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2017年一年级音乐课教学工作总结与2017年七年级地理教学总结汇编2017年一年级音乐课教学工作总结紧张而有序的一学期已经结束回顾本学期的音乐教学工作,感慨很多,有成功之处,同时也还存在着很多的不足在本学期的教学中,注重以音乐审美为核心培养学生的兴趣爱好为目标,根据一年级学生的身心特点,以聆听体验音乐入手,从音乐的基本要素节奏为切入点,“通过听、拍、唱、演、等系列音乐活动,帮助学生直观、形象地初步__与了解音的高低、长短、强弱、速度及节拍的意义,重在学生创新思维能力的培养和综合音乐素质的培养在一个学期的教学过程当中,我感觉新课改最重要的是要创造性地使用教材,创造性地运用教学方法,把有限的教学内容拓宽,__多种形式的综合音乐教学活动,即尊重教材,也勇于拓展教材和跨越教材,对传统的常规教学模式敢于去粗取精,除旧创新这便给音乐教师带来了全新的挑战通过教学实践我体会到新教材遵循了学生的认知规律,注重教学效果,打破了学科封闭状态,体现了浓郁的现代教育观念教材的特点,是让学生的学习方式发生根本性转变,这就要求教师成为能给学生思维以启迪、方法和引导,与学生一起探究学习的__型教师,成为拥有先进教育观念,引导学生走进一个开放的学习环境的研究型教师因而使我体验到,教师不能只做传统的“传道授业解惑”,其角色应是多元化的为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定了良好的基础注重学生创新精神和实践能力的培养,把学生学习内容与实际生活紧密相联,让学生自然地开放地学习,在玩中学,在乐中学,在实践中学在期末学生音乐考试中,我采用的是一种__的生动活动的“班级学生音乐才艺特长展示会”,其评价内容是音乐情绪与情感表现;演唱能力;即兴表现能力;小组结合共同参与音乐活动方面,以达到相互学习交流和激励的目的当然在工作中也还有很多的不足,如,学生对学唱的曲练习不够,学生在演唱时有回生的现象还有些歌曲的曲调的演唱把握不准对有些节拍的处理也不够正确总认为学生的年龄还小,有些放任自流,要求不严这些问题都需要在今后的工作中进行改进2017年七年级地理教学总结因为工作的需要,地理老师的紧缺,本学期我担任七年级三个班的地理科的教学工作,现将一学期的工作作以下几个方面的总结
一、认真分析,制定合理的教育教学计划本学期七年级所使用的教材是义务教育课程标准,实验___,主要内容是“地球和地图”“陆地与海洋”“天气与气候”“居民与聚落”“发展与合作”,希望该年级学生通过学习,了解地理学习的基本方法和基本技能,但由于我以前所教的科目不是地理,这一次是直接接触,而七因为工作的需要,地理老师的紧缺,本学期我担任七年级三个班的地理科的教学工作,现将一学期的工作作以下几个方面的总结
一、认真分析,制定合理的教育教学计划本学期七年级所使用的教材是义务教育课程标准,实验___,主要内容是“地球和地图”“陆地与海洋”“天气与气候”“居民与聚落”“发展与合作”,希望该年级学生通过学习,了解地理学习的基本方法和基本技能,但由于我以前所教的科目不是地理,这一次是直接接触,而七年级的学生是刚刚由小学升上初中,对“地理”这个概念比较模糊,地理又是中考的会考科学,分数带入总分,所以给我带来了很大的压力这就要求我,通过与学生的沟通及间接了解,对他们的学习态度,学习习惯、学习方法有了一个大致的印象,为本学期制定切实可行的计划把好目录,明确本学期的教学重点
二、认真备课、上课,细致批阅作业
(一)、备课质量的好坏决定一堂课的效果,为了上好每一堂课,我刻苦研究教材,查阅资料,学习各种新的教育教学思想,手段由于第一次参与地理教学工作,第一次接触新的教材,对教材的思想内容,教学方法等方面把握不够,所以,为了备好一节课,不厌其烦地向同学科老师请教,吸取他们的经验
(二)、教学中我力争做到精讲课堂上,积极引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究能力的培养训练题做到精选、精炼,对出现问题的学生及时地指导,提高了学生的学习效果,增强了学习的兴趣
(三)、认真对待每个同学的作业每一个班级有六十多位学生,每批一次作业就是一项沉重的工作,但我觉得是一种使命,深感责任之重,因为作业是体验学生对课堂知识的理解和消化的程度,对作业完成得较好的学生,我都给他们以很好的鼓励表扬,对完成得不好的学生,我不是打“x”完事,而是在旁边给予正确的解答在课堂上还进行讲评,这样作业便成为我与学生之间交流的平台使得他们认识到作业不能敷衍了事
(四)、积极参加校本研究
1、自觉行新课标、新教材、新教法的学习,运用与实践,积极参加科组__的听课评课,并且在有空余的时间,我都主动去听有教学经验的老师的课,以提高自己的课堂教学水平我知道学到的这些只是皮毛与其他有丰富教学经验的老师无法相比比较但是,这是一种进步在以后的工作和学习中我将会更加积极、主动的将一如既往的“__飞扬”第PAGE页共NUMPAGES页。