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文本内容:
幼儿园教研组学期工作总结与幼儿园教研计划总结汇编幼儿园教研组学期工作总结本学期我们教研组老师坚持认真贯彻执行党的幼教方针、政策以《幼儿园教育指导纲要》为依据,以全面实施素质教育,推进教程__不断提高保教质量为中心,以促进教师专业化成长为关键,坚持规范与创新并举,深化教育研究,促进幼儿教育质量的提高教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平,加强教师理论学习,将实践与理论结合,逐步优化幼儿一日生活等活动开展在园长的指导支持下,在全园教师的齐心努力下,比家圆满的完成了教研本学期我们教研组老师坚持认真贯彻执行党的幼教方针、政策以《幼儿园教育指导纲要》为依据,以全面实施素质教育,推进教程__不断提高保教质量为中心,以促进教师专业化成长为关键,坚持规范与创新并举,深化教育研究,促进幼儿教育质量的提高教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平,加强教师理论学习,将实践与理论结合,逐步优化幼儿一日生活等活动开展在园长的指导支持下,在全园教师的齐心努力下,比家圆满的完成了教研计划现将本学期教研工作做出总结,以便今后工作取得经验,使教研工作更好的开展每月两次积极认真__教师学习和研究《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》,深刻领会幼儿园教育的任务、目标、原则,研究国内外先进的幼教理论和幼教新信息,树立正确教育观、儿童观、实现观念到行为的转变在学习研究过程中让教师在生活中进行实践开展教师探索性主题活动的能力,努力在课程中实施克服以教师为中心的现象,强调幼儿自主,主动参与注重儿童在自身经验基础上有所创新,努力在实践中发展如中班语言活动《足球队员》,教师在教学活动中打破了传统的教学方法,使幼儿带着疑问来倾听故事,使幼儿在教学中认识到每个人有自己的特点,知道做人的道理这节课得到了全体教师的好评
一、高标准,严要求,较好的完成教育教学任务从今年开始我们重新制定了教师考核制度,明确了教师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查另外我们把以往的一年一次教师考核改为一月一次,学期末再把平时考核成绩与效果考核成绩综合,便于我们对教师各个时期工作情况的掌握,一督促教师更好的完成教育教学工作通过采用此方法,本年度教师工作完成率基本达到100%,大部分教师都能按时完成教案,笔记,家长工作,制作教具等任务(不能按时完成的也都补完)各班的常规较好,幼儿在各方面的常规都有所进步,常规合格率达到95%本学期的效果考核采用的是考智力和考核教师所教知识相结合的方式,既对教师计划完成情况进行考核又能看出教师在教学中是否注重了能力的培养通过考核教育教学计划完成率达到98%全园90%的幼儿能力的发展和知识的掌握较好
二、注重理论学习,提高教师业务水平今年在教研活动中,我们本着实践与理论相结合的原则把学习重点放在了本园教师的薄弱环节计算和音乐教法上我们根据教学中教师的实际情况有针对性的学习了计算和音乐教学再学习完计算教法理论后,再让教师把理论运用到实践中,__了计算课观摩教学;在学习音乐教法时,我们把教师的音乐课录下来,教研活动时全体教师进行观摩,针对课的优缺点进行评议,使教师在讨论中明确音乐教法以及如何在实践中使用另外我们还采用了课前会琴制度,促进教师在课前练好琴,以提高教学质量我们还利用星期天开展了读书活动,大家在活动中通过自学和讨论提高理论水平通过教师们的努力我们的学习实践见到了成绩在十一月巴州地区幼儿园的观摩交流活动中,我们的一节计算课和一节音乐课得到了一致的好评全园教师的计算和音乐教学能力有了普遍提高幼儿园教研计划总结;通过研究方案的讨论与学习、__教师赴外地参观学习、简报学习、教科研知识讲座以及小班年段科技教育观摩等一系列活动,使教师们对科技教育的重要性有所认识,科技教育的一些基础观念有所了解,同时教学理念有所改进体现在以下几个方面
1.在教学观念上,能逐渐__传统的教学方法,变封闭式为开放式,变灌输式为启发式,变幼儿被动模仿为主动发现,让幼儿用自己的各种感观去感知客观事物和现象,发现问题如在最近的上次的科技观摩活动中,通过认真的听课、评课活动,有了一些新的教育观的产生比如说,认为在观察活动中,不应对幼儿有太多了框定,而是应该让他们自由、开放地进行观察,这样他们的兴趣会更浓厚与持久,观察也会细致深入,语言也更完整流畅;同时也产生了一些观念的碰撞,有时新旧观念的碰撞,有时是新的教学观念产生时所必然面临的分歧和困惑如以新的观念实施教学时,碰到一些具体的例子该怎么做
2.环境设置体现了一定程度的科技特色自然角种植区比较丰富,并注重幼儿的参与性,而不仅仅是摆设如早上让小朋友一起给植物浇浇水,跟小朋友一起探讨有关种植的问题逐渐开始重视科学过程的记录如中四班的种子成长记录,中一班的记录磁铁的好朋友等
3.学科内容的选择与教案的设计上面也体现了科技教育的倾向很多老师在选择内容时都比较重视科技内容的渗透本周小班有一个音乐活动设计小乐队,让幼儿用筷子在各种不种材质的物体上敲敲打打,__不同的音色中班的各种品牌的汽车教育在教具的使用上,更多的选择了一些标本,实物,借助放大镜等手段,以供科学的观察另外,教师开始注重自身的积累与学习,平常有很多教师在翻阅一些关于科技教育的资料,寻找好的教材;;积极参加科研的意识也大大增强使幼儿对事物的探索兴趣,以及语言描述能力都有所提高对我园的教育声誉也有比较大的提升作用
二、存在问题和疑惑;
1.科学区的问题由于没有系统的计划与设计,使得科学区的材料投放与活动__缺乏系统性也缺乏投放材料与幼儿年龄的相关性,显得较为盲目由于没有明确的规;;
三、下一步工作建议;
1.科技教育环境的继续创设物质环境与心理环境两块内容首先要营造和谐、宽松、愉快的精神环境精神环境是幼儿进行科技探索的前提,幼儿在和谐、宽松的环境氛围里,在心理上有安全,能使他们集中精力去尝试探索因此,我们提倡为幼儿创设一个平等、__的环境和教育氛围如在活动中经常给予幼儿你试试看、你能行等语言鼓励;以于追根究底的幼儿表示极大的耐心,认真解答幼儿的提问;在操作活动中,有的幼儿由于想探索或是好奇弄坏材料,教师反而给予支持和鼓励,使幼儿产生自信、主动、积极的情绪物质环境包括*墙面布置体现墙面布置的科技性问题树今日气象尽量少一些纯装饰性的墙面*科学角内容安排、材料投放、如何与主题教学相结合*信息交流板可以是某一个教育主题下的一些活动开展情况的展现*走廊空间家乡的变化一日生活中的科技教育需进一步加强*问题谈话叮当门开了,小问号时间*看科技知识碟片*随机科技教育
3.学科渗透方法形成规章规定每一个年段每一门学科在一个月内至少应有几个科技渗透的内容*大班语言每月至少两个活动是关于科技教育的内容或者有内容的渗透中班语言每月一次小班语言不作要求*大班计算也是每月三个活动体现了渗透中、小班每月二个*大班美术每月三个中班二个,小班一个*大班音乐每月二个中、小班每月一个*大班、中班、小班体育每月一个
4.每一个教研组在一个学期内要进行一次科技渗透研讨活动,教研组研讨活动可结合科技主题进行每学期一次科技观摩汇报活动
5.在科技教育取得一定成果之后可以搞一些较大型的活动比如说,科技成果汇报周
6.做好教师科技教育的后备工作
7.有关科技教育的家长工作全面铺开
8.继续进行科技教育的理论学习制作标本善于收集
9.在专家指导下制订好评价方案谢谢!第PAGE页共NUMPAGES页。