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幼儿园中班学期工作总结范文与幼儿园中班安全小结汇编幼儿园中班学期工作总结范文班况分析 我们中
(2)班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个__一共有39个孩子这些孩子分别来自不同的家庭,所受的教育不同,发展水平也不同他们是由原中
(3)中
(4)班各一半幼儿组成虽然他们都有着相似的肌体发展水平,但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境,帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境,顺利度过心理上的断奶期其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展
一、教育发展目标(课程目标)学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段,为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育,必须摒弃“知识教育”的价值取向和短视行为,确定培养“完整儿童”的概念,特别要注重儿童生存能力和乐于学习,好奇探索,自主、自信、创造性,责任感等影响人终身发展的教育目标的价值因此,根据纲要精神,在健康教育领域,我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域,培养儿童同情责任等社会性情感,发展儿童的交往、合作能力;在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力;在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现,创造的品质并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计
二、本学期教学目标和教学内容
(一)、健康领域
1、学习控制、调整自己的情绪
2、__进餐、盥洗,穿脱衣裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品
3、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯注意生活环境卫生
4、了解不要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉
5、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调
(二)、语言领域
1、学习注意倾听、理解日常用语
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事
3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的__能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事
4、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容喜欢看电视、听广播,并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流
(三)、社会领域
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,__群体合作中产生的欢乐和成果
3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并尝试做出适宜的反应
4、学习简单评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信
5、初步辨别是非,遵守__生活中的基本规则
6、乐意接受__的指令,完成力所能及的任务
7、了解家乡着名的设施,景观,喜爱参与民间节日活动,萌发爱家乡的情感
(四)、科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心
2、喜欢用多种感官探索周围环境喜爱提问愿意收集感兴趣的信息
3、常识用适当的方式表达自己的探索过程
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法
5、关心周围环境,爱护动物、植物,萌发初步的环保意识
(五)、艺术领域
1、能发现和__周围环境中的美喜欢、欣赏美工作品 及音乐作品,能__它们的明显特征,能表达自己的__
2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆安排画面常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作
3、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌曲喜欢模仿创编歌曲和动作喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏
4、学习__艺术活动的规则,体验__艺术活动的乐趣
四、本学期主题活动内容
(1)美丽的春天
(2)动物的秘密
(3)纽扣王国
(4)冰淇淋太阳
五、教育教学措施
(一)、家长工作
1、召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况对家长配合幼儿园工作提出要求,如幼儿发展评估手册、家长开放日,幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通
2、推选家长委员会委员参与幼儿园的管理,协调幼儿园开展的活动,集中反映家长___和要求,对幼儿园的工作发挥监督保证作用
3、__家长开放日促使家长了解幼儿园实施的教育,有机会观察自己孩子在__生活中的表现,知道幼儿的需要,发现孩子的不足,调整自己对幼儿学习的态度,促进家长与教师之间的沟通,同时有助于亲子之间的交流
4、创设家园__栏本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方,结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣传科学的育儿知识,同时向家长介绍每周具体的教育目标,指出请家长配合教育的内容,并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动
5、个别谈话利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法,特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬
(二)、环境设置 创建与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证
1、围绕主题目标创设环境,并随着目标的变化,使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要,从而引起幼儿的兴趣,充分发挥出环境的教育功能
2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要,充分利用多种环境创设,使幼儿都得到活动的机会,主动地参与环境创设
3、创设实用的环境,因地制宜,因陋就简,充分利用现存物质条件,创设适宜环境,提高环境利用率与使用价值
(三)、教师之间的配合
1、制定一日活动要求,合理安排幼儿一日活动内容,相互商讨教育教学中的手段
2、观察每一位幼儿的发展情况,及时发现问题,及时做好妥善处理
3、在常规培养中,保持教育一致性,坚持正面教育
4、做好家长开放日活动及家长会的工作,全面、良好地展示幼儿园
5、做好家长工作,保持密切的__,教育好孩子,家长满意为重
6、工作中讨论如何更好地开展各项活动,以便主题活动的顺利开展幼儿园中班安全小结幼儿园中班安全小结安全月活动即将结束,在上级__的关心指导下,我们结合实际情况,以“安全责任,重在落实”为主题,开展了一系列安全活动现将安全月工作总结如下人的生命只有一次,而安全隐患又无处不在,作为幼儿园如何为孩子创造一个安全而舒适的环境,让孩子在幼儿园度过一个愉快的童年呢在我园积极的开展各项安全月活动的同时,本班的安全月活动也如火如荼的开展着.下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结
1、班中消除一切安全隐患每天孩子来园老师要认真检查每个幼儿,一看指甲,如指甲很长马上帮助剪掉,以免抓伤别人;二看身体状况,如身体不适老师尽早察觉,如有异样马上打____家长;三看有无带异物,以防孩子带不安全的玩具来园,如小刀、剪刀、弹珠等,及早发现及早没收以免发生安全事故定时查看玩具,如有安全隐患存在,马上上报上级
2、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的__吗”等,让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法,说说哪些东西小孩子是不可以玩的
3、观看碟片、书籍开展安全教育我班还利用家长资源,发动家长帮助孩子收集有关安全方面的碟片和书籍,孩子们通过观看此类碟片和书籍都知道了小朋友在日常生活中应该注意哪些安全,并懂得了一些安全自我防范意识
4、通过游戏和通过家园栏向家长宣传安全的重要性在向孩子宣传的同时我们也没忘了家长,毕竟家长才是和孩子朝夕相处的人,家庭的安全教育也是必不可少的,我在网上拉了很多关于家庭安全的文章和知识点张贴在家园栏里,希望家长和我们一起行动起来,为了孩子杜绝安全隐患
5、安全游戏活动3~6岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨别是非的能力较差,是最容易引发交通事故的群体虽然他们出去一般都有__监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧因此开展安全教育游戏是很受孩子们欢迎的我班为孩子们__了很多有关安全方面的游戏,如火灾逃生,开车过马路,我一个人在家时,我在河边等等游戏,通过一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全方面的知识
6.安全活动的落实幼儿园__大型的地震安全演习、安全知识竞赛、安全知识演讲班上老师每周__孩子进行一到两次的安全教学活动,并在日常生活中进行实地随机的安全教学等通过本次的“安全月”活动,不但使孩子们在看似游戏性质的表演中获得了最为深刻的感性认识,也使他们的头脑中从小树立了__安全、关爱生命的自我保护意识并取得了一定的成效!借着“安全月”这个平台,我园通过各种活动把安全种子播散到孩子、老师、家长的心中,为幼儿撑起安全保护伞虽然,安全月已近邻尾声,但我们的安全工作只有起点没有终点,我们将时刻紧绷安全这根弦,做到“警钟长鸣、防范在先”在今后的工作中继续努力,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高我园的安全教育工作水平安全工作只有起点没有终点,必须做到__第PAGE页共NUMPAGES页。