家长进行沟通,向家长通报学生在学校的表现特别是那些学习成绩不理想的学生,及时与家长取得__,让家长也来做学生的思想工作在家庭和学校的双重教育下,学生的不良行为有所改善,取得家长的支持与配合,在教育学生的工作中就多了一份成功根据学校安排定期召开学生家长会进行集中信息反馈,和家长进行面对面的交流,起到了很好的效果
五、其他方面
1、配合学校做好安全工作我把安全工作放在第一位认真做好安全计划,切实开展安全教育,上好每周安全教育课,天天叮嘱安全,防患于未然主要进行的安全教育有课午间活动安全、饮食卫生安全、交通安全、夏季防火防溺水安全等
2、卫生方面海南省开展双创工作,__的打扫卫生,让学生已养成了良好的卫生习惯每每下课后会自觉地检查自己的地方,看到纸屑主动拣起扔进垃圾桶,不再随便扔纸屑了放学后的卫生打扫,速度比上个学期快多了,而且大部分很认真地打扫在没有我监督的情况下也能保质保量的完成通过以上的几点措施来对班级进行管理,取得了一定的效果然而还存在较多不足,在以后的教学中我一定会继续努力,争取做一个合格的班主任、老师201__年级下学期班主任工作总结
(三)一学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了,这半学期对于刚刚升入九年级的学生而言是比较关键的半学期在我与本班各位科任教师一起共同努力下,我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了更加令人满意的成绩分析过去,展望未来,对过去的半学期作如下总结
一、首先我班从学生道德品质的养成开始着手管理“教育必须育人”是教育最根本的思想我们知道现在初三的学生的年龄一般是16岁左右,他们正处于由少年期向青春期发展的重要时期,这个时期正是他们道德品质形成的关键时期,因此如何让初三的新生形成良好的道德品质成为了本学期我班最主要的目标之一为了实现这一目标,在前半期我继续对他们从心理上进行教育,因为他们是即将毕业的学生了,此时,让他们知道,无论从哪个方面,都要给其他同学做出表率作用,尤其是低年级的学生;他们可能性会出现不好的苗头少部分学生会由此做出极端行为,如打架、闹事、不学习等我就针对这种因素,提前做好预防工作,打消他们心中的这种不良的想法涌现出了象王旭民、陈圆圆、赵娟、俞瑞利、孟芙蓉、石兴旺、袁婧、张万里等一批品行良好的同学,在他们的带动下全班同学都能严格遵守班级校规与公共秩序形成了良好的班风为大家创建了一个轻松和谐的学习环境
二、继续注重了学生学习习惯的养成对于一个学生而言,没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩,因此,为了让学生更好的学好文化知识,让学生养成较好的学习习惯是必需的,这成为了本学期我班另一的目标为了实现这一目标,我让学生从日常小事做起,事事严格要求学生学习习惯的好坏往往体现在一些小事,因此抓好学生日常小事是落实学生养成良好的学习习惯措施的最好方法之一例如考风考纪的教育;上学时间的限定;升旗时学生站立的姿势和穿戴;特别是学生的个人卫生及班级的清洁卫生更是每天派人检查正是因为如此,在本学期中我班的班风学风深受各科任老师的好评
三、讲究方法发挥班干部的带头作用班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的能力,例如八个小组长每天检查作业,为强化班级学风,特殊设立学___,这学期把郑思远提升为学___,督促和检查各小组长的作业同时,为了强化班级纪律,尤其是中午和晚自习前这两段时间的管理空白,特安排了刘岩和__负责另外值日班干部每天轮流登记考勤,维持纪律等,收到很好的效果
四、看重学生学习成绩的提高学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信心,影响着学生学习习惯的养成,也是家长关心和社会__的热点问题因此提高学生的学习成绩是作为一个班主任的任务之一,也是学校和社会交给我们的一个主要任务为了实现这一目标,在本学期我主要从如下的几个方面进行了工作
①多次__各位科任老师,和他们在一起协商提高学生成绩的方法,在一起研究各个学生的学__点,以便针对各个学生的具体情况安排学生的学习;
②多次__家长了解学生在家的学习情况学校的教育离不开家长的配合,学校的教育需要家长的支持与理解经常与家长沟通,交流学生最近的学习成绩,与家长一起共同做好学生的思想工作,得到了家长的肯定,同时也为我们许多教学行为得到家长的理解与支持营造了良好的氛围在本学期中,我共接待学生家长多人次,家访三次以上
③专门利用班会时间让学生交流学习心得,让学生在交流中学会如何更好地学习学生心得的交流和示范既让学生到了好的学习方法,同时让学生交流了个人感情,这为本班在本学期形成良好的学习氛围和学生之间团结和睦、友好相处做好了准备
④在学生中__“一帮一”活动在班上__一批学习成绩好、乐于助人的学生与成绩比较生的学生交朋结友,让他们定期地了解他们的学习情况以便更好地帮助他们
⑤做一个亲近与学生的班主任,做学生知心人教师的行动无疑是学生日常生活中榜样,因此作为教师的我应该从自己做起,用高标准、严要求来要求自己时时刻刻关心学习成绩较差的学生,不歧视他们,尊重他们的人格对于学习上有困难的学生要主动关心他们,帮助他们克服学习上的障碍,帮助他们树立学习上的自信心,让每一个学生__到老师的关爱,从而引起学生的共鸣,激发学生的学习兴趣积极倾听学生的心声,解答学生学习上和生活上的各种疑难问题,真正成为学生的知心人正是因为我们做出了如此多努力我班这次考试优秀率一直处于年级的前列,总评成绩也居于年级前列在期中考过的七门功课当中有四门居年级第一,优秀人数与合格人数相对较多,为学生考入全县前__名和
一、四中奠定了坚实的基础
五、安全工作常抓不懈教育第
一、安全第一这是我们教学的宗旨,本学期结合地方特点与时令特征对学生进行了大量的饮食卫生、交通、防水电、寄宿生晚休以及防流行性疾病等方面的安全工作尤其是防治甲型____流感方面做了极其严密细致的工作,近期天我班学生到校人数最全,无一请假病休人员
六、积极鼓励学生多方面发展为了让学生全面发展,我积极鼓励学生参加各种兴趣小组活动,培养爱好,提升能力现在无论在体育、音乐、美术、书法等方面我班都有一部分优秀人才在全校的各类活动中崭露头角并获奖,如在学校的歌唱比赛、田径运动会、县级篮排球赛上都取得了相当好的成绩这也为他们在中考中取得好成绩打下了良好的基础当然在前半期的管理中也发现了一些不足之处
1、个别学生对学习的认识不够,进取心不足,有点敷衍了事
2、个别学生思想不单纯,说话粗鲁、行为粗俗
3、两极分化明显,后进生比例较大
4、部分同学具有明显的偏科现象
5、学生的卫生习惯太差
6、个别同学的安全意识不强总之在前半期我们取得了较好的成绩,在今后的教学中就上面提出的若干不足方面加强工作,我相信只要我们努力了,就一定会去的更加优异的成绩第PAGE页共NUMPAGES页。