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2017-2018学年生物科组第二学期工作总结与2017-2018学年第1学期语文教研组工作总结汇编2017-2018学年生物科组第二学期工作总结经过生物科组全体教师的共同努力,按照学校、科组工作计划完成了本学年的各项工作任务尤其是教研活动的开展上了一个新的台阶,促进了教育教学水平的提高,体现出科组__的智慧和力量,体现出建立浓烈科研氛围和谐科组的重要意义
一、教学教研工作围绕学校本学年提出的“强化质量意识、提高教学质量”作为工作指导思想,科组以“提高课堂教学质量”、“加强教研促进教学”为出发点,围绕中心目标,主要完成了以下几个方面教学工作1.课堂教学质量的提高开学初,科组就提出认真备好每堂课的倡议,备好课是提高教学质量的保证和前提,结合新课程标准的实施,要备课标、备教材、备学生具体实施中以加强备课组的教研工作为突破口,备课组基本每周最少集中讨论一次,确定本周教学内容的重难点和突破口,集思广益、取长补短的__备课为课堂教学质量的提高奠定了基础2.认真学习新课程标准教学理念开学初科组计划规定,每个老师都认真解读新课程标准,在科组活动中结合具体的教学工作,大家深入地探讨了新旧教材和教学目标的异同分阶段对新课标的四个教学理念“提高科学素养”、“面向全体学生”、“倡导探究性学习”、“注重与现实生活的__”进行了研究探讨,各位老师结合教学内容发表了自己的观点,促进了教师的学习热情和教学方法观念的改变
3.试题资料库的建设科组教师提供不同年级不同阶段的测__,由梁淑钿负责整理,为以后教学的规范和提高做了准备工作,也为教师的命题提供了____,体现出科组管理的系统性和__性
4.公开课的研讨本学年的公开课研讨主题有两个,分别是“模型构建教学的研讨”、“高三毕业班高效课堂教学研究”,李勤英老师上了一堂高三复习课,吴光政老师上了一堂__分析课通过两节不同内容相同形式的公开课教学,使各教师对如何进行高三课堂高效率复习有了明确的认识课后及时进行评析,大家从教学的各个方面提出对教学的看法,既促进了全组的教学工作,又提高了其他年级教师对教学的新认识,使公开课教学有针对性和帮助青年教师成长的作用大家就两节课展开讨论,就教学中出现的问题展开分析评论发表观点,取长补短提高自己的教学水平5.高考教学研讨其中考试和高三模拟考试后,在科组会议认真分析了考试成绩,肯定了好的方面,重点分析不足问题原因,大家提出以后教学中解决方法,比如教学进度如何保持和其他学校的统一,高三学生的成绩如何提高,如何提高基础薄弱学生的学习积极性?如何引导学生树立正确的学习态度?如何在短时间提高高三学生成绩等
6、教学中出现疑难问题研讨为了加强科组的__力量和帮助新教师尽快成长,每次科组活动都提出一些难以把握和争议大的教学问题进行__讨论,或上网查找资料,使科组教研气氛日益浓烈同时经常研讨高考相关问题,使生物班成绩有所提高7.定期召开科组会议,做到有主题、有探讨、有收获,严格教研遵守学校规定的学习研讨时间,保证教研工作的顺利开展8.实验室建设为了适应加强实验教学的课改要求和高考的新特色,本学期对实验试剂、仪器进行了归类和整理,使实验室走向正规和规范,提高里使用率
二、教学常规工作1.教师批改作业认真,作业量合理,由于生物科组教师教学任务重,班级多,作业以分小组批改为主;完成了规定的听课数、规定的电子教案数、和上传课件数量
2、积极参加省、市、区举办的各教研活动,认真学习后回到学校及时传达到科组各教师,使老师及时掌握了教学动态,提升了教师的教研水平
3、课外竞赛__按照__计划在__中有教案和教学目的、以李桂芳和郭仁云老师为主要__教师,科组各教师共同参与,经过一段时间的__,在省初赛中取得好的成绩
4、教学评估工作的准备结合海南省普通高中教学水平评估的要求,按照优秀的标准进行积极地准备,科组教师分工合作,力争取得优秀的成绩
三、教学中存在的问题
1、由于遗传与进化内容比较难,为了使学生基础打扎实,因此高三复习课的进度比较慢
2、课堂教学中还存在有时课堂教学管理不严格的问题;
3、部分学生的学习积极性还没有调动起来,如何调动学生的学习积极性和培养兴趣是教师下学期的一个教学突破点
4、各级部分学生成绩还需要进一步提高
5、对于基础薄弱学生的__不能__进行和跟踪
四、教学改进结合教学中出现的问题,在科组会议中进行仔细地分析,大家出谋划策提出好的方案,有针对性地解决出现的不足问题,在以后的科组会议中进行了研讨,把“如何提高高一新生学习兴趣”和“高考考试大纲变化如何体现新课程标准的教学理念”、“09高考试题特点分析及高考备考”等问题作为科组的研究课题;同时创设条件增加实验课的开设在不加重学生的负担前提下,适当增加了作业量和批改次数经过一段时间的努力,使各项工作在后阶段有了明显的改善提高加强互相听课次数,下学年科组根据学校的要求,增加组内教师互相听课学习,课后进行交流探讨,以促进各教师的教育教学工作的提高2017-2018学年第1学期语文教研组工作总结本学期的工作,在校__的正确__下,我语文教研组老师精诚团结,圆满地完成了学期初制定的教研组工作计划和学校交给的各项工作和任务使学生在获得所必须的基本语文知识和技能的同时,在情感、态度、和一般能力等方面都能获得充分的发展,为学生的终身学习奠定良好的基础现仅就如下几个方面作简要回顾
一、学习、制订计划方面俗话说“不打无准备之仗”,学期初,我__老师认真学习教育教学理论,根据我校整体工作计划、教学工作计划,结合我校各年级语文实际情况,全面展开讨论,广泛争取意见,统一思想,提高认识在此基础上认真制定了本组工作计划及个人工作计划在具体工作中,时时对照计划展开工作,结合计划适时调整工作好的工作计划为我组较好的完成工作奠定了基础
二、学习新理念,做到有效教学本学期更好地发挥每周业务学习的功效,确保间周一次的教研组和备课讨论的活动,做到实效有用继续加强健全教师学习教育教学的理论学习本学期我们全组教师继续以学习新的教育理念为主要的内容,主要以《新课程标准》为主,__切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育__,改变传统的教学模式教师们以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和对话中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力本学期以改变学生的学习方式为主,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现学生学习方式多样化地转变,促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发另外结合研究的课题,进行相关的理论学习和研究,提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,牢固地树立评价要以学生发展为宗旨,真正做到有效教学
三、积极参与活动,提升教研组形象
1、用心备课,力求改变教师的备课方式,提高教师的备课质量和教学效益对于新课程背景下的小学教师,学习是很重要的,要不断学习先进的教学理念,努力提高理论水平本学期,我们教研组全体语文教师认真学习了《新课程标准》,以指导教师的实践工作备课是教学的第一个环节,我们各年级老师认真备课,尽量做到备教材、备学生,备出本班学生特点,备出新意体现学生的主体性,在备课中教师认真修订教案,教案中重在突出教师的教和学生的学尤其重视教学过程的反思,每节课后都认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的__写下来
2、通过教研组互相听课,给教师提供了相互学习、共同提高的机会本学期,我们教研组互相听课,要求讲课教师认真准备,听课教师听课后认真评课并写出评课记录,本教研组教师认真研究,大家从中学到了很多的知识,让大家都有展示自己、锻炼自己的机会,且请乡教办亲临指导,这样,教师在互相学习中学到了很多的关于教学的知识,收获很大故此在乡讲课比武赛中,我校获得第一的好成绩
3、开展读书活动开展“经典诵读”课外阅读活动,语文教师分类选择古诗、三字经、名家名篇,引导学生大量阅读课外书,做到有计划,定时间,定内容,拓展学生的知识面,努力达到《新课标》所提出的阅读目标
4、加强教学质量的管理,重视后进生,有针对性__本教研组教师认真对待期中、期末质量检测,考后认真反思,并进行质量分析,在教研活动时交流,探讨提高教学质量的方法对于__工作非常重视,不仅对优生加以__,使之提高更快,对于后进生,以良好的心态接纳他们,他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,认真的有针对性地__,使他们赶上班中同学前进的步伐“不放弃每一个学生”这是我们全体语文组老师们的指导思想
5、有效教学,大大提高了教学成绩在老师们的努力下,真是功夫不负有心人,期末小考再次遥遥领先
6、积极参加区、市__的书法比赛,获奖学生多在校__的__下,我组的语文老师积极行动起来,__、指导学生参加书法比赛,选送作品质量高,获奖人次多选送作文也在报纸上发表总之,“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程__的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!第PAGE页共NUMPAGES页。