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五年级上册数学总结与五年级上册生态文明教育教学工作总结汇编五年级上册数学总结本学期是五年级的第一学期绝大多数学生通过四年的学习习惯的培养初步养成了良好的学习习惯、基本的数学思维以及基本的数学能力由于五年级的教材无论从认知上还是能力上都对学生比以前有更高的要求所以有少数同学出现了学习困难的现象所以这对老师的教学工作提出了更高的要求为此我在本学期做了以下的工作:
一、我在假期里就提前制定教学计划认真设计教学活动的方案认真学习新课程标准带领全组老师通读教材教材每一节课后都认真布置作业坚持形式多样的批改作业的方式注重对学生错题的收集和纠正工作真正做到了教学八认真
二、重视教材的灵活处理和创造性地使用为了更好地把握教材提高自己的教学水平我坚持听组内、校内外同行老师的示范课和随堂课;请教育专家随堂指导;坚持参加各种区上的教师研培活动重视组内的__备课使自己的教学更严谨、更科学
三、教学是师生互动的一种活动学生才是主体而教师只是__者和引导者所以我尽量在教学中采取灵活、多样、恰当、有效的教学方法来实施教学活动针对不同层次的学生实施分层教学、分层要求、分层布置作业、分层__做到使学困生进步、使学优生更优达到师生共同发展的目的
四、老师也要不断学习为此我尽量抽时间大量阅读各种教育书籍和教学资料参考书写出心得、体会从理论上提升自己的教学水平以便指导以后的教学工作
五、作为一名特级教师我时刻不忘自己身上的责任在搞好自己工作的同时还需要把自己教学中的点点滴滴也同行__11月为成都市小学数学教师上了示范课《分数大小比较》深受专家和同行的好评5月随四川省小教中心的__一行为巴中市的学校和老师上了《小数乘法》的示范课并作了题为《计算教学策略》的报告受到好评
六、对年段组的工作认真负责带领全段老师搞好教学研究的同时积极开展学生的数学特色活动例如:设计单元小结表、开展数学生活手册的评比、利用节假日鼓励学生完成综合实践活动、成功举办了“小樱桃杯”数学竞赛活动等等使我们的教学工作更生气勃勃五年级上册生态文明教育教学工作总结本学期,我担任五年级六班的生态文明课,本科目是海南省根据自己的实际情况自己编写的课本,没有教案也没有教师用书,本着严谨的教学态度,我圆满的完成了本学科的教学任务,现总结如下如下
1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度.
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,虽然本教材没有可参考的教案,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快
4、在课堂教学中,坚持启发式教学以学生为主体,以训练为主线教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神
5、真批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性当堂作业当堂批改总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼第PAGE页共NUMPAGES页。