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2018年幼儿园教研组工作总结与2018年幼儿园教育教学年终工作总结范文汇编2018年幼儿园教研组工作总结光阴似箭,日月如梭又一个学期即将结束,接手幼儿园工作已经是第二个学期了经过了一个学期得磨合、实践,这个学期的教研活动无论是在__形式上还是活动效果上,都有了很大的改变和提高都说教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念本学期,我组以幼儿园一日生活常规细则为主线,全面提高教师参与教研的积极性,加强理论学习,贯彻《3-6岁儿童发展指南》精神、《纲要》精神,温州市学科素养提升工程,全面实施素质教育,促使幼儿全面发展和主动发展为宗旨我们的教科研工作本着发现问题—设计方案—解决问题—改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行为,提高教师素养接下来,我就本学期教研工作做如下总结
一、从幼儿园一日生活入手,强化教师的实际带班经验本学期,我组新增了5位没有工作经验的新教师,考虑到这些新老师在带班经验方面的实际需要,我们在9月、10月两个月的教研活动形式上进行了调正9月份围绕班级教育教学常规培养,10月份围绕教师与家长沟通技巧开展教研这样一来,在教研活动中解决了教师工作中最实际存在、最需要解决的问题在活动形式上,我们也打破了以往的“讲座式我说你讲”的形式,结合了情景再现、座谈会、调查问卷等形式,这样一来,新教师在工作上有了努力的正确方向,少走了许多弯路,而老教师们在交流__中,也有了自己的新想法,碰撞出了许多新火花,全面优化了幼儿园的教育教学质量
二、从“健康领域着手”全面推进素养提升工程响应温州市素养提升工程,本学期,我们围绕“健康”领域进行了__首先改变的,是以往教研活动的热身游戏本学期,我们将热身游戏改成了体育游戏让老师们以模拟课堂的形式现场教学体育游戏,这样一来,不仅优化了教师执教体育游戏的能力,调动了教师的活动积极性,还在教师中进行了游戏资源的共享同时,我们延续以往文本解读的形式,将目光聚焦到了健康领域,__组内教师进行全面深入地研讨,老师们在研讨过程中提高了文本解析能力除了文本解读之外,观摩__健康活动课,也是本学期的教研亮点之
一三、立足原本课题研究,新老教师岗位练兵同课展示课堂教学在本学期的__备课活动中,我们将“分层式”培训的形式结合了进去通过5年内教师和5年上教师的分组,产生了新教师组和老教师组两组新老教师同上一节课的活动形式,不仅让新老师看到了自己和老教师在教学活动中的差距,也让老教师在教学理念和形式上有了一个反思组内研讨产生的语言活动《会游动的小岛》、混龄活动《我做哥哥了》、健康活动《跨栏跳》,获得了园内教师的一致认可
四、多种类型的活动形式,优化教研活动效益和以往教研活动总是围绕教师专业发展开展不同,本学期最大的亮点在于,我们将教研活动的焦点放大到了教师的成长问题上王仙华老师的“巧手制作秀”、周薇薇老师的“豆果美食__”、12月底的“教师运动会”,都是教研活动不断创新的体现
五、教师的专业发展加强学习,全方位提高教师的素质,着力培养教师的能力本学期我们开展了素养提升比赛活动,并取得了好成绩此外,我们组的周薇薇、张洁老师顺利通过了市职称评审,获得了幼儿高级的职称张洁老师执笔的课题《利用废旧物品制作区域活动材料的实践研究》获得了县一等奖的成绩;张洁老师还代表全组老师在县课题经验研讨中做了经验__;黄毛毛老师在县新教师培训中带领全县80多位新教师进行了文本解读
六、配合幼儿园开展各种活动一直以来,教研组都是幼儿园各项大型活动的商讨__本学期,我们配合幼儿园开展了重阳节家长开放日活动、幼儿科幻画比赛、中班幼儿体能测试活动、期末素质测评活动、庆元旦游园活动等等可以说,每项活动的顺利开展,都有我们老师的心血在里面
七、下学期工作方向
1.积累科研资料我们要多做课题研究,尤其是新教师更应该尝试着去做,只有多做研究才能更好的了解孩子、了解教学
2.进一步提高自己的科研反思能力,鼓励教师多渠道交流,多写论文同心同德,一如既往,我们将以更饱满的姿态投入下学期的工作2018年幼儿园教育教学年终工作总结范文本学期我园狠抓教学常规管理,以促进保教质量提高为重点,全面提升教师的整体素质,取得了一定的成绩在总结经验和积累整改当中,特将本学年的教育教学工作总结如下
一、加强教学常规管理
1.强化教师的备课、上课为了提高教师对教案的再研究再探索,介于很多老师在电子备课中存在的依赖、懒散的心理,本学期经园长要求,我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主,但是禁止照抄照搬,并要求教师对每一节活动都要形成自己的反思同时坚持随堂听课制度,以保证课堂教学的质量
2.强化晨间活动有室内外游戏活动的管理要求各班根据幼儿的年龄特点,创设丰富的区域活动环境,鉴于今年教育局__区角比赛,正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵小班的区角游戏的设计获得了市二等奖为了提高晨间活动的质量,我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容,同时要求各班制定好每周的晨间活动计划,有目标、有准备、有检查
二、勤于学习,充实自我“问渠哪得清如水,唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省__园,只有不断改变观念,革新理念,才能适应幼教新形势的发展;作为一名__园的教师,更需要不断的学习、不断地充电,不断的汲取先进的、前沿的教育理念,蓄积深厚的文化底蕴才能让幼儿园的“__教育”落到实处所以本学年我们特别重视教师的学习,着重从以下几个方面进行
1.加强业务学习每周的周四分别为__业务学习时间,要求教师们认真记好笔记,加强交流,特别是业务学习的内容我们根据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题,找出相关的资料,让教师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动,找些对教师来说实用价值较大、能促进教师思考、对其有促进价值的材料,进行学习让教师们在开展活动的时候,不会再出现无从下手的情形
2.积极鼓励教师参加自学本学我园教师的学习劲头很浓,大部分中青年教师都在参加本科进修,我园还有本学期还有几名教师通过了,幼儿教师资格证的考试、计算机等级考试教师们平常还自订幼教刊物,有《幼儿教育》、《山东教育》、《早期教育》、《学前教育》、《幼教博览》等大家互相借阅,形成了很好的学习风气
二、勇于创新,追求高效的工作质量幼儿园要想发展得好,吸引更多的生源就离不开创新,而这里的创新不单单是指硬件上的,更重要的取决于软件上的创新所以在教学上,我们要求的创新主要体现在
1.管理模式的创新幼儿园的教育教学工作,由三个教科室主任蹲点在中大小班,严把教学质量关要求年级主任必须对整个年级的教学、日常活动有自己的思考,要多和年级组成员沟通、交流,要保证每一节活动的质量这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动
2.备课模式、读书笔记形式的再创新恢复手写备课,或许只是短时间的一种手段,但真正的目的是为了,让大家能自觉的提高备课的质量,而读书笔记的创新,却是为了提高大家阅读质量的一种方法我们要求教师不在停留于以往单纯的摘抄,要在读后形成自己的思考这使得大家从中不仅收获了很多同行们的经验而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃
2.课堂、随堂听课模式的创新课堂是孩子们的课堂,我们要求教师,要努力践行将课堂还给孩子这一理念,课堂上当好一个合__所以课堂的形式不再是老是单纯的说教,而是有了孩子们的积极参与课堂形式也多以游戏形式为主,突出了幼儿的主体性同时鼓励教师参加普通话的二甲考核,在课堂上,要求教师一律说普通话,青年教师必须说,老教师要学着说,让整个园形成一个人人说普通话的氛围从而影响我们的孩子,养成用普通话与人交流的习惯而随堂听课,不再是园长的专利,很多时候我在一线的老师也加入到了这一行列中,他们常常去很多有经验老师的课堂上去取经,去学习,以此来提高自己听课和评课的能力
3.__活动上的创新本续期我园__了幼儿早操比赛,并邀请了部分家长担任评委,首次__这样的活动,老师们都很用心的对孩子们进行强化训练,反响很不错这也使我园的早操质量有了很大的提高
4.特色活动的开展我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了,幼儿参与的积极性比较高,孩子的绘画水平也有了很大的提高当然我们正在思考怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能,开展新的特色活动总之,在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比较有序,成绩也是可喜的接下来的幼儿园教学工作,我们需要在原有的基础上多思考、多创新,在最短的时间尝试最新的突破,使我园真正成为社会认可、家长满意、孩子欢心的__幼儿园第PAGE页共NUMPAGES页。