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2018年高一班主任年度个人总结范文与2018年高一班主任年度考核总结汇编2018年高一班主任年度个人总结范文于是我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会要求班干部敢想敢做不仅要做实干家更要做决策者只要能发动同学们自觉参与班级管理有利于同学们的学习和各种爱好的发展什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性调动了班干部的积极性工作起来轻松许多而且效果也较好,除了学校__的活动外在班内还开展各种活动鼓励同学们积极参加这些活动大都由学生们自己策划__总结收到较好的效果.
一、开展丰富多彩的活动.通过丰富多彩的活动引发动机激发兴趣发展个性,强化学生的表现欲求知欲调动学生的积极性主动性创造性使学生的主体作用得到充分的发挥.每学期学校都要__一些活动放手让同学们去做在具体策划__过程中我只起指导作用活动结束后及时进行表扬或鼓励使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.
二、发展学生个性促进学生的全面的和谐的发展素质教育倡导以提高民族素质为宗旨强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展.因此,我在班级管理中以学生个性的弘扬学生综合能力的提高为目标.通过一系列活动调动学生的积极性发展学生个性通过活动提高学生思想__素质和能力素质对于每一次活动我都进行动员和总结甚至__同学写心得体会要让学生通过每次活动都有大的收获真正做到寓德育于活动之中.时光易逝光阴荏苒,转眼一学年又过去了,回想一年来的时光千般缄言,万种思绪教学相长学无止境.言曰:其身正不令而从其身不正虽令不从.所以师者该言传身教身体力行.在这一学年工作中,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼...本人担任高一
(5)班班主任已有三个多月,在这三个月里,我全身心投入到工作中,总结起来,有得有失开学初,我作了一个题为《抓好德育,狠抓学习》的班主任工作计划,下面我分别从我班的德育和学习两方面总结一下我的工作时间总是在不禁意间从身边悄悄流过还记得第一次踏进一2班的教室面对一张张天真无邪的脸转眼间也已经整整一年了在这一年中第一个学期是痛苦的第二个学期我和我的学生们正真体会到了成长的快乐“做好每一件简单的事,就不简单了;做好每一件平凡的事就不平凡了;做好每一个细节,就意味着成功!”这是我给予学生的班主任寄语我一直认为,当我们的班级规范已经约定俗称,班风已逐步形成时,接下来的保持阶段,细节的处理,更能体...工作以来,今年是第一次教一年级,如何成为孩子知识的启蒙者、习惯的培养者,担负起教育的初创任务,完成幼小衔接,成为摆在我面前的首要难题回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激我要感谢我的学生,是你们让我__到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与...工作总结1本学期,我继续担任了高一年六班的班主任高一年是为高考打基础的重要阶段回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生、学校和家长负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际情况来开展工作,过程有...2018年高一班主任年度考核总结电视剧《亮剑》中的主人公李云龙有句名言“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,说明了一个将军对于提高整支__作战能力的重要性; 详细内容请看下文高一班主任年终考核总结在今年衡阳市__的骨干班主任培训班上,教育局奉祥明局长强调要充分发挥班主任的“领头羊”作用,进一步说明了在班级管理中班主任主导作用的重要性
一、统一思想,提高认识离不开班主任主导作用的发挥今年我担任高一1班班主任,面对的是一群思想较为复杂的学生要充分发挥班主任在班级管理中的主导作用,抓好学生思想教育工作在班级管理中我反复强调学生要“统一思想,提高认识”,让学生明白学习主要是为自己而学,变“要我学”为“我要学”,从小事作起,从现在开始;让学生意识到态度决定高度,思想引导行为,心动还要行动在每一次班级讲话中我都要提醒学生要注意“统一思想,提高认识”,并为此出专题黑板报和召开主题班会,人人上讲台发言,谈__,说体味,在活动中进一步统一学生思想,提高学生认识让学生充分认识到“莫等闲,白了少年头,空悲切”,认识到“人生自信两千年,会当击水三千里”,认识到“苦心人,天不负,有志者,事竟成”,认识到“班荣我荣,班辱我耻,今日我以六中为荣,明日六中以我为荣”,认识到“有一份耕耘,才有一份收获,临渊羡鱼,不如退而结网”让学生统一到“聚精会神搞学习,一心一意谋发展”的思想上来,牢记务必努力学习,务必遵守纪律的“两个务必”思想,争当学习、思想、纪律“三个方面先进代表”的模范现在“统一思想,提高认识”这八个字已经形成为383班班级凝聚力建设的口号和灵魂
二、常规管理,常抓不懈离不开班主任主导作用的发挥日常班级管理,需要在班主任的主导下,发挥学生的主体作用在初步掌握班级实际情况的基础上,经过全面分析和研究,结合班级管理经验,决定在班级日常管理中采取以下两种模式
1、实行副班长轮流值日全面负责制经过选举产生班委会干部,确定8个__副班长每周由6位副班长轮流值日全面负责学习、卫生、纪律方面的管理,该周由另2位副班长负责登记全面违纪情况,其中一位负责如实填写周登记表,另一位副班长负责记载违纪情况每周星期日晚自习前进行汇总,对6位副班长的管理进行评比下周由负责登记的2位副班长与评比中的第
一、第六名进行岗位交换
2、实行卫生定点包干制将全体学生分为两批轮流打扫,每批学生负责打扫各自卫生区域,教室、男女宿舍和环境区卫生由4个卫生委员分别检查,将检查情况予以登记本学期在卫生打扫方面我花费的时间和精力都比较少,但班级卫生状况却一直比较好这主要得益于卫生定点包干制的实施和4位卫生委员的认真负责管理第PAGE页共NUMPAGES页。