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2018青年律师个人年底工作总结与2018音乐教师个人工作总结汇编2018青年律师个人年底工作总结一年来,本人能认真学习马列主义、毛__思想和___理论,贯彻___精神,积极实践____和深入学习实践科学发展观,在思想上按严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成律师事务所指派的各项任务接受当事人委托后尽心尽力办案,努力工作,被评为**年度律师事务所先进个人荣誉称号本人全年主要情况总结如下在思想上,认真学习___理论、领会党的___精神,利用电视、电脑、报纸、__等媒体__国内国际形势,学__的基本知识和有关__思想文件、书籍,深刻领会胡___的讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南积极参加律师事务所__的各种__学习及教育活动时刻牢记受人之托,忠人之事的宗旨,明白自己所肩负的责任积极参与__工会职工__律师志愿团的法律服务活动,同时,认真学习相关业务知识,更新自我法律体系,不断提高自己的理论水平、办案水平和综合素质在律师业务上,坚持律师职业道德,对照相关标准,严以律己,坚持做事如山、做人如水的原则,为当事人提供了高效的法律服务主要表现
1、本年度主要代理或参与参与代理案件46件其中婚姻家庭案6件、建设工程案4件、劳动争议案6件、其他合同___10件,房__纠纷2件、人身损害案5件、相邻权纠纷1件、医疗事故___1件、名誉权纠纷1件、不当得利案2件、行政案1件、行政复议1件、非诉讼案件2件、自诉案件1件、再审申诉案3件;
2、参与__职工__律师志愿团活动,到自治区总工会为工会职工提供4天的法律服务,参加了**年315雷锋日由自治区团委__的为广大职工提供免费法律服务的宣传活动;
3、为__女子监狱提供授课法律服务一天,讲授《禁毒法》及其国际禁毒的情况和《就业促进法》等法律知识;
4、**年下半年为__兵团电视广播大学的大二的学生讲授《法律基础与道德修养》
5、坚持公平和正义,决不挑词架讼,努力做到依法办案,决不利用非法手段干扰__的审判工作,配合__法官办案,解决纠纷在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记律师的责任和义务,严格要求自己存在的不足和今后努力的方向一是学习系统性不够,虽然我对学习很重视,但由于工作较忙,学习的时间总觉不足,造成学习理论的深度不够;二是在工作中有一些急躁的情绪,不细致,沉不下心来,在处理和化解矛盾的工作中还需更加深入细致为此我要一是坚持学习,学习,再学习向书本学,从实践中学,向老__学,学习永远是没有止境的一天不学习就要退步,要有可行的学习计划第二是进一步巩固和建立自己的案源网络律师不是姜太公,尤其是刚刚出道的律师,等客上门是不行的,必须要有市场观念,要主动出击新入行的律师越来越多,老律师名气越来越大一方面要守住自己已经有的市场份额,一方面要开拓新的市常第三是加强个人修养,勤政务实,埋头苦干、实践自己做事如山,做人如水的人生原则,努力奋斗,不断地充实自己、改变自己、调整自己,并在此过程中获得源源不断的动力,并广交企业界和法律界愿意为了实现和实践自己使命和目标付出毕生努力和代价的人为我的朋友随着建设____法治体系的不断完善,公民法律意识的不断提高,可以预料我们律师的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高、更广为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和律师工作技能,在新的一年里,不管在什么时候都必须保持积极向上的心态,当有机会来临的尽心尽力、做好准备,全力以赴、充分发挥,并不断的挑战自己能力的极限相信,这才是真正的成功者的心态为____的____法治建设,构造和谐社会,提高律师形象作出应有的贡献2018音乐教师个人工作总结我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结一思想__方面在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业积极参加各类__业务学习,努力提高自己的__水平和业务水平服从学校的工作安排,配合__和老师们做好校内外的各项工作关心__,以校为家响应学校号召,积极参加学校__的各项活动,注重__理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局__和同志们的好评配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式,从不缺勤服从学校安排,人际关系融洽二师德方面在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才在教育__的潮流中,我认为“教书育人”首先是育人,然后才是教书作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育所以音乐是手段,育人才是目的关心、热爱,做孩子们的好朋友记得有一位老教师曾经对我说过“虽然你面对的是
四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是__的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说“老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!三教育教学方面抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程__标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊__,认真细致地备好每一堂课本学期我所承担的是五年级和二年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学如二年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成于是我充分听取___,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案比如在新授歌曲时,本届二年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会未了更好的让他们理解歌词,__歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花五年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动,实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身__节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了介绍乐理小常识在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味在教学中融入其它学科的教学方法在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的__,你最喜欢哪一个乐句找出相同的乐句在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐四教科研继续教育我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐此外,我还很注意自身的学习如参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、__;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流五其它及奖惩情况合唱教学仍旧是本学年的工作重点.为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的合唱知识不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和__在合唱的课堂上涌动我是一个对__充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好走过的这一年是幸福的,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在即将到来的新学年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业第PAGE页共NUMPAGES页。