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2018年顶岗支教实习个人总结范文与2018年骨干教师个人工作总结汇编2018年顶岗支教实习个人总结范文十光荏苒,岁月如梭转眼间,西陵中学对面的山上,已经从一片冰冷荒芜的枯黄变成了赏心悦目的脆绿而我,也要和西陵中学,和我的顶岗生涯说再见了在实习的这段日子里有伤痛与疲惫,有彷徨与失落,更有沉甸甸的感动和值得收藏的点滴故事实习中,通过切身实践,我深深体会到“教育”的深刻内涵这次实习,也确实是我在教育之路上,得到的一次全面的、系统的锻炼总之,顶岗所给与我的,足以成为我大学生活、甚至整个人生画册上浓墨重彩的一笔思想__表现在实习过程中,作为一个预备党员,作为团队的小组长,我深知自己的职责所以我一直严格要求自己,积极投身实践,总结经验和教训,并把自己的成功经验毫无保留地与大家__,努力在团队中起到带头作用争取做好驻线老师、实习学校、实习学生的纽带作用及时准确地做好上情下达,下情上达的工作教学实习在这次实习中,我主要负责八年级两个班的地理教学和一个班的英语教学工作每个循环的课时数至少为47节虽然任务繁重,但是没有压力就无存动力我一直把这当作是对我的一次考验与挑战,并且认真、踏实地完成了实习抱着感恩的心态,怀着对学校__的感谢,我完成了我的顶岗生涯“只有课备得好,才能把课上好”所以,即使我的确对地理不是很精通,但是既然已经像英语一样,成为了我的工作,我就必须要把它完成好,甚至努力争取更好我将在学校中学到的理论与实践相结合,从备好一份教案开始,积累我宝贵的实习经验我和学校老师一直保持着密切__,经常探讨交流,同时我也不断请教教学方法、教学经验听课、上课、反馈、反思、改进、记录教学日志几乎串成我整个的生活我不断发现问题,解决问题,在实践中不断的改进我的教学,逐渐形成了自己独特的风格功夫不负有心人,我一直来的踏实勤恳,大胆创新,最终换来了学生们对我的爱戴,也得到了其他老师和__的肯定班主任工作“教书育人”决定了教师不仅要对学生进行知识的传授,能力的培养,还要对学生思想品德、道德、心理的教育,培养他们积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观在我的教学中,我一直在学习如何做一个优秀的班主任而要真正落实到实践,我不得不提到几乎让所有老师头疼的32班我在这个班级做了五天的班主任,这个班级情况发生的巨大改观,让更加深信我一直以来的坚持的观念是正确的——我们必须发自内心地用爱,去感化,去教育这就我们要有足够的胸怀去包容、去理解他们;有足够的能力去教育、引导他们;有十足的魅力,让他们能够信服我们,听从我们因“怕”而听话只是解决问题的一种方法,因“敬”而信服,才是真正的智慧虽然我到达这个境界仍有很长的路要走,但是我相信当我用全部的精力和爱去了解他们,去理解他们,去体会他们,去感化他们的时候,即使路再远,他们就会改变能挽救一个少不更事的迷途学生,是给一个班主任辛苦操劳的最大慰藉学校管理我来到这个学校,很庆幸的一点是,学校的教学和管理看起来都充满希望,欣欣向荣,并且快速发展学校在新的校长开始工作之后,更是有了明显的变化校容校貌更加整洁、各种条例规则的指定使工作更加井井有条2018年骨干教师个人工作总结年12月,我有幸被评选为安庆市首届中学语文骨干教师,自20xx年1月起,任期三年光阴似箭,三年的骨干教师时日悄然过去了回首这三年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟我知道,过去能成为市级骨干教师,是学校__的关怀和鼓励,是老师们对我的帮助和支持我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业我爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染他们,用自己的真诚和善良去感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生做到教师无小节,处处是教育与学生建立起__、平等、和谐的良好师生关系我深知“读书是一种良好的生活方式”,所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读通过重读那些文学名著,增强了我对名著内容的深入了解,也更增加了我的知识养料;通过学习教育专家的理论文章,开阔了我的教育视野,提高了我的理论水平;通过学习《教师的人格魅力》,我学会了如何做一名学生爱戴的老师,提高了我的做人修养我还经常__安庆市教育__的内容,在同行的__中学习经验,探讨不足,及时把握当前语文教学的最新动态,并把先进的教育教学理念应用到具体的教学实践中去,积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化然后,又把在教学实践中的心得体会形成文字,写成文章《我的语文教学观》一文,就是在这种情况下产生的这篇文章在XX年3月《安庆师训》(XX年第1期,总第24期第39-40页)发表后,受到同行一致好评在教育教学过程中,我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”,教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程只懂教书不会育人,不是一个合格的教师我谨记陶行知先生的一句话“捧着一颗心来,不带半根草去”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”“勤奋努力,奉献爱心”是我作为教师的信条任职期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,不歧视差生,对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,进行细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们促膝谈心的朋友特别是对那些留守学生,我总是特别的__20xx年4月,我所写的关于留守学生的《空巢,谁在留守》一文,荣获二00七年“全国中小学班主任工作创新__”案例评选一等奖,受到人民教育编辑部和安庆市教育局表彰在语文教学工作中,我积极探索适合于学生的教学方式在走进课堂之前,总要细心研究教参和教材,向其他老师虚心请教,并针对班级学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学的高效化在XX年8月5日县级典型课例公开课评比中,我所教学的《伤仲永》获得了总评
86.67分,受到县教研室__和老师的一致好评学生成绩也在原有基础上稳步提升,学生的学习习惯有所改进,学习兴趣有了提高在XX—XX学年第一学期期末全乡统考中,我所带的八年级语文获区级第
二、校级第一的好成绩在XX年12月太湖县《祖国在我心中》征文活动中,我所__的学生李志恒、孟海燕获得初中组二等奖和三等奖,我也获得了由县委宣传部和县教育局联合颁发的荣誉证书教师是一个研究者,一个思想者,一个探索者,所以本人积极参加各级__的教科研活动,XX年4月,我作为一个骨干教师,参加了市教研室在枞阳召开的安庆市初中语文教学研讨会在会上,主动学习各种先进的科研成果,力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟勤奋积累,笔耕不辍,我把我的教学心得和生活中的__形成文字,写进我的__在XX年8月安庆市教师教育技术优秀作品评选活动中,我的__----亭湖熙客,获安庆市二00九年度教师教育技术优秀作品二等奖在XX年元月安庆市优秀教育博文评比中,我的作品《师恩永远》、《我带学生爬雪山》分别获得安庆市二00九年优秀教育博文“感悟人生”一等奖和”和“教育叙事”一等奖,并享受安庆市教育局特邀参加第二届市教育__大会的荣誉,并接受市教育局颁奖为了更好地提高自己的教育科研水平,XX年6月,我成功申报了__教科所中国地方教育史志研究会“十一五”规划课题《中国学校优良传统与学校发展研究》的子课题,并获得子课题立项通知书根据__教科所该课题组要求,我已完成一篇研究论文《太湖县赵河农业中学历史》的写作XX年6月该文在__教育科学研究所主办的、国家教育史志唯一专刊《教育史志研究》XX年第6期第15-16页,下转第97页上获得发表这在安庆市教育史志上也是为数不多的以上是我三年来的个人工工作总结,很肤浅,也很不全面作为首届市级骨干教师,我知道自己的工作还很不够在以后的工作中,我将把__对我的关怀和同事们对我的帮助,作为激励自己的鞭子,不断鞭策自己,使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成绩,做出更多的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。