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2017年语文教师年度期末工作总结与2017年语文教师年终个人教学总结汇编2017年语文教师年度期末工作总结这一年,在学校__的正确__下,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨,顺利结束了本学期工作为使今后更好地开展工作,紧跟时代的步伐,现将本人在这一年来的思想工作表现总结如下如下:
一、思想方面:一年来,我坚持学____思想、___理论,认真学习、践行___精神,坚持时事__的学习和新闻报纸的收看,积极参加党课的学习,认真做好__笔记,积极参加学校__的各项活动,处处以一个党员的标准来严格要求自己,用教师的职业道德要求来约束自己,为人师表、教书育人、爱岗敬业,服从__分配,对工作尽职尽责,任劳任怨能严格遵守校级校规,严格按照作息上下班,团结同志,能与同事和睦相处教育教学中,始终把关爱学生,使学生的身心健康发展当作自己德育工作的终结点时时事事以平等的、愉快的、平常的心态善待每一件事,每一个人一年来,我从不因故请假、迟到、旷工不怕苦,不怕累,以负责为己任,以助人为乐趣,以百倍的热情积极的工作
二、教学及教育工作上:教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆__课堂教学,加大主体参与教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
1、备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训
2、注重课堂教学效果针对学生特点,以主体参与教学模式为纲,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次,自己执教两节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校__和教师们的肯定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲本年度外出听课2节,在校内听课22节在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在__中做到有的放矢
5、我虚心向同事请教,积极参加教研及网络教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,合理有效的利用远程教育资源进行教学,坚持把微笑带进课堂,把爱心带给学生,注重学生身心的全面发展,认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课为能把工作做扎做实,工作中我不耻下问,坚持学中干、干中学,边学边干,在教育教学中,我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程,同时为使自己的工作有方向,我坚持学习课改理论知识,与同行共同探索交流,不断更新观念积极参加网络教研,认真书写案例、反思,总结自己教育教学中的成败,并将它撰写成论文,以求不断提高自己的教育教学水平回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校__给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步当然,自己也存在着许多需要改进的地方在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高2017年语文教师年终个人教学总结光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间已是4年过去逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现总结如下
一、加强师德修养,提高道德素质过去的4年中,我一直担任初中语文、__教学在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质我认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为对待学生做到__平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到主动协调,积极沟通;对待自己做到严于律已、以身作则、为人师表
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作
1、课前准备备好课认真学习贯彻教学大纲,钻研教材了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教学、如何安排每节课的活动
2、课堂上的情况__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担
3、要提高教学质量,还要做好课后__工作初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评
三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平2017年11月,我承担初一3个班语文教学初涉语文学科,这既是机遇,又是挑战,尤其是学生刚刚进入初中,需要完成的是从是什么到___的转变我积极投入到素质教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学__的方式方法,提高了驾驭课程的能力在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成3-5人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力其次加强教法研究,提高教学质量如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键为此,我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点由于我在实施语文素质教育的积极尝试,主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生能力,所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现,近几年参加学校__的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列历年统考成绩均居全校前列,其中2017年居五校联考同等班级第一名2017年所教学生段成绩又获大丰收
四、加强教育教学研究,提高教育科研能力实施语文素质教育,为教育__指明了方向在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值总之,作为一名教师师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃走进,实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量我深知,自己目前的水平距离我梦想的目标还远,前面的路还很长路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!第PAGE页共NUMPAGES页。