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文本内容:
核舟记
一、基础演练1.给下列加点字注音罔不wǎng贻yí有奇jī二黍许shǔ箬篷ruò糁之sǎn峨冠guān多髯rán椎髻jì篆章zhuàn衣褶zhě诎qū2.解释下加点词在文中的意思1罔不因势象形因顺着、就着象模拟2尝贻余核舟一贻赠3水波不兴兴起4中峨冠而多髯者峨高5如有所语语说话6其两膝相比者比靠近7佛印绝类弥勒类像8矫首昂视矫举9其船背稍夷夷平10而计其长曾不盈寸曾竟然盈满11盖简桃核修狭者为之简挑选3.找出下列句中的通假字并解释1诎右臂支船“诎”同“屈”,弯曲2左手倚一衡木“衡”同“横”4.辨析下列句子中加点词的意思1为为宫室、器皿、人物做,这里指雕刻中峨冠而多髯者为东坡判断动词,是2奇明有奇巧人曰王叔远奇妙舟首尾长约八分有奇零数、余数3之能以径寸之木结构助词,的石青糁之代词,代指所刻的小舟5.翻译下列句子1罔不因势象形,各具情态全都是就着材料原来的样子刻成各种事物的形象,各有各的情态2尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云他曾经送给我一个用果核雕刻成的船,刻的是苏轼游赤壁的情景3中轩敞者为舱,箬篷覆之中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬竹叶做的船篷覆盖着它4其两膝相比者,各隐卷底衣褶中他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里5其人视端容寂,若听茶声然那人眼睛正视着茶炉,神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子6嘻,技亦灵怪矣哉!嘻,这技艺也真神奇啊!6.文学常识填空1《核舟记》选自清代张潮人名编辑的短篇小说集《虞初新志》《核舟记》的作者是魏学洢,明朝人,字子敬2“记”是古代的一种散文体裁,可以记人写事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,可以抒发情怀抱负,可以阐述观点,故又称“杂记”在写法上大多以记述叙为主,兼有议论、抒情成分7.央视特别节目《大国工匠》播出之后,引起热议请仔细观察下面的漫画,结合画面内容,拟写一句公益宣传语20字以内【示例】秉承工匠精神,铸造中国品牌
二、同步解读阅读课文,完成下面的题目8.作者是按照什么顺序介绍核舟的?请简要分析按照空间顺序介绍,先整体介绍核舟,接着写舟的中间部分——船舱,然后介绍船头和船尾,最后介绍舟的顶部9.从全文看,雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?主要表现在以下三个方面
①用料体积小;
②所刻东西字、景、人、物多;
③刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意10.雕刻家把苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分刻在船舱左右的小窗上有什么作用?与文章第一段“大苏泛赤壁”相照应,暗示人物是在游赤壁,与核舟的主题相契合
三、拓展训练【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云舟首尾长约八分有奇,高可二黍许中轩敞者为舱,箬篷覆之旁开小窗,左右各四,共八扇启窗而观,雕栏相望焉闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之……舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然选自《核舟记》【乙】谢太傅云“顾长康
①画,有苍生来所无”顾长康画裴叔则,颊上益三毛人问其故,顾曰“裴楷
②俊朗有识具
③,正此是其识具”看画者寻之,定觉益三毛如有神明,殊胜未安时顾长康画谢幼舆在岩石里人问其所以,顾曰“谢云‘一丘一壑,自谓过之’此子宜置丘壑中”顾长康画人,或数年不点目精
④,人问其故,顾曰“四体妍蚩
⑤,本无关于妙处;传神写照,正在阿堵
⑥中”顾长康道“画‘手挥五弦’易,‘目送归鸿’难”选自《世说新语·巧艺》,有删改【注释】
①顾长康东晋画家顾恺之,字长康
②裴楷字叔则,三国曹魏及西晋时期的大臣、名士
③识具见地,才略
④目精眼珠
⑤妍蚩chī也作“妍媸”,美和丑
⑥阿堵这个,此处指眼珠11.解释下列加点词在文中的意思1能以径寸之木以用2罔不因势象形罔不无不、全都3清风徐来徐慢慢地4或数年不点目精或有时5人问其故故原因12.翻译下列句子1高可二黍许大约有两个黄米粒那么高2此子宜置丘壑中这位先生应当安置在深山幽谷中13.【甲】【乙】两文所写的王叔远、顾长康都有精湛的技艺,但其技艺又各具特色【甲】文写奇巧人王叔远在雕刻时,讲究依据木头原来的形状进行雕刻,人物情态各异;【乙】文写顾长康在绘画时,讲究根据人物的特点进行描摹,力求传神要求用自己的话概括附【乙】文参考译文太傅谢安说“顾长康的画,是自有人类以来所没有的”顾长康给裴叔则画像,脸颊上多画了三根胡子有人问他是什么原因,顾长康说“裴楷俊逸爽朗,很有才识,这恰恰是表现他的才识”看画的人寻味起画像来,确实觉得增加了三根胡子才更有气韵,远远胜过还没有添上的时候顾长康画谢幼舆的像,把他安置在山崖乱石中有人问他什么原因,顾长康说“谢幼舆说过‘在一山一水间游乐,自以为超过他’这位先生就应当安置在深山幽谷中”顾长康画人物画,有的时候画完之后几年都不去画眼睛,别人问他原因,他说“人身体的美丑,没有什么特别微妙之处;真正的传神之笔,正是那眼睛”顾长康谈论作画时说“要画出手挥五弦的动作很容易,要画出目送归鸿的神态就很难”练习评介练习遵守文言文重在积累的原则,重视了基础知识的积累和文言文基本阅读的训练,有利于学生的积累和提高设题合理,丰富灵活,加深了学生对课文表达的主题理解,有利于学生对基础知识的积累拓展训练选题经典,名文入题,有利于学生传统文化和经典文本的积累编排美观明晰。