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2017-2018学年九年级教师下学期个人工作总结与2017-2018学年九年级数学上学期教学工作总结汇编2017-2018学年九年级教师下学期个人工作总结转眼一年的初三教学工作又已结束,这是我教学生涯的第三年,也是我初三教学的第二年,在这一年中,忙碌之中又获得了宝贵的财富,有成功的经验,又有失败的教训,简单总结一下,以促进今后的教学今年新接的初三,开始缺乏了解,只是根据初__末成绩大体上有所了解,但随着教学的展__现一开始的了解并不完全正确,因为学生在变化,班级风气也在变化,这就需要在教学过程中逐步了解这一年我最深刻的认识就是一定要充分了解学情,只凭经验想当然教学效果就会大打折扣,我在这方面有好几次深刻的教训比如一轮复习开始的时候,对于六班我就用九年级上学期的水平去看待他们,高估了他们的实力,造成在教学过程中力不从心,结果往往跟预期的差距很大,效果就很不好,后来意识到这种情况,及时调整才达到了比较好的效果,对于八班一开始就知道他们八年级学的不好,所以放低心态,放慢脚步,耐心的去复习,虽然很费力,但大部分同学都获得了很大提升,虽然较其他班还有很大差距,但已经进步不少了另外今年我还有一个很大的体会是,鼓励和表扬对于所有孩子的学习热情是多么的重要八班刚开始接过来,因为在我意识里他们基础是很差的,接受能力不高,所以在讲课过程当中他们的一些表现超出我的预期时,就经常夸他们一下,即便回答不好,也很有耐心的鼓励,也许以前在别的老师眼里一直很差的原因,听到这些鼓励表扬的话他们学习热情就一下提了起来,学习效果当然就比较好了,他们初__末考试38人,19人不及格,90分以上一个人都没有,远远__其它班级,初三第一次月考不及格人数只有8人,90分以上按比例也不__于其它班级,效果是比较明显的相比较而言,因为七班的表现要远远低于我的预期,所以就经常忍不住发火,课堂就比较沉闷,学生学习热情不高,第一次月考成绩就很不好,后来调整策略,多鼓励、表扬,充分调动学生积极性,成绩也就上来了不谈大的方面,就谈这两点吧,最终三个班中考成绩还算满意,今后继续努力吧2017-2018学年九年级数学上学期教学工作总结我担任九年级四班的数学教学工作,始终坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,充分运用学校现有的教育教学资源,坚持备好每节课,上好每一堂课,各方面都取得了一定的效果现将一学期的工作总结如下
1、深入了解学生,做学生的朋友为了了解学生的知识水平和学习能力,以便备课时能根据学生的具体设计教学方案,我主动和学生进行沟通,做学生的朋友,了解学生已掌握知识的情况和理解能力,然后根据学生的知识水平和学习能力来设计教学方案
2、深入钻研教材,认真备课教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,所以我重视教材的钻研每一节课都在上课前花大量进行备课,在备课过程中,一是在不离开教材的原则下,参考其他___,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法二是根据学生的知识水平和学习能力,对课本知识进行适当处理,设置成经过学生__思考或合作讨论能解决的问题,从而使学生能够顺利地完成每一节的学习任务,并且每一节课都学有所得
3、注重课堂教学效果针对九年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点,做到讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高坚持学生为主体在课堂上,坚持学生为学习的主体,老师只充当__者和引导者,根据学生的知识水平和学习能力,引导学生思考、讨论,使学生通过__思考或合作探究去学习,并在解决一个一个问题中掌握知识,从而培养了学生的学习能力和解决问题的能力
5、认真批改并及时讲评作业作业是学生对所学知识巩固的过程为了做到布置作业有针对性,有层次性,我常常多方面的搜集资料,对课本习题和各种__资料进行筛选,力求每一次练习都能让学生起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,并分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题及时评讲,使学生能及时纠正自己作业中的错误本人也根据反映出的情况及时改进自己的教学方法,做到有的放矢
6、课后__在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的__力度对后进生的__,并不限于学习知识性的__,更重要的是学___的__,要提高后进生的成绩
7、今后努力的方向
(1)、加强学习,学习新课标下新的教学思想
(2)、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点
(3)、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念
(4)、加强转差培优力度,加强教学反思,加大教学投入第PAGE页共NUMPAGES页。