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Unit1课题Unit1课型Review审核签字序号19学习目标与重难点1)复习并灵活运用本单元的重点词汇passborrowlendfingerhatechorewhilesnack2)重点短语passsb.sth.lendsb.sth.borrowsth.fromsb.归纳双宾语用法
2、学习重难点;语法重点掌握情态动词could表达有礼貌的提出要求及请求准许的用法恰当具体可测媒体运用使用多媒体手段,改变教师讲授,学生被动听取的形式,发挥语言作为交流媒介的功能,引起学生对加强语言学习的兴趣,从而主动自发的采取听说读写等多种形式,真正将英语学习融入到生活中整合点准确恰当教学思路在教师的指导下,给学生创设一些问题情景,引导学生去发现问题,使学生产生探究激情,从而提出问题讨论问题,解决问题具体明晰导语设计Watch the photos and talk about them.精炼灵活紧扣学习目标板书设计Couldyouplease…..dosth.CouldI+dosth.hate+todo/doingsth.知识结构纲要化“幸福课堂”模式教学过程研讨修改【自主复习】任务一:单词乐园 垃圾___________
2、掷___________
3、打扫;___________
4、打;给;___________
5、也不___________
6、借出___________
7、在……期;当……的时___________
8、浪费___________
9、提供___________
10.依赖;___________
11、借入;借___________
12、发展__________
13、小吃___________
14、杂务___________
15、压力___________任务二短语营地_________________出去吃饭
2._________________在外面待到很晚
3.__________________去看电影
4.__________________搭车
5.__________________从事
6.__________________完成做某事
7._________________干净整洁
8._________________洗餐具
9._________________倒垃圾
10._________________叠衣服
11._________________扫地
12._________________整理床铺
13._______________打扫客厅
14._________________没问题
15._________________欢迎某人任务三重点句型试着翻译下面的句子
1.Couldyouplease…..dosth.__________________________________你能整理一下你的房间吗?__________________________________我必须干些活CouldI+dosth.__________________________________我可以用一下你的电脑吗?
4._________________________________如果她看到这样乱七八糟的话她会不高兴的
5.____________________________________整整一周,她什么家务活都不干了,我也一样
6.______________________________________我一在电视机前坐下,我妈妈就过来了
7.hate+todo/doingsth.__________________________________我讨厌做家务
二、【展示交流、合作探究】
1.Petercouldyoupleasetakeouttherubbish彼得,请你倒一下垃圾好吗?教材第1页中考链接关于couldyouplease...用法知识点考查xx•巴中中考—Couldyoupleasenotruninthehallways—________________________.A.Sure.I’lldoitrightawayB.NonotatallC.Sorry.Iwon’tdoitagain
2.CouldIatleastfinishwatchingthisshow至少等我看完这个节目可以吗?教材第2页中考链接关于finish知识点考查xx•雅安中考—Canyoufinish____thesebooksbefore10o’clock—YesIcanA.toreadB.readC.readsD.reading
3.Andshewon’tbehappyifsheseesthismess.而且如果她看到这么乱,她会不高兴的教材第2页中考链接关于if用法知识点考查xx•兰州中考Wewonderifourteachers____toourgraduatingpartynextweekend.Ifthey____we’llbeveryhappy.A.willewilleB.ewilleC.willeeD.ee
4.I’mjustastiredasyouare!我和你一样累!教材第3页中考链接关于as...as...知识点考查xx•鄂州中考—HewaschosentobeavolunteeroftheOlympicGames.—Great!NoonespeaksEnglish____him.A.asbeautifulasB.asbadlyasC.worsethanD.betterthan
5..I’llfinishmyhomeworkwhileyouhelpmewiththedishes.你帮我洗盘子的时候,我将会完成我的作业教材第4页中考链接关于while用法知识点考查xx•贵阳中考InChinaandsomeothercountriesitisimpolitetospeakloudly____youarehavingameal.beforeB.whileC.After
三、【课堂精讲点拨】Could表示can的过去式,表示过去的能力对其一般疑问句的回答仍用couldCouldMaryreadattheageoffourYesshecould.rubbish垃圾;废弃物不可数名词在英国英语中,rubbish最常用来表示丢弃的废物,但是在美国英语中trash更为常用,如Shethrewthebottleintothetrash她把瓶子扔进了垃圾堆trash有时也在英国英语中使用,但仅限于比喻用法Thebookwastrash这本书简直是垃圾Pleasepickthe_______upofftheground.请捡起地面上的垃圾
四、【学习收获】________________________________________________________________________________________________________________________________________反思重建。