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文本内容:
小学二年级上册语文教学工作总结与小学二年级上学期品德与生活教学工作总结汇编小学二年级上册语文教学工作总结随着期末的临近,本学期我的语文教学工作也即将接近尾声,回顾自己一学期的语文教学工作和语文教研工作实践,感觉既漫长又短暂在教学中,我本着将理论与实践,将课内与课外紧紧地融合到一起,充分调动学生学习的积极性,使孩子们在语文学习中既学到了知识,又体验到了快乐作为一名语文教师,我也是时刻本着一名教师特有的工作__,全身心地投入到教学中,从而圆满完成教学任务现将教学工作总结如下
一、积极听课,认真备课,善于反思听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材本学期,我听课共__几节课,每听一节课,我都会认真地做好记录并积极地思考,在别人的课堂中汲取到了精华,从而弥补自己教学工作中的缺失,同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升本学期,我积极参加有效教学研究在教学实践中,我认真备好每一堂课中的每一个教学环节,再到课堂上给学生来讲授,在我的意识里,我觉得只要是自己能努力去做好的,就一定要竭尽全力地做,能够在课堂中让孩子们获取更多的知识,是作为一名教师最大的快乐与成就,二年级识字写字仍然还是重点,每节课我都要求孩子们在家里做好充分预习,在课堂上检查每个学生都必须要过关,同时在指导认读的过程中,我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法,让孩子们牢记每一个生字在写字教学中,我重视了学生的写字习惯的培养在每天下午课前十分钟的写字时间,认真指导学生书写,注意提醒学生的写字姿势和坐姿,课堂中也不例外,课外也严格要求学生认真书写,对学生的书写常抓不懈因此,在书法竞赛中,我们班获得“书法强班”的光荣称号上好一节课,最重要的还要及时地进行反思,在课后的反思中找到课堂教学的闪光点,发现自己讲课的不足,从而冥思该如何去改进在本册书中,我在每一课教学后,都会认真地反思自己的课堂教学,同时,每个单元后的综合学习,我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思
二、多种方式,充分调动学生学习积极性兴趣是最好的老师,有了兴趣,才能拥有学习的动力和积极性为了让孩子们更喜欢语文,除了让孩子喜欢我这个语文老师外,更多的是我要想办法如何丰富语文课,丰富语文课堂的学习多媒体教学应用其中,激发学生学习兴趣在本学期教学中我经常使用课件教学,采用音、图象相互结合的方式,使抽象概念更直观,有助于学生更好地理解课文内容另外,我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中,每当学到了适合角色表演的课文,我都充分调动孩子们的积极性来进行表演,孩子们在家长的协助下做了很多精美的头饰,孩子们喜欢表演,乐于表演,在本学期中《酸的和甜的》、《小柳树和小枣树》、《纸船和__》等童话故事,我均让孩子们进行了表演,而孩子们的表现也相当出色,真正地投入到了课文的角色中
三、通过多种方法,培养学生爱读书的良好习惯让孩子养成喜欢读书的好习惯,培养读书的兴趣,能让小学生终身受益在学校启动“读书节”之后,我每天布置的家庭作业中都有具体布置的课外阅读作业如背诵一首新的古诗;第二天由小组长检查落实,鼓励优生多背在班上__古诗考级活动一学期下来,班上王榆翔同学已经背了100首古诗,看完4本书李焕等三十多位同学背了50首以上又如每天阅读30分钟,给孩子推荐阅读书,小学生学习报、故事会、童话系列、优秀作文、连环画……在读的过程中用红笔划出好词佳句,家长检查督促签名,下早读后由小组长检查落实,每周利用班会课评比一次还鼓励亲子阅读、师生共读、生生共读,每周一节阅读指导课创设浓浓的读书氛围,让孩子在书籍的海洋里尽情的吮吸营养
四、注重平时的积累本学期我让孩子们坚持“每日一积累”一学期下来,孩子们在积累内容上,兴趣上有了明显的提升,好词好句,成语、谚语、歇后语、名人名言等等,内容多样,在积累的同时,孩子们还能将意思说出来,诸如成语,学生在理解意思的同时,还能进行恰当地造句,再如:名人名言学生能知其大意还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会来在每天早读前,坚持让孩子进行课外积累现在我班孩子之所以在写作及回答问题时表达能力有一定的基础,这也与平时的积累有着紧密的关系
五、耐心__,用心测评耐心__对于学困生,我是给爱心,讲方法使他们不断进步如我班司依帆、王家康、周泓亦、王凯等同学的语文成绩不够理想,又贪玩,经常不完成家庭作业,还拖欠课堂作业对此我经常与他们交心谈心,鼓励他们,常看到他们的闪光点,哪怕只是点滴进步,我都给予一个“优”加以赞许,让他们找到自信,找到学习的乐趣除此,我还采取家访和____,通过家庭和学校结合共同__,使这些学生有较大的进步用心测评每学完一组课文,我都指导学生认真复习,巩固所学的知识,然后对学生掌握知识的情况进行检测,最后讲评,对知识查漏补缺,使学生对知识融会贯通,举一反三在工作中,我深深体会到语文教学是一门复杂而丰富的教育,做一名语文教师,我常常慨叹自己的知识浅薄,我深知自己要学习的东西太多太多,不管是教育理念还是实际教学,都需要我不断地去摸索去尝试今后的教学中,我会更加努力,让自己的语文教学迈上新的台阶!小学二年级上学期品德与生活教学工作总结小学二年级上学期品德与生活教学工作总结在《品德与生活》(二年级上册)的教学中,我们依据新课标准的教育理念指导教学,参考了《公民道德建设实施纲要》及《义务教育品德与生活课程标准》等资料为了创造性地开展好本课的教育活动,我们注重以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标,遵循这一目标,在教育活动中我们主要注重了以下四个方面进行教育教学工作的
一、注重了做儿童教育活动的指导者和合__新的课程标准规定了我们的任务不是讲解___,而是努力创造适宜的活动环境与条件,灵活多样地选用教学活动和__形式,结合实践培养儿童的品德与习惯,保护儿童的好奇心,引发探索欲望让他们能够生动、活泼、主动地学习,身心健康地成长
二、注重珍视儿童生活的价值儿童品德的形成和各方面的发展源于他们对生活的体验,认识和感悟教学过程中,我们通过深入浅出的道德的,科学的,生活的启蒙教育,引导学生热爱生活,学习做人为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好基础,为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下基础
三、注重通过各种教学活动来实现课程目标教学活动中,我们注重儿童直接参与的主题活动,游戏和其他实践活动教师的主要作用是指导学生的活动,而不是单纯地讲解___我们的课堂上更多地是通过实际参与活动,动手动脑构建知识和能力,形成内化的道德品德通过活动的开展,让同学们了解自我,认识自我的价值;了解社会,以发展的眼光看周围的世界增强学生的爱国情怀和自豪感通过活动的开展,围绕教材所设三条轴线注重了以下四个方面的培养和内化,即让学生们健康安全地生活;愉快、积极地生活;负责任、有爱心地生活和动脑筋,有创意地生活
四、注重了创造性、开放性的教学模式我们能根据本地儿童的实际,面向儿童的整个生活世界,结合山区的具体情况,放开手脚,大胆尝试,__利用课程资源,把我们的课堂拓展到家庭,社会及儿童的各种生活空间,并结合学校的其他活动或有关学科的配合中弹性地延伸,__儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现我们还及时地把社会中新的信息,新的科技成果,儿童生活中新的问题吸收到课程中去,不断提高了教育教学的针对性、实效性和主动性,使学生的思想素质,生活能力在多侧面、多层次上得到提高第PAGE页共NUMPAGES页。