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2018幼儿园班主任个人工作总结与2018幼儿园班级工作总结范文汇编2018幼儿园班主任个人工作总结我是一名幼儿园老师,已经从教整整六年了回顾这六年的工作有不少的艰辛却也丰收了许多的喜悦最值得开心愉快的是现在的我能用不同的“心”来对待生活中的不同人并把事情处理的圆满
1、对待孩子要有“爱心”小班的孩子是幼儿园里年龄较小的一个年龄段,有一半的幼儿没上过幼儿园因此,刚开学哭的孩子很多,我会抱着哭泣的孩子并轻声细语的安慰他,哄他,用故事、儿歌、游戏等来吸引幼儿,告诉他们上幼儿园是非常开心的事,解除幼儿的分离焦虑症但是,让每个孩子开心愉快并不是一件容易的事如我班的桑锐,这一个小男孩特别爱哭,还想一些花样来找碴一会儿要找他的小椅子,他只认准一张小椅子,不是这张椅子他不坐一会儿嫌小朋友看他有时在上课,他突然会闭着眼睛放声大哭,看着他那么大声的哭,我的心会异常烦燥,我赶紧闭上眼睛深呼吸稳定自己,并提醒着自己,要有“爱心”!想着便走向桑锐,问“你怎么了”“想妈妈!”桑锐一边哭一边说“老师和你一起想妈妈!”我乘机顺势引导,在这个时候教他们儿歌《想妈妈》让他们理解想妈妈可以有多种表达形式下课后,我把桑锐抱在怀里,让他在我的怀里想妈妈就这样,经过一段时间,他从我怀里想妈妈走向与小朋友们一起游戏交往现在,孩子们已从哭哭泣泣的上幼儿园变成了开开心心的来园
2、对待家长要有“耐心”我觉得做一个好的班主任不仅课要上好还要做好与家长的工作记得有一天,随着离园时间的到来,一个个孩子拉着爸爸妈妈的手,高高兴兴地和我说“再见”,随后离开了教室当最后一位孩子蹦蹦跳跳地走出教室时,我松了口气,心想一天过去了,我可以轻松地休息了岂料,当我轻轻地关窗时,一个小朋友的奶奶气急败坏地领着小朋友来到我面前,我心里一个咯噔,欣慰之情消失得无影无踪,取而代之的是惶恐不安我连忙请她坐下,并安顿好小朋友,微笑着问她奶奶“奶奶,发生了什么事呀”见我态度如此温和,奶奶的怒色收敛了不少,但还是没好气地质问我“喏,我昨天看到不少小朋友拿到了红苹果我班奖励小孩子的粘贴纸,小朋友没拿到,今天还是没有,难道是小朋友不乖吗小朋友在东溪幼儿园时,老师最喜欢她了,每天都有小红花带回家”这一学期小朋友刚从东溪幼儿园转学到我班一说起东溪,小朋友的奶奶满是得意搞清了事情的缘由,我思考着解决的方法多年的工作经验告诉我,当遇到此类情况时,只有先摸准家长的心理特点,然后心平气和地对待他们,才能解决问题面对小朋友奶奶的质问,我首先肯定小朋友的优点,并列举了小朋友许多闪光之处,听着听着,小朋友奶奶脸上渐渐露出了微笑接着我向她解释了“红苹果”的意义,让她了解获得“红苹果”的条件小朋友奶奶不知不觉听入了迷,她还不时的点着头,表示赞同我的观点见时机成熟了,我委婉地指出小朋友没有获得“红苹果”的原因,并把小朋友叫到身边,鼓励了小朋友小朋友奶奶也在旁边不时符合着我临走时,小朋友奶奶对我说“老师,以后小朋友有什么不好的地方,你一定要指出来对待孩子,一定要严格要求”现在,小朋友奶奶每天来接小朋友,总是微笑着问我“小朋友今天怎么样”小朋友进步了,我则以赞扬的口气加以肯定;小朋友表现不够好时,我便委婉地指出小朋友的不足之处小朋友奶奶总是积极地配合着我们的工作,她的态度也激励着我更加努力地工作
3、对待同事要有“热心”在工作中,班主任与配班老师融洽相处,密切配合是管理好班级的关键几位老师愉快地在一起公事,心情自然舒畅,工作当然也觉得轻松了“热心”地帮助一下他人,你会获益非浅记得有一天,我们的园长通知我的配班老师郑老师过几天去杭州培训郑老师当时为得到这次机会而感到非常高兴,可没一会儿脸色便暗淡下来“她___回突然不高兴呢”我心里想,“一定是因为__郑老师与丈夫离异,__由她一人带”于是,我找了一个适当的机会悄悄地说“过几天,你去杭州培训,把他交给我,我一定会把他带好的”郑老师听了情不自禁地抓着我的手说“真的那太谢谢你了!”因为我的热情,我和郑老师成为了无话不谈朋友,这样她__跟我更亲密了郑老师到外地去培训的那段时间,我就把小乐接到家中帮忙照顾,像对待自己__一样对待他晚上,我跟他睡在一起,他会亲热地搂着我的脖子叫妈妈一些点点滴滴的小事虽已过去很久了,却给了我很多启示只要做一个有“心”人,任何事情都能做到事半功倍的效果我觉得以后我更应该努力工作,追求进步,让工作成为我开心愉快的一部分2018幼儿园班级工作总结范文新学期新气象在刚刚结束的一个学期里孩子们度过了一个愉快而充实的__生活为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结
一、以健康安全为核心,认真细致地做好保育工作
1、注重孩子身心健康把保育工作放在首位,对每一个孩子都倾注关爱,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天
2、严格执行班级卫生消毒工作每天必须按照制度进行清洁、消毒工作,每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射杜绝细菌、病毒的流传将传染源拒之我班之外为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境
3、加强安全教育,杜绝安全隐患注意幼儿一日生活中各个环节__的合理性,减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如不玩危险的东西,不做危险的事,不和陌生人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的不安全因素,发现物品损坏及时报修以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境
二、根据班年龄特点,以本班孩子的兴趣为主,开展丰富有趣的教育教学活动
1、情感上的交流在生活中为孩子创设良好的环境,教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样__到亲人般的关爱和老师建立深厚的感情同时,与好朋友一起玩游戏,学会__,同伴间的友爱,谦让体现同伴间的友谊
2、生活常规的培养因为都是独生子女,在生活中家长过多的包办、迁就,使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点,针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力如有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿,这时我们就鼓励他自己动手,或采取能力强的孩子来帮助他除此之外,我们还以各种有趣的游戏形式开展学习穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务能力的培养鼓励幼儿自己动手,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服,不依赖老师同时,我们还加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶
3、__开展各种生动有趣的游戏活动,让幼儿在游戏中快乐成长这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动《我给地球洗个澡》、《喜庆》、《我爱___》、《六一快乐》、《感谢老师》、等并渗透情感教育如在开展《我爱___》主题活动过程中培养幼儿从小爱___爱祖国爱家乡的情感让孩子了解各方面的知识我们还带领幼儿看图书、听故事,绘画培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣发展幼儿的想象力、思维力在六一这个快乐的日子里,我们开展了精彩的文娱表演,丰富了幼儿的精神生活
4、结合园内__开展课题研究本学期,我班也参与开展了语言课题研究《夏天到了真热闹》让幼儿__夏天的美丽
三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提
1、充分发挥家教园地的作用以班级的家教园地为窗口,让家长更深入地了解、配合我们的工作,如在开学前,我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、亲子游戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换注意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知这些内容定期更换,让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向
2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通向家长公布两位老师的__方便家长与老师间的沟通在本学期即将结束的时候,我们将认真总结本学期工作的不足,继续努力,把班级工作更上一个新的台阶第PAGE页共NUMPAGES页。