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2017-2018学年上期五年级一班数学教学工作总结与2017-2018学年上期五年级二班数学教学工作总结汇编2017-2018学年上期五年级一班数学教学工作总结本学期我在学校担任五1班的数学教学工作一学期来我自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作书山无路勤为径学海无涯苦作舟学习是无止境的活到老学到老教师要不断更新充实自己的学识博学多才对每一位教师来说当然很重要因为我们是直接面对学生的教育者没有广博的知识就不能很好地解学生之惑传为人之道所以我在这学期里能认真参加学校开展的各项活动积极争取学习的机会此外我努力学习别人先进的教学经验改变旧的教学观念把新的教学理念运用在自己教育教学之上其次我认真制定教学计划注重研究教学理论认真备课和教学积极参加教研活动上好每节课并能经常听其他老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照小学数学教学大纲进行施教让学生掌握好学科知识还注意以德为本结合现实生活中的现象多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格教育是爱心事业为培养高素质的下一代我时刻根据学生的个性特点去点拨引导对于个别差生利用课间多次倾谈鼓励其确立正确的学习态度积极面对人生而对优生教育其戒骄戒躁努力向上再接再厉再创佳绩通过现实生活中的典范让学生树立自觉地从德、智、体、美全方面去发展自己的观念树立崇高远大的理想虽然我没做班主任但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根我常常教育学生要爱学校爱班级、爱老师、爱同学如果连自己身边的人和物都爱不好谈何爱祖国、爱人民呢因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生用自己的行为给他们树立爱的榜样根据我所任教班级的实际情况两极分化比较严重面对后进生我真正做到以情动人:首先做到真诚二字即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄做到言出必行;其次做到接受即能__后进生在学习过程中的各种心理表现和看法如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠错误的想法和指责等信任中差生鼓励他们自由讨论最后做到理解二字即通过学生的眼睛看事物但由于班级人数较多学生学习自觉性不高导致本学期后进生__未达所愿针对本学期出现的这些不足我将在以后的教学工作中不断总结经验力求提高自己的教学水平还要多下功夫加强对个别差生的__相信一切问题都会迎刃而解我也相信耕耘总会有收获的一天!总之我认真地备好每一节课在备课中我认真钻研教材、教学用书学习好新教学大纲虚心地学习别人的先进经验力求吃透教材找准重点、难点运用多种教学方法不断总结经验力求提高自己的教学水平还要多下功夫加强对个别差生的__相信一切问题都会迎刃而解我也相信有耕耘总会有收获!2017-2018学年上期五年级二班数学教学工作总结一学期将过去可以说紧张忙碌而收获多多从总体上看我能认真执行学校教学工作计划把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想积极探索__教学收到很好的效果为了克服不足总结经验使今后的工作更上一层楼现对本学期教学工作作出如下总结:
一、认真备课备课时不但备学生而且备教材、备教法根据教学内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录既突出了本节课的难点又突破了本节课的重点每一课都做到有备而来每堂课都在课前做好充分的准备课后趁记忆犹新回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏记下学生学习中的闪光点或困惑是教师最宝贵的第一手资料教学经验的积累和教训的吸取对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用
二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动共同发展增强上课技能提高教学质量在课堂上我特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生学得容易学得轻松觉得愉快注意精神培养学生多动口动手动脑的能力本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境把学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学__的基本指导思想把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程提倡自主性学生是教学活动的主体教师成为教学活动的__者、指导者、与参与者这一观念的确立灌输的市场就大大削弱学生成了学习的主人学习成了他们的需求学中有发现学中有乐趣学中有收获这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径
三、创新评价激励促进学生全面发展我们把评价作为全面考察学生的学习状况激励学生的学习热情促进学生全面发展的手段也作为教师反思和改进教学的有力手段对学生的学习评价既__学生知识与技能的理解和掌握更__他们情感与态度的形成和发展;既__学生数学学习的结果更__他们在学习过程中的变化和发展抓基础知识的掌握抓课堂作业的堂堂清采用定性与定量相结合定量采用等级制定性采用评语的形式更多地__学生已经掌握了什么获得了那些进步具备了什么能力使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心提高学生学习数学的兴趣促进学生的发展
四、认真批改作业布置作业有针对性有层次性对学生的作业批改及时认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透切的讲评并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢
五、做好课后__工作注意分层教学在课后为不同层次的学生进行相应的__以满足不同层次的学生的需求同时加大了对后进生的__的力度对后进生的__并不限于学生知识性的__更重要的是学生思想的__提高后进生的成绩首先解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来本班50名学生中学习中下者将近占一小半所以抓差补阙工作认真尤为重要本学期我除了在课堂上多照顾他们外课后还给他们开小灶首先我通过和他们主动谈心了解了他们家庭状况、经济基础、邻里关系等找出了其中的原因并从心理上疏导他们拉近了我们师生之间的距离使他们建立了自信心;其次对他们进行了__对于他们遗漏的知识我主动为他们弥补对于新学内容我耐心为他们讲解并让他们每天为自己制定一个目标同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬通过一学期时间、地点、内容、人物、措施五落实的__工作激发了他们的求知欲和上进心使他们对数学产生了兴趣也取得了较好的成绩总之一学期的教学工作既有成功的喜悦也有失败的困惑虽然取得了一定的成绩但也存在不少的缺点如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高本人今后将在教学工作中吸取别人的长处弥补自己的不足力争取得更好的成绩第PAGE页共NUMPAGES页。