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七年级语文上册教学工作总结与七年级语文下册教学工作总结汇编七年级语文上册教学工作总结本期我任教七年级语文这__也是我校继续推进新的课堂教学模式__的重要__我在加强理论学习的同时遵循“在实践中学习在反思中进步”的原则花了一些心思下了一些功夫现总结如下如下:
1、加强理论学习认真学习“课标”转变教学观念根据期初学校教导处以及中学语文组所传达的精神本期我十分重视在教学中把握课标我首先做的是打开网页找到“初中语文新课程标准”认真细读了“课标”中提出的要求
2、开学初不急于上课首先让学生纵观全册书了解课本内容结构介绍学习方法如:什么叫自主、合作、探究的学习方式要求学生善于利用网络资源善于利用校内、家庭、自然、社会中的语文教育资源提出学习要求如:每周要背诵并默写“课外古诗词背诵”其中的一首一学期内要阅读完“名着导读”中的所有作品并写好读书心得等让学生有一个明确的目标、方向学习起来时才不致于茫然失措
3、在教学形式上力图改变把学生禁锢在小小的课堂里、日复一日地重复单调枯燥的教学状况采取多种多样的能充分体现学生自主学习、自主实践的形式我从杜郎口看到的课堂是鲜活的不管是预习课还是展示课都有学生的读、写、说有时还有画、辩、唱等形式内容也是丰富多彩既有书本内容又有知识回顾和拓展还有学生的创作总之他们把语文课堂延伸到了课外延伸到社会生活将基础知识阅读和写作紧密地结合起来了真正做到了提高学生的语文素养如:上街找错别字、病句交流与展示月球知识擂台赛故事会《寓言四则》、《女娲造人》朗诵比赛《理想》、《天上的街市》、《静夜》并附有一定的评分标准并通过每次语文定期的系列之星评比进行激励教学如“书法之星、课堂之星、识记之星、作业之星、作文之星、考试之星在知识摄取上在能力培养上有效的提高了学生的学习积极性取得一定的效果重视创设学习语文的环境提供展示学生成果的机会如在教室里开设《亮点展示》、《手抄报》、《思想交流》等栏目把学生的优秀作业、作文及每次测试的成绩与表现还有系列之星评比的__及时公布
5、在课上努力营造融洽的氛围学生只要有疑问随时可以提出只要有想法随时可以发表师生平等对话同学间无拘无束地交流所以我觉得我们的语文教学在依据文本合理拓展的基础上不仅要让课堂成为丰富学生知识的天地而且要成为培养学生情感的天地成为提高学生能力的天地在课堂形式上我改变了预习课做学案的方式首先让学生自由读文掌握字词了解__说出自己对文章的主观__然后是学生研读课文边读边想快速搜索与文本有关的信息学生在自主学习时可在书上做批注可查找资料可分析交流可联想创作可静思默想可奋笔疾书总之只要是与文本相关的内容与形式皆可然后生生交流师生交流互相补充、修改、更正最后是让学生展示成果有了预习课打基础展示课上再不是过去那种念答案或冷场的局面了70%的学生能积极参与进来经过半个学期的努力期中考试171班人平分达到了
65.9分及格率达到
70.4%优秀率达到了
33.3%无论成绩高低都体现了我在这半个学期的教学成果我明白到这并不是最重要的重要的是在半学期后如何自我提高如何提高学生的语文水平因此无论怎样辛苦我都会继续努力多问多想多研究争取进步以上就是我的期中教学工作总结我知道我在教学上尚存在许多不足地方希望在未来的日子里能在各位__、老师的指导下取得更好成绩七年级语文下册教学工作总结紧张充实的一学期就这样走到了尽头,本学期我继续担任七年级的语文教学工作,深感责任重大,丝毫不敢放松自己,一学期来,我严格要求自己,精心备课,认真上课,细心批阅作业,耐心__学生对同事以诚相待,谦虚谨慎;对__尊敬有加,领命不误;对学生关心爱护,教书育人回顾一学期的工作,想说的真是太多太多,现总结如下如下
一、思想方面作为一名教师,我非常注意自己的师德修养平时积极参加各种学习和会议,并经常注意翻阅报纸和__,努力掌握最新的教育动态和教育信息,学以致用,时刻调整自己的方向,使自己能随时跟上时代的发展,合乎素质教育的要求在为人师表方面,严格遵守“教师职业道德规范”,谨言慎行,不忘以德育人,坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象随着教龄的增长,努力向有经验的老教师看齐,敬业爱岗,诲人不倦能热爱学生,关心学生,对学生严格要求,循循善诱,争取让他们成为具有综合素质的新型人才
二、教学方面在教学中,我始终以学生为主体,遵循学生的身心发展规律,要让学生爱学,要时时处处替学生设想
1、备课时,我总要这样反复斟酌这节课我到底应该教给学生什么东西,哪些内容是必须讲的,哪些内容是不用讲的,哪些内容是学生可能感到很困难的,哪些内容可能是学生想不到的必须讲的内容,可以按照怎样的步骤来讲,____引起学生的学习兴趣;对于学生感到困难的内容,用什么方法降低难度;怎样调动学生的生活体验、阅读经验来理解文本
2、上课时,我努力调动学生的思维,鼓励学生学思结合,教给学生阅读课文的方法,培养其良好的阅读习惯、记笔记的习惯,极力避免满堂灌的情况出现新课结束,我及时检查学生的学习情况或询问,或查看,以求及时调整教学方法,补缺补差;
3、作业设计时,力求做到“精”,题型灵活,考察学生对所学知识的综合运用能力复习时,夯实基础知识,抓好基本技能的训练抓住文本吃透教材扎实掌握文本的知识,多进行基本技能的训练要把知识点落到实处将“字词关”、“课文关”、“背诵关”、“练习关”扎扎实实落实到位
5、以教材为基础,并加大对学生的课外阅读训练,提高学生对语言材料的感知理解能力,培养学生__思辨的习惯培养学生的阅读能力并严格要求学生认真书写,提高书写速度和质量
6、加强写作训练学习语文的一个重要目的就是写作提高写作能力要从点点滴滴做起课外积累是写作的基础,要让学生学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵如果腹内空空,是写不出好文章的除此之外,要求学生注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,提高学生的写作水平要求学生写好作文要反复修改,也可以请教老师、同学___,做到精益求精
三、努力方向
1、加强每节课的计划性和目的性,积极创设和谐,平等,__的学习氛围,要求学生发挥主观能动性,大胆表达
2、加强对学生的书写要求、指导
3、帮助学生的加大课外阅读量加强写作指导与训练教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量第PAGE页共NUMPAGES页。