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2018年小学语文教师年终考核个人工作总结与2018年小学语文教师教学工作总结汇编2018年小学语文教师年终考核个人工作总结
一、注重__思想学习,不断提高个人的__素养我坚持四项基本原则积极响应贯彻“____”的精神,热爱教育事业,具有高度的事业心和责任感,尽职尽责,学而不厌,诲人不倦,科学育人我爱生如子,团结协作,服从__安排,潜心培育21世纪的新型人才
二、__纪律严谨,顾全大局在工作上我服从__的工作安排我担任三年2班的语文教学与二1英语教学工作从开学初我就不辞劳苦地__一些基础__或学习懒散的后进生,开展针对性的__与沟通时常是两三小时一直在课室里忙,嗓子不停地在运作,一口水还顾不上喝即使是__生病住院期间,我也协调好工作与照顾孩子,做到不耽误学生一节课程经过不断的帮扶与激励,之前一些成绩出现红灯的学生,如小婷、小斌、小维、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破
三、兢兢业业,教书育人教学教育的主体是孩子,我总认为严慈有度,赞扬总比批评好因此在辛勤培育的同时,我常会以最饱满的__热爱、赞赏我的学生,让他们在荣誉冲击中保持积极情绪,同时达到自我教育如经过不断尝试改进,我推行了切实有效的小组竞争互助模式,与个人常规加分升级制度,推行以来,效果显著如针对学生写字马虎、出错率高的问题,我冠以“大小书法家”的头衔,标记在学生的作业本封面上,这个做法可以说取得了__性的突破,现在全班学生基本上都克服了马虎粗心的毛病又如在写作方面,我冠以“大小作家”头衔,并安排作品欣赏交流时间;还常常挤出时间,与学生笔交心,了解他们所想所忧,激励他们用笔抒心;经过一段时间的培训,学生的写作劲头越来越足了;从之前艰涩的三言两语到现在精彩的洋洋洒洒我另外利用“官衔制”,让我的学生在管理其他同学或班级事务的同时达到自我约制,自我教育等经过了苦心的耕耘,反复的试验,本班已逐步形成了自理自律能力较强、学习风气较浓的班风在其他方面,我兼任科研组长工作,尽职尽责地协助科组长开展了各种教研工作其中我级组的罗老师本学期参加了与兄弟学校的交流活动,获得好评另外我也代表了学校参加了区的演讲比赛上述的只是一些本职工作侧面,本人将会再接再厉,戒骄戒躁,本着工作宗旨,尽职尽责,不断踏实求进2018年小学语文教师教学工作总结小学语文教师教学工作总结范文暑假即将来临,期末考试也临近了,本学期的各项工作将画上句号为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明
一、培养学生学习语文的兴趣小学生对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是教师本身对学生的影响在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师__的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养1规范学生的学习习惯正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习重点培养的学习习惯包括以下几方面
①汉语拼音利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音
②字词记忆从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写
③课文朗读抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式,对学生进行朗读训练与指导
④阅读从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练
⑤为了全面提高学生的语文综合素养,采用一些个性化的方法每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录提高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积累,逐步养成日积月累的好习惯2培养积极探究习惯,发展求异思维能力在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见在思考辩论中巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的__教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论这样课堂气氛很活跃,开放的课堂教学,给了学生更多的自主学习空间,让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体现自我价值
二、重知识迁移,由课内向课外拓展以课堂学习为核心,能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育,因此就不能仅仅局限学习方面的教育为了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进行一个__展,增强热爱家乡的感情为了提高学生的品质把学过课的文可以延伸到家庭,说说自己在家的体验,学会感恩,让学生既学到知识又品质良好发展
三、备好课,做好充分准备教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅课前,为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,确实教学效果十分理想同时,为了备好课,花大量的时间在网上查找相关课件或者自己__、自己制作一些必需的课件,在课堂上起到了非常好的作用相反,___认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,学生也没兴趣听课,与此相比可见,认真备课对教学十分重要这学期的教学工作可以说是非常难忘的,在深钻教材的同时,积极参加各种教研活动学生在语文学习方面都存在以下几点不足
1、汉语拼音掌握不牢固,生字词、练习中的成语记得似是而非;
2、阅读能力普遍不高,尤其是学生的__阅读能力差,没有耐心去认真阅读理解
3、书写不规范的学生有一少部分,作业格式不规范“一份耕耘,一份收获”好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材,多花心思去和孩子们接触,探讨方法在以后的工作中,努力改掉不足之处,真正和孩子融为一体共同学习,让孩子们__到学习的乐趣,知道学习的意义,树立远大的抱负,为实现自己的目标而奋斗!第PAGE页共NUMPAGES页。