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2018年小学三年级班主任工作总结与2018年小学三年级班主任第二学期工作总结范文汇编2018年小学三年级班主任工作总结班主任是班__的__者、教育者和指导者,是学校教育工作尤其是学校品德教育工作的具体实施者在管理班级过程中,班主任扮演着多重角色——在校__眼中,班主任是班级工作的执行者;在学生眼中,班主任是班级工作的__者;在家长眼中,班主任是班级工作的教育者,是孩子的第二家长可见,班主任在学校教育过程中发挥着特殊作用身兼数职的我,在这学期工作后,我的体会是
一、努力营造一个温馨的“家”一个班,关起门来就是一个大家庭如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么何愁班级中的学生会表现不好呢?要有家的感觉,必需
1、“偏爱”后进生在班级管理中,我努力给后进生更多的__,更多的投入在工作中,营造一种平等、和谐、友爱的气氛,同学们对这些人也不能歧视、捉弄,让他们体验__的温暖和同学间的友谊,让他们__到自己在班上有一席之地大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯就说我们班的葛孙开吧,真可以说是个猴子__,刚开始他坐哪里,那里的纪律就差,闹哄哄的在班级管理实施的时候,我问他“你想管其他同学吗?想当一当班干部吗?”他感到很意外,又感到很惊喜,“我行吗?”他自己也有点底气不足“行,但是条件是这星期的表现要好,同学们都是你的监督员”这一周的表现他真的好转很多我也实现自己的诺言,让他来参与班级的管理当然,在这期间我也是背着其他同学时时提醒他,自己是班级的管理者了,更应注意自身的行为表现他的纪律现在好很多了严爱优等生优等生,谁都爱他们也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视,掩盖,被原谅、袒护但小的缺点也会造成大的隐患,对这类学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们时时提醒他们做学问得先做人,做一个正直的人,热情的人,向上的人优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进
3、博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃他们是班级体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们的反复,始终如一地尊重、理解、信任他们比如,我们班的林超燕,她学习成绩一般,在陌生人前从不说话,遇到问题只知道流泪现在能跟我交流了我觉得也很开心
二、实施自我管理,培养管理能力班级常规管理是一项整体的育人工程把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制因此,我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会当然,班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求,及时地作出适当的调整,使班规跟上学生、班级的变化,不断提高要求,引导学生的行为和品德向更高的层次发展,促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长
1、建立值周班长制按学号轮流来当值日班长,班中的事由值日班长全权负责,常务班长协助工作值日班长负责检查当天的卫生、纪律,督促每一位同学做好自己的份内事,记载班务__,检查班干部的工作情况这样极大地激发了学生的主动性,培养了他们的才能,班组的自我管理得到了加强,班__内部也日趋团结__改选班干部为了使更多的学生有当干部的机会,让每一个学生都相信“我能行”同时也能时时督促班干部把事情做好我采取干部定期轮换制的方法班干部从同学中间选举产生由学生自我推荐作竞选演讲,再由学生无记名投票,__选举,组建班委会这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会,又有利于学生干部摆正个人和__的位置,正确处理个人与__的关系班干部的职责是协助值日班长管理班级,负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作,并记录工作情况
3、事事落实到个人明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的价值和尊严为调动每一个学生的积极性,就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置,担负一项具体的工作,人人都为__作贡献,人人都意识到自己是班__中不可缺少的一员我在班级管理中建立起了一套“事事有人干,人人有事干”的制度它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度在这种广泛的参与过程中,使学生在__中找到自己的“位置”,觉察到自己的利益所在,从而形成责任意识R走进我们班,也许你会感觉不那么整洁,整齐但我觉得很自豪,因为这些,都是学生在班干部的带领下,同学自己做的我想这些在别人眼中并不美观的东西,在他们眼里却是那么美好,因为那是他们的杰作
三、塑造自身形象,赢得学生信赖孔子早在两千年前就说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”因此我努力做到尊重学生,不远离学生我努力做到真心爱护我的学生,严格要求他们,但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的班主任工作精心而又繁琐,但是看到学生的进步,班__团结协作的局面,感到由衷的高兴2018年小学三年级班主任第二学期工作总结范文本学期,我担任三年级班的班主任兼本班的语文教学工作我们班在学校__的统一__、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下,各项工作均能顺利开展我主要从以下几方面努力的
一、基本情况本班共有学生人,其中女生57人,少数民族35人,少先队员57人,大多数来自较边远的少数民族地区由于基础掌握力度不够,对知识的接受能力和理解能力较差,但学生思想端正,学习的积极性很高,对知识的渴求十分强烈
二、工作总结
(一)、教育教学工作
1、认真学习了新课程标准的内容,严格执行素质教育新理念,并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划
2、学习了语文教育教学新方法,新理念在教育教学中做到了以“学生为主,教师为辅”观念的转变
3、加强学生的思想教育,转变学生的观念,在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡的思想教育,达到预期的教学效果
4、认真学习语文教师职责,认真备课,认真批改作业学生的每次习作都写出符合自己实际的评议,做到学生自评、同学间互评、再到教师评__下来,同学们的作文进步很大
5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变课堂上师生互动,学生积极大胆发言,不断提出新的问题,培养学生自主创新学习的新方法二培养班干部班干部是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样因此,有必要选出得力的班干部在这件事情上我首先考虑的是,班干部要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心,于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部这些班干部不但有管理能力,而且自我约束能力也比较强,同学们也都服从他们管一学期以来,事实表明,他们是个合格的班干部,管理同学比较尽心,同学们对他们的评价也很好班级纪律和学习也有显著提高,这也是我这个做班主任的感到最欣慰的三加强思想教育学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班__的基础作为三年级的孩子自觉能力差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点出发,加强对孩子们思想素质的教育,让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多,让他们懂得既要成材又要__的重要因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯
1、树立榜样,在本期中,我将针对学生的学习能力较低这一实际情况,采取以阅读使其进步的方法,加强对学生的训练,使学生学习能力得到提高
2、加强了与学生的思想交流,激发了其上进心,进而取得了较好的教育教学效果,提高学生的学习成绩
3、实行了“一对一”的帮助措施,让学习较好的学生帮助学习较困难的学生,最终达到了共同进步的教育目的
4、采用了分层次管理的方法,把班上的学生根据不同的爱好和习惯,分成了不同的小组,重点分类__和发展其特长,做到了因材施教
四、积极开展丰富的文体活动
1、通过学校开展的“__下的讲话”教育活动和本班开展的少先队活动,让同学们端正了思想,明白了少先队员是中国___的少年先锋队__,是党的强大后备生力军
2、培养了他们的综合能力,培养爱国、爱党、爱__的思想素质,处处树立先锋模范作用
3、在开展少先队活动时,给同学讲解了少先队__的优越性,特别是对于非少先队员,向他们宣传少先队__的先进性,鼓励他们向少先队__靠拢
4、本学期我班积极__学生参加庆祝“六·一”活动,丰富了学生的课余生活,增强的学生的参与意识,在活动中,学生敢于表现自己,积极投身于活动中,取得了较好的成绩
5、学生思想端正,品德较好,我班在学校每周__评比的课间操、眼保健操和卫生评比班级中,多次获“优秀班级”称号,增强了学生荣誉感,提高了学生学习积极性
(五)差生转化工作 关心、鼓励差生,用好学生带动差生本班优生少,学困生多,为了能更好地__学困生,我实行“小老师”责任制,__一带一或一带多的学习小组,及时表扬平时有进步的学生,包括做好事、上课认真听讲、发言积极、书写工整正确等让他们尝试表扬的滋味,感觉到同学们羡慕的眼光,以增强学习的自信心,正确地认识和评价自己经常跟差生交流,让他不经意间说出自己的想法和做法,这时候就可以帮助他,形成一点点压力,好象老师在__着他,他就会百倍的信心来完成自己的学习任务
(六)、做好家访工作老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长__,取得家长协助,才能把学生教育好平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教
三、存在的不足我班的教育教学工作虽然取得了很好的成绩,但还存在很多不足之处,在工作中还有很多缺陷,本班将在以后的工作中,扬长避短,力争把工作做得更好三年级班主任XX年7月1日第PAGE页共NUMPAGES页。