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2017学年度第二学期语文教研组期末工作总结与2017学年度第二学期高中数学教学工作总结汇编2017学年度第二学期语文教研组期末工作总结本学期,我校语文科组在学校教导处的直接__下,以课程__为指导,解放思想,转变观念,以培养学生的行为习惯、创新精神和实践能力为重点,更新教师教育教学观念,树立以学生为本的教育思想,深入开展教学研究,努力提高教师教育教学水平,全面提高教育教学质量充分发挥教师的主动性、积极性和创造性,切实提高教学研究的效果,促进教与学的创新一个学期来,由于全组老师的精诚合作,我们顺利地完成了本学期的各项工作,现总本学期,我校语文科组在学校教导处的直接__下,以课程__为指导,解放思想,转变观念,以培养学生的行为习惯、创新精神和实践能力为重点,更新教师教育教学观念,树立以学生为本的教育思想,深入开展教学研究,努力提高教师教育教学水平,全面提高教育教学质量充分发挥教师的主动性、积极性和创造性,切实提高教学研究的效果,促进教与学的创新一个学期来,由于全组老师的精诚合作,我们顺利地完成了本学期的各项工作,现总结如下如下
一、本学期所做的工作
(一)认真做好常规教学工作
1、认真指导并督促全体语文教师做好备课,上课,作业设计,作业批改、课后__、测试和__讲评等各项常规教学工作
2、教研组活动经常化、规范化单周,以年级组为单位进行__备课;双周,开展科组教研活动
3、要求全体语文老师重视朗读,加强指导,做到人人能正确、流利、有感情的朗读课文,并且表情大方、入情入境重视写字的指导,要求学生养成正确的写字姿势、执笔姿势,按照教学要求,严格要求,严格训练,不断提高写字质量
5、抓好学生作文教学,努力探索小学作文教学的规律,选择学生喜闻乐见的题材,生活气息浓郁的__进行作文教学,备好作文指导课和作文讲评课,从而进一步提高学生的作文水平
6、积极配合学校教导处做好笔记和作业检查
(二)加强业务学习
1、在教研组组活动中,认真__全体语文教师学习《语文课程标准》、新的教育教学理论和方法,把握课程标准的新特点、新要求,领会其精神实质,树立新的教学理念
2、每周周四__教师集中阅读,其余时间自主研修,并认真做好笔记,由教研组查阅
3、积极__教师参加区、县__的各种教研活动,加强理论学习,掌握最新的教学思想和教学方法,切实提高自己的教学水平继续开展“决战课堂,新课程大练兵”活动本学期重点对阅读教学、识字教学、古诗教学等几个方面进行专题研讨
5、有效开展教师结队帮扶工作,使被帮扶教师得到了切实的提高
6、多次__教师外出听课和参加研讨活动
7、发挥远程教育的优势,激励教师积极到远程教育室下载教育教学的相关文字资料或音相资料
8、承办县教研室举办的全县语文__课比赛
(三)开展丰富多彩的第二课堂活动
1、本学期开展了主题为“__六月”的比赛活动,包含儿歌大赛、钢笔字比赛、诗歌朗诵大赛、手抄报评比、作文集评比每次活动都按要求做到“四定”定活动时间、定活动地点、定活动人员、定活动计划,而且每次活动都按要求进行记录,活动结束作活动总结这些丰富多彩的活动让学生得到锻炼和提高,全面提高学生的语文素养
2、认真抓好学生的课外阅读方式一为学生自行阅读,并作读书笔记,方式二为各班班主任统一到学校图书室借阅,发给学生阅读,作读书笔记,由班主任老师查阅,教研组抽查为了鼓励学生多读书,读好书,好读书每个班每间隔一周的周四积极开展读书交流活动,各班评选出优秀的读后感参加全级的评比
3、积极开展经典诵读活动每间隔一周的周四下午,各班学生书声琅琅,吟诵古典诗词文
二、取得的成绩
1、语文组的学术气氛浓郁,听课、评课活动正常化、系列化听课有交叉,评课有反馈大家为着一个共同的目标——提高语文课堂教学艺术水平,大家各抒己见,畅所欲言,建议真挚中肯,方法点子多多本学期,在学校“决战课堂,新教材大练兵”中,语文组有18人参赛,老师们的课堂无不体现了新课标的精神,无不表现出她们课前的辛勤劳动,其中,桂琼、毕玉、史登艳、张丽等几位教师的课得到了大家的一致认可
2、本学期全组老师听课数量均已达到或超出学校规定的节次许多老师都积极参与学校之外的各类听课活动,听课都在15节以上相互学习,取长补短,已在组内蔚然成风
3、许多教师__学生积极参与读书活动,使班级的读书笔记获奖率明显提高,同时,还把课余时间花在自己的业务研修上,甚至年龄超过规定的部分教师也参与到读书活动中来,这无疑是一种可喜的现象比赛活动中,许多班级的教师作了充分的准备和指导,使学生得到充分的锻炼,使竞赛的效果显著
5、获奖情况教师中,我校语文教师聂娅参加省第一届小学语文教师教学技能大赛获三等奖;我校语文教师张玉兰参加县“传统文化与语文教学”__课比赛获一等奖;我校语文教师毕玉参加县的语文__课比赛获一等奖学生中,我校多名学生的作文被诸多刊物刊登
三、努力的方向
1、部分教师还有吃老本的现象,必须加强业务和理论学习,做研究型教师
2、教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课
3、我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践教研组还需树立“大语文”的教育理念,努力建设开放而有活力的语文课程,强调语文学科与其他学科的有机__,密切语文课堂生活与社会生活的关系,既强调语文教育的生活意义,又强调语文生活的教育意义
5、还需加大课改的步子
6、还要积极投身于开辟大课堂的研究中去总之,“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程__的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!2017学年度第二学期高中数学教学工作总结本学期我继续担任高一
(5)、
(6)班的数学课教师,两个班各有55人,属于高一年级的普通班,上学期期末考试的数学平均成绩,
(5)班位于年级第三,
(6)班位于年级第8,应该说比上学期期中考试有所进步这学期来,我努力改进教育教学思路和方法,切实抓好教育教学的各个环节,认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能,无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步,取得了应有的成绩现将本学期的教学工作总结如下本学期我继续担任高一
(5)、
(6)班的数学课教师,两个班各有55人,属于高一年级的普通班,上学期期末考试的数学平均成绩,
(5)班位于年级第三,
(6)班位于年级第8,应该说比上学期期中考试有所进步这学期来,我努力改进教育教学思路和方法,切实抓好教育教学的各个环节,认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能,无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步,取得了应有的成绩现将本学期的教学工作总结如下
一、备课分备教材和备学生两部分,二者相辅相成,互相影响备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景,力争做到深入浅出,生动活泼,方法灵活,讲练结合,真正体现学生的主体作用和教师的主导作用;备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状,依据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学氛围,充分考虑学生的智力发展水平,扩展学生的认知领域,为学生提供思维训练的平台,创设熟悉易懂的学习情景,为学生的心理发展和知识积累提供可能备课中一定要注意从学生的实际出发,从教材的实际内容出发,这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性
二、上课上课是教学活动的主要环节,也是教学工作的关键阶段上课要坚持以学生活动为中心,面向全体学生授课,以启发式为主,兼顾个别学生,从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手,引导学生积极参与学习活动,理解和掌握基本概念和基本技能,使学生在学习活动过程中不仅获得知识还要提高解决问题的能力,不光获得应有的智慧,也应掌握思考问题的思想方法对概念课采用启发引导式,引导学生理解和掌握新概念产生的背景,发生发展的过程,展示新旧知识之间的内在__,加深对概念的理解和掌握;对巩固课坚持“精讲多练”,精选典型例题,引导学生仔细分析问题的特点,寻求解决问题的思路和方法,提出合理的解决方案,力争使讲解通俗易懂,使方法融会贯通,并让学生在练习中加以消化,真正提高学生分析问题解决问题的能力
三、作业包括课本上的练习、习题、以及课外作业,针对学生的不同层次提出不同的要求练习题要求全体学生尽量当堂完成,并及时进行讲解;习题中的a组题挑选有针对性的题目作为书面作业,要求学生课后__完成,全批全改,深入了解学生对新知识新概念及新方法的掌握情况,b组题适当地对学有余力的学生提出要求,并及时给与提示,以求进一步提高;课外作业则根据实际情况灵活把握,精选题目,不求数量而求质量,加强和深化学生对概念公式的理解和掌握,特别是对学生作业中出现的错误及时予以纠正,以积累学生的解题经验,提高认识
四、__主要是指导学生及时旧课,预习新课,特别是对学生中存在的问题或集中讲解,或个别答疑,以求真正地使学生的数学学习保证持续性,建立知识网络的__,引导学生从系统的高度,整体上把握数学知识,概念和方法尤其是在课后__中更多地__学习基础薄弱的学生,帮助他们树立了学习数学的信心,使他们得到了应有的进步总之,教学工作不仅仅要落实常规,还要因地制宜,与时俱进,针对学生的具体情况采取相应的措施与办法,有计划有落实有检查,__每一个学生,__每一个课堂,__每一个环节,从小处着眼,从细处着手只有这样才有利于教学质量的提高,有利于学生身心的健康发展第PAGE页共NUMPAGES页。