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文本内容:
小学数学教师总结与小学数学教师的工作总结汇编小学数学教师总结“细节决定成败,态度决定成效”这一年来,我以虔诚的态度不断学习充实自己,以服务的态度与大家共事,以关爱的态度教育学生,以向上的态度参与教研,并逐步养成了注意观察、勤于思考、热心总结的良好习惯,使自己能在自己的岗位上更快地成长起来,今年顺利通过小高职称资格认定
一、加强学习,不断提高思想认识和业务素质“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力为了跟上时代飞速前进的脚步,积极参加每周__的__、业务理论学习,遵守学校的各项规章制度和劳动纪律,同事之间团结互助,教书育人,为人师表我平时通过网络、书籍等和学校、教育主管部门__的培训认真学习课改的新理念;我还坚持在新浪个人__上记录教学反思,撰写教学随笔与论文;同时积极利用吴江行知__被评为“行知贵宾”与同行进行思想和工作上深刻的交流,以便了解现代教育的动向,开拓教学视野和拓宽思维;另外我还积极参加校内外的听课、开课等课堂教学交流活动,吸取优秀的教学经验,寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力,学校、学生实际等方面的契合点,及时写下听课感想,不断加强师德修养,提高个人业务素质作为一3班的副班主任,我主动出好班级每月主题黑板报,并做好学生的思想教育工作
二、求实创新,认真开展教育教学工作作为校级骨干,我以精益求精的态度对待数学教育教学,努力将所学的新课程理念、新课标应用到实际的课堂教学实践中,力求让教学更具特色,体现素质教育的要求,提高教学质量在课堂教学上以兴趣为主线,以掌握知识为目的,积极挖掘教材中的人文因素,重视情感与价值观的培养;重视实践体验过程,让学生学会__社会、__生活,__自我;重视现代教学媒体在教学研究中的重要作用,体现其在低年级数学教学中无可比拟的优势;注重教学环节的合理设计,努力创设良好的学习氛围,探索行之有效的教学方法本学年我继续研究和完善市级课题“操作在低年级数学课堂中的应用的研究”,另外吴江市教科室__的年度课题“二年级数学合理有效利用‘错误’资源的研究”获得了二等奖,并成功申报XX年度课题“一年级数学教学中有效利用学生‘错误’资源的研究”在教研活动、开课日活动中,我积极展示了《统计》等课堂教学过程,并认真撰写教学反思在活动之余及时进行反思总结,已成为我个人平时教学工作的良好习惯作为任教两个班级的数学教师,利用课堂这块教育阵地,抓重点,化难点,努力提高课堂教学效率课后的我充分发扬“钉子”精神,按照帮教计划为学困生__,并且积极利用家校__与学生家长及时沟通交流,探讨教育方法
三、小获丰收,在反思中向教育高峰不断迈进
1、校评优课活动中,《认识角》获得一等奖
2、教学随笔《正确对待孩子在板演中的错误》以及论文《低年级学生数学学习中的错误归类与策略》分别发表在校刊《晨曦》XX年6月和12月两期中
3、论文《正视学生错误优化纠错策略》获得江苏省课改教育论文优秀奖《学生数学学习错误类型的分析与纠正》发表在XX年6月《吴江教育》上
5、论文《让“错误”成为课堂教学的亮点》获得吴江市第六届陶研论文二等奖,并发表在《吴江行知》上
6、生活感悟小品文《谁来照顾老人》发表在《吴江日报》上
7、生活感悟小品文《和朋友们在一起》发表在《吴江教工》上
8、教科沙龙整理稿《精致化管理在自己教育教学中的落实情况》发表在《教育科研动态》上
9、教科沙龙整理稿《精致化管理在自己教育教学中的落实整理》发表在《姑苏陶苑》上
10、XX年度课题“二年级数学合理有效利用‘错误’资源的研究”获得吴江市二等奖并成功申报课题“一年级数学教学中有效利用学生‘错误’资源的研究”“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我将一如既往地学习、研究、实践、反思,在平凡的岗位上实现自身的生命价值小学数学教师的工作总结
一、__思想工作本学年,我能认真进行__学习并作好详尽的记录,能认真学习____《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规在师德、师风、师表等方面堪为人师能认真学习,领会上级文件精神,自觉提高思想素质、道德水准时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态经常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民___义务教育法》正确处理好学校与社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打一个坚实的后盾生活上严格要求,工作上高标准要求,重工作,轻享受讲奉献,不索取从不计较个人得失,敬业乐教,无私奉献努力做到吃苦在前,享受在后遵纪守法,不赌博,不信封建迷信,生活简朴,作风正派,言谈举止符合教师职业道德规范要求,为人师表,率先垂范,处处以一个高素质的人民教师来要求自己,从无背离党的路线、方针、政策的言行深受社会、__、同行、学生的尊重
二、教育教学工作
1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,从不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质时时以素质教育的高标准来要求自己,不仅教会了学生知识,还教会学生做人的道理
2、教学工作中,能够树立质量中心意识,改进教学方法,推进素质教育,全面提高教学质量首先,学习大纲,弄清要求,钻研教材,学习理论,摸清学生情况,备出切实可行、指导性强的教案上课中,能坚持候课,__学生学习,讲授正确、明白,知识体系强,重点突出,学生学习愉快,教师教学轻松课后,能认真__,答疑解难,培养学生良好的学习习惯特别是毕业班教学,并不是单一地教给学生知识,而是教学给学生学习方法,每单元学习完后,能认真制卷,严肃__考试,公正、客观地评价__,最后分析、总结、帮助学生找原因,弥补教学中的失误,鼓励学生胜不骄,败不馁
3、在教学中注重学法指导,加强对尖子生的培养特别是对毕业班的学生,给他们讲今后社会发展的动向,有了知识才有生存的本钱在自己的黄金时候应努力学习,为自己的发展打下扎实基础同时还尽力给他们提供条件,把自己的资料书送给他们,把自己的学习用具送给他们,在生活上关心他们
三、其他方面本学年,我全身心投入学校工作,出全勤,空堂坚持坐班从无旷工、旷课现象发生,有事向学校请假同时,积极主动地完成__交办的各种工作经过自己的不断努力,我取得了很好的成绩,但我并不满足这些,我将以更高的热情投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进第PAGE页共NUMPAGES页。