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文本内容:
中华民族一家亲
一、自主学习
（一）明确目标
1.学习目标培养热爱祖国的情感，尊重不同民族的传统和习惯，认识民族精神的内涵和重要意义
2.学习重难点炎黄子孙一脉相承是教学重点传承民族精神，维护国家统一即是教学重点又是教学难点
3.背景链接多媒体、课件、学生“讨论各族人民的团结互助关系体现在哪些方面？”并总结归纳学生意见
（二）自主探究;学生自主学习课书知识
（1）为什么炎黄子孙一脉相承？
（2）社会主义新型的民族关系是怎样的？
二、合作探究㈠展示反馈----小展示本小组交流总结㈡展示反馈----大展示小组与小组间交流总结㈢点拨归纳任务要求指定或轮流由小组的发言人进行总结归纳，教师适时指导、引领、拓展延伸
三、训练达标㈠巩固梳理任务要求学生整理导学案，用双色笔自主梳理、归纳本节知识，巩固记忆
（1）为什么炎黄子孙一脉相承？
（2）社会主义新型的民族关系是怎样的？㈡课堂达标任务要求在规定时间独立完成，书写认真，专心做题
1、单项选择题
（1）海外华侨华人的足迹遍布世界五大洲，他们（）
①把中华民族的物质文明和精神文明传播到世界各地
②促进了世界各国的经济繁荣、文化交流
③为世界各民族的和睦相处以及世界的和平与发展作出了贡献
④是我国现代化建设的主体A
①②③B
①③④C
①②④D
②③④
（2）中华民族精神的核心是（）A勤劳勇敢B爱国主义C自强不息D团结统一
（3）暑假里，赵磊随父母到内蒙古大草原上旅游在蒙古包里，热情好客的蒙古族阿姨用热奶茶招待他们，赵磊喝了一口觉得不合口味，就当着大家的面把奶茶吐到地上，对赵磊这种行为的评价，不正确的是（）A赵磊的做法不对，这是对蒙古族阿姨不尊重的表现B赵磊的做法没什么不对，不想喝就不喝，没必要太虚伪C赵磊在与其他民族交往中应该尊重不同的民族习俗D赵磊应该向蒙古族阿姨说明情况，表示歉意
（4）在中国漫长的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神下列体现这种民族精神的是（）
①当日寇的铁蹄践踏中国大地时，中华儿女发出“还我河山”的怒吼，誓死保卫家园
②当无情的洪水扑向家园时，一个个普通的战士用血肉之躯筑成了冲不垮的大堤
③当奥运会上升起五星红旗时，中国人都掩饰不住自己激动的心情
④当“非典”袭来时，无数白衣天使谱写出新的奉献之歌A．
①②③④B．
①②③C．
②③④D．
①②④
（5）“没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国土壤里”这启示我们（）
①祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提
②每个人对于自己的祖国都承担不可推卸的责任和义务
③要把爱国之志变成报国之行
④现在我们小，等长大了我们要建设国家A．
①②③④B．
②③④C．
①②③D．
①②④
2、价值判断每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务判断（）理由
3、点击名题（看看中考如何考）材料一2017年4月5日，辛卯年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵举行，上万名海内外华人参加典礼“水有源，树有根”“寻根祭祖”是遍布于世界各地炎黄子孙永远的情结材料二在中国东南沿海一个叫“福清”的地方，早前因人多地少、干旱缺米，民众一日三餐只能以地瓜果腹；为了能吃饱穿暖，先后有86万名被叫做“福清哥”的福清人越洋过海，闯荡“南洋”，赤手空拳打拼家业“福清哥”致富不忘故土，常年返乡支持各项慈善事业
（1）材料一说明了什么？
（2）材料二给你什么启示？
四、教学反思夏津实验中学八年级上册思想品德学案。
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