还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
小学新教师2017-2018学年上工作总结与小学新教师一年见习期个人工作总结汇编小学新教师2017-2018学年上工作总结岁月的脚步总是在不停地走着,转瞬即逝转眼间,已经工作了半年之久,学期初制定三年规划的场景恍如昨日不得不承认的是我们又长大了一岁,在工作初的半年里,收获颇丰一__思想方面“学为人师行为世范”北师大的校训,也是对所有老师的一种警示行为示范,言传身教,老师的思想行为潜移默化地影响着学生工作初的我虽教学经验不足,但一直紧跟时代的步伐,认真学习新的教育理论,积极参加各种培训活动,在培训之后进行自我反思作出总结按时参加学校的__学习会议,加强__理论学习,认真做好笔记,不断提高__素养严格要求自己,忠诚人民教育事业,为人师表“三心”是师德的重要表现,对于我们特教老师,“爱心、细心、耐心”该面面俱到20**年新闻中出现幼师虐童__,这便是道德的沦丧,师德的丢失我们更该提高自身道德修养,成为一名合格的优秀的教师特教事业的特殊性对老师的要求也高,这份工作需要更多的爱,特教老师也需要承担着更多的责任从一而终的信念显得尤为重要二教育教学方面本学年主要担任的课程是二年级三年级体育,四年级五年级烹饪,六年级语文各个班级各有特色,学生们也是千差万别虽同是唐宝宝,虽长着一样的脸,但性格行为却差之千里在学生的这种差别中,个别化教学显得尤为重要学期初,根据孩子们的程度,将孩子分成ABC组,制定了个别化教学计划,进行分组教学在成长规划中也对自己主要担任的语文课和烹饪课做出计划与要求半年的实践中,我严格按照要求进行课程
1、语文课,认真学习经验丰富老师的课堂;充分的备课,把课讲得生动有趣,能够吸引孩子的兴趣,维持孩子的注意力寻找教育学生的方法,对学生多鼓励少批评,小步子多循环,让学生慢慢爱上语文课一节语文课的成功之处在于每个孩子都有所获,而不是只针对于A组学生为每组学生制定长短期目标,按照目标教学,这样每个学生在评估时都能取得相应的进步
2、烹饪课,对于特殊孩子还说,学多少生字、课文不是最重要的,掌握生活能力学会自立才更为实用学生的程度不好,对于烹饪课的课程设置也降低难度,我不要求学生能够做的有多好也不要求孩子能做出来多少花样,我只是希望孩子自己在家无人看管的时候能够自己填饱肚子三个人成长方面写__是教师成长的一个重要的途径,只有不断反思才能进步;只有品味生活才能__生活的美好;只有多看书才能更深刻地认识自己新手入门,按照要求完成任务,对自己完成量的要求,养成写博的好习惯用心写,用爱写才会达到质的飞越学习永无止境,知识是无穷的,要学的东西还有好多,脚步虽缓慢但却不能停止对于专业的知识宽度可以,但深度达不到在以后的教学工作中,更该把专业知识与教学相结合万事开头难,这半年学习的东西很多,或许有时会觉得累,但慢慢熟悉之后,会越来越得心应手小学新教师一年见习期个人工作总结一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一但是,我们每个人却可以把它赋予不同的含义转眼间,来到路砦小学已经一年的时间了,一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括,在这一年中我们的生活和工作都发生了重大的改变人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路品德是决定一个人价值的先决条件没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛__思想,提高自身的思想觉悟形成自身正确的人生观价值观同时也积极参加学校__的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会__一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便学习相关的教学方法,学习先进的技术在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多在这一年里,我担任小学一年级语文和高年级美术的教学工作,工作充实而不乏挑战我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格第PAGE页共NUMPAGES页。