还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
五年级德育工作总结与五年级教学工作总结汇编五年级德育工作总结五年级德育工作总结
(一)本学期我担任五年级班主任工作转眼间,一学期的工作就快要结束,现对本学期的工作如下总结
一、好的方面
1.班主任工作方面1)同学之间的相处取得了不少的进步,同学之间不再那么容易生气,一些小问题也能理解他人2班__荣誉感增强,同学们会以班荣我荣,班耻我耻进行对照,在平时的教育中,我从每天的值周版报上的一些记录来激励学生,希望他们通过每天的反应来看看自己的一些表现同时对一周的情况做点评,好的方面在哪,不好的的方面在哪同时与其他班级的一些好的方面做对比,希望他们保持好的方面,不好的方面要改进,对做的好的及时表扬3)自主学习的能力有了一定的好转,懂得了自己的作业要按时完成,同学之间的互帮互助有了一定的起色,但还需加强4)养成个人东西的整理与摆放,如抽屉的整理教学工作方面1)学生平时的作业批改认真及时,做到针对不同的学生使用不同的教学方法教育,对于个别学生作业书写不认真的同学及时指点,并教育他及时端正态度,要养成一种养良好的习惯,告诉他们做任何事情要懂得坚持,坚持就是一种毅力,是成功的基石2)对于每堂课学生的表现做一次点评,针对于哪些学生做的好及哪些学生做的不好,做的好的及时表扬,做的不好的及时指出并改正3)两个班的个别差生做到有问题及时发现,并及时弥补不足之处
二、不足之处
1.班主任工作方面1)对于平时一些总是强调的事情,学生还是没有养成好习惯,总是反复的出错,可能是我平时还是示范的不够多2)同学之间打打闹闹的总是平凡出现,经常是楼上跑楼下,男生女生都是一样3)班级的卫生或是摆放好的东西不能得到良好的保持,可能此时是干净的、整洁的,但是过不了多久的时间就是乱了,不干净了我有事想是不是人多的原因啊,但是我觉得还是一个习惯的形成吧!4)与班级同学的谈心交流不多,有时候会给自己找一些借口说没有那么多时间教学工作方面1)对于学生的耐心还不够,有时候很容易生气2)平时的备课还不够细致,准备的不是很充分3)课堂的__不够高,个别作业会有漏批的现象
三、需努力的地方
1.班主任工作方面1)给班级创造一个良好的学习氛围,端正学生的学习观念和学习态度2)每天不完成学习任务和不做作业的现象要进一步教育,加强管理,严格要求3)对于平时总是强调的问题,老师应起表率作用,从自己做起,学生就有肯能在较短的时间内改正过来,这也有肯能比你自己说的几十遍效果来的快些4)加强班级的管理,避免一些安全事故的发生,对于出现打闹现象及时制止,并及时教育5)多抽出一些时间与学生聊天,时间是靠自己挤出来的,多与家长沟通,及时反应小孩的近期现状同时学生与学生的一些不必要的矛盾就不会产生了同时经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,使他们进步教学工作方面1)做到课前准备充分,做到有备而来,多利用课件或一些外在的辅助工具来上课这样学生会更热爱自己的课堂2)对于差生要有耐心,要知道教育差生肯能会比教育好生的时间长的多,有些是好生的几倍,所以在今后的教学重要克服这一点五年级德育工作总结
(二)过去的一年里,胜利西街小学围绕“树形象、提质量、谋发展”的工作主线,围绕学校教育和管理这个中心,以___理论和“____”重要思想为指导,树立了“以德为先,育人为本”的教育宗旨,确立了以质量求生存,以特色求发展,以全方位育人为半学理念,以新课程__为契机,用新观念、新方法、新思路规范半学模式,认真贯彻落实___精神和《中国_____加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神,使学校精神文明建设,教育教学工作取得了优异的成绩,得到了上级__、学生、家长和社区的认可,为学校的发展,打下了坚实的基础
一、以德育教育为先导,确立科学育人观“播下一种思想,收获一种行为;播下一种性格,收获一种命运”小学教育是人生最基础的教育,从小让学生树立一种好的思想,培养一种好的行为、习惯和性格,就为其一生奠定了一个幸福的基础这正是我校“以德为先育人为本”的办学宗旨多年来我校充分挖掘全国红旗模范班组、太矿润液刘胡兰小组这一德育__的潜能,特聘请了山西省党代表、太原市劳模、刘胡兰小组组长张清萍为我校校外__员,在全校开展了“知胡兰人,讲胡兰事,学胡兰精神”的系列活动低年级学生通过收集__,观看电视剧,听胡兰姐姐的英雄事迹等途径,了解了刘胡兰的生平,知道了她为__事业做出的英雄壮举;中年级学生在同学中间、家庭及社区中积极宣传胡兰的英雄事迹;高年级学生在学习生活的实际行动中,以胡兰为榜样,争做胡兰式的好少年,**年1月12日刘胡兰诞辰纪念日,王瑛书记带领教师和学生代表,同刘胡兰小组的阿姨们去云周西村参加胡兰纪念大会,体验中国___人对理想信念的坚贞和无私奉献精神使孩子们__到胡兰精神的真实存在,真可谓“随风潜入夜,润物细无声”通过这一系列德育体验教育活动,增强了孩子们的民族自尊心、自信心、自豪感,使学生从小树立起正确的世界观、人生观和价值观清明节是我国传统节日,为了缅怀__先烈的丰功伟绩,培养学生的对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国,保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力我校和社区联合特聘请校外__员太矿刘胡兰小组组长张青萍同志于**年4月2日在操场__了“弘扬胡兰精神,继承__传统”专题讲座我校全体师生和社区居民均参加了本次活动,重温了刘胡兰的故事刘胡兰的英雄事迹也深深地触动着每一位“听众”,都深深地感到我们今天的幸福生活是__先烈用鲜血换来的,我们更要珍惜今天的幸福生活,努力工作和学习
二、构建三位一体格局,实施全方位育人学校充分发挥太原市示范家长学校,太原市特色学校的功能,学生们走出去,把专家、家长请进来,采取家长会、家长开放日专题讲座的形式,对学生进行了全方位的教育学校为社区派驻了校外__员指导社区文化建设,定期为社区内双职工的孩子__作业,进行专题讲座,有力占领了学生,社区居民们的思想阵地,受到了社区居民的一致好评学校与社区创办了“社区报”、“小荷报”**年9月20日,程家村东社区主任小助理我校六年级学生赵晨轩与李苏宇同学,他们利用周末和五年级部分同学在我校大队__员张雷老师的带领下来到社区照惯例进行“工作”准备明年“六·一”将接力棒传给五年级几位同学“社区主任小助理”这一岗位,让学生有了社会实践的场所,开阔了他们的眼界,丰富了他们的课余生活社区关心下一代委员会副主任(矿机离休干部)赵家喻老先生定期到校,定期给孩子们讲一些具有时代精神的__故事值得一提的是一位社区的离休干部彭老先生,结合加强和改进未成年人思想道德建设实例,自编了系列体验教育__100余幅,定期拿到学校给孩子们讲解,让学生们明辨是非,使孩子们亲身体验到如何做人,如何做事学校社区的__互动构建了以学校为龙头,社区为平台,家庭为基础的三结合教育网络,为青少年社会化教育提供了广阔空间,学校与社区在今年,带着孩子们自己的作品和慰问品,看望了社区的孤寡老人,使孩子们也从中体验到了尊敬老人是我们中华民族的传统美德,使“敬老爱老”这项活动得到了升华我们深深__到的敬老爱老深远意义,是我们真正贯彻落实中国_____加强和改进未成年人思想道德建设的又一实质性举措学校社区的__互动构建了以学校为龙头,社区为平台,家庭为基础的三结合教育网络,为青少年社会化教育提供了广阔空间,学校与社区在今年,带着孩子们自己的作品和慰问品,看望了社区的孤寡老人,使孩子们也从中体验到了尊敬老人是我们中华民族的传统美德,使“敬老爱老”这项活动得到了升华我们深深__到的敬老爱老深远意义,是我们真正贯彻落实中国_____加强和改进未成年人思想道德建设的又一实质性举措
三、教育在__中生情、在体验中悟理在我校开展的“__生命、关爱弱者”活动中,学校__亲自到贫困家庭做家访,了解他们的生活情况和学生的学习情况值得一提的是,中北大学的大学生们自发兴起了扶危助困活动他们通过区团委、巨轮办事处和程家村东社区的途径,资助了我校学生冀巧稚同学,冀巧稚同学没有母亲,父亲是残疾人,全家靠吃低保维持生计,这个孩子不善言表,学习一般经过与中北大学大哥哥、大姐姐的多次交流,现在这个孩子完全变了,学习进步了,和同学们也爱交流了,变得阳光了,灿烂了,成为我校倍受__的“阳光女孩”,整个像变了一个人,从这个孩子的变化,我们深感教育工__的责任重大学校与中北大学共同举办“大手牵小手,共育青少年”系列活动大学生们与我校学生还多次交流,带孩子们出去游玩,赠送学习用品;孩子们也定期向他们汇报自己的学习、生活状况,有什么心里话愿意和大学生进行交流5·12四川汶川地震发生后,全国上下为之动容,**年5月15日上午,胜利西街小学__了“团结一心,抗震救灾”捐款仪式,全校师生向灾区人民奉献自己的爱心,老师们慷慨解囊,孩子们也纷纷拿出了自己的压岁钱、零花钱放进了“爱心捐款箱”六年级张博15元、五年级赵晨轩100元、四年级罗越悦70元、三年级宋瑞芳和晋宏钰11元、二年级刘云娴30元、一年级王宇洁20元……希望通过自己微薄的力量帮助灾区人民早日重建家园
四、德育在课改中得到体现和升华在教书育人方面重点抓好学科教学的德育渗透,教育的地点由教室到球场,由学校到社区,从老师到家长,处处营造一种轻松向上的教育氛围以身边事引导学生,各中队定期召开主题中队会如“文明使者”、“我爱我班”、“向雷锋学习”、“互相支援是一家”、“民族精神代代相传”等各具特色,学生自编、自导、自演一些课本剧,既锻炼了学生又教育了学生同时还坚持在学生中开展“文明就在你手里——弯弯腰活动”这些活动的过程就是执行规范的过程,就是强化养成教育的过程,这些活动的开展使文明之花开满校园,教书育人见成效,真可谓随风潜入夜,润物细无声教师是人类灵魂的工程师,以人育人,以德育德要想育好人,必须有一支高素质的教师队伍学校在推进素质教育的过程中,首先注重了教师素质的提高我们坚持每周一次的教师理论学习,认真学习现代教育思想,学习教学大纲,学习“___”精神和“____”重要思想,并人人写心得,个个谈体会学校坚持并鼓励教师参加继续教育,学历进修,电脑培训,英语培训,教师技能培训,教材培训校本教研培训和新课程指导等活动,大大增强了教师们努力学习,不断充电的责任心,也逐渐提高自我的积极性同时坚持把提高教师队伍思想素质,职业道德素质作为建设教师队伍的根本来抓在教师队伍中掀起了一个“树新风,铸师魂,强师能”的__,__教师学习先进教师爱岗敬业无私奉献的精神,从争做育人的模范到个个争当教学的标兵
五、加强师德教育,树立师表形象1)开展敬业爱岗为内容的师德教育要求教师敬业爱岗,开展学法守法教育,加强队伍建设,定期召开班主任会议,强化班主任工作力度;加强少先队工作管理,定期观摩中队主题活动开展教师的教育教学经验交流和演讲活动,使教师真正树立以身立教,为人师表形象,提高教师加强师德修养的自觉性2)搞好德育阵地建设上好思品课、晨会课、班队活动课等,加强学生的心理健康教育,培养学生顽强的意志,艰苦奋斗的精神,确立一些“品牌”的办学理念创“品牌”的形象、建“品牌”的环境、推“品牌”的学科、树“品牌”的教师、立“品牌”的班级与学生提高学生的综合素质能力3)加强社区教育,办好家长学校向社会广泛宣传学校素质教育的成果和家庭教育知识,__家长学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保__》,加快社区教育的步伐4)巩固教师的专业思想加强教师的职业道德规范教育,增强教师搞好工作的责任感
六、养成教育从点滴做起
1、今年我校完善了路队制度,坚持每天上午十一点半__放学要求每个学生必须佩带小黄帽、红领巾,在音乐声中整齐的走出校门
2、今年我校继续坚持了监督岗制度,每天下课后都有值周员在楼道中监督,检查,使学生在校的行为规范的实施得到了保证
3、“新风”广播站的开设,对学生的思维引导起到了积极的作用广播内容分三部分
(1)、国内外重大__;
(2)、名人事迹;
(3)、学校的好人好事广播内容既让学生增长了各类丰富的知识,又使德育教育之花开遍学校的每一个角落,德育教育之果扎根孩子们的心中
七、学法守法,加强法制建设工作1)__全体师生学习教育法规,努力做到依法行政,依法治教,在规范教师社会公德和良好师德,规范教育教学行为和学生行为表现方面,搞好有关教育法规的重点学习和专题学习2)加强学校的建章立制管理严格按照学校规定的各项制度五年级教学工作总结本学期我校的教学工作制定了以提高教育教学质量为目标,深入推进基础教育课程__,牢固树立课改意识(合作意识、全员全过程育人的意识、角色意识、效益意识),扎实工作夯实基础,合格率、优秀率达到区标准形成教师踏实教,学生努力学的良好局面
一、期初目标的达成情况工作目标
1、期末区五年级统测语数英三科的平均分达到区平均水平,合格率达到100%,优秀率达到30%以上;其他年级三科的合格率要达到100%,优秀率低年级要达到50%,中年级达到40%,高年级达到30%;六年级学生升学率达到100%
五、1班,
五、2班达到了要求,
五、3班略弱一些,下学期还要努力其他年级情况良好
2、任课教师要做到依法执教、尽职尽责,不出现家长__的情况本学期由于老师工作压力大,与家长沟通不足,法律法规意识淡薄,造成了有些家长与教师之间的误会,期末学校召开了家长会,消除了误解
二、重点工作的落实情况
1、本学期教研专题读懂教材,读懂学生,制定恰当的教学目标这一专题是在第一学期读懂教材,制定科学、准确的教学目标的基础上针对老师们在教学目标的制定上存在的问题制定的我校目前的语文课堂教学实践中,教学目标设计仍然存在着一系列的问题
1、目的与目标概念混淆
2、教学目标的行为主体时为学生时为教师
3、一些目标的表述空泛、模糊如,培养学生热爱大自然、亲近大自然的感情,激发他们探索大自然的兴趣这样的目标没有体现年级特点和课文特点,也不具备可操作性,难以进行有效检测
4、教师不能准确把握年级特点和单元重点
5、教师过分依赖教参,缺乏个性分析意义研究此课题可以提高我校语文课堂教学效率;能够引领教师深钻教材,站在小学语文知识建构体系的高度备课,最大化地发挥课文价值;为我校其他学科关于制定恰当、高效的教学目标提供参考通过各年级组的教研,学校课题组以将相和、马背上的小红军为课例进行了研究通过研究我们发现一教学目标必须整合《语文课程标准》、教材编者意图、文本特点和学生实际等方面的信息综合确定这是明确目标、确定内容的关键二课前预设好的目标在课堂教学中可根据学生实际作适当调整,对教学目标进行二度设计在研究中我们发现,预设的目标有时过难或过易,有时还有可能生成更有价值的教学内容,教师要灵活调整三教学目标设计还要处理好保底目标和拓展性目标间的关系,体现下要保底,上不封顶的思想我们的很多公开课不屑于用基本而有效的教学方法进行语文基本功训练,而是一味的追求深度、创新和感人,这很不适于提高教学质量存在的问题
1、我们对于有关制定教学目标的理论学习是匮乏的,还处于经验积累的水平
2、备课时要明确学生的认知点在什么水平
3、教学目标的制定要符合学生发展的需求,切合自己学生的实际
4、要研究年级段、单元之间的提升点什么不能不分年级不分单元,从第一课到最后一课都一样
5、教参只是参考不能照搬制定教学目标要具体,如,通过人物的语言、行动作、心理,__蔺相如机智勇敢、廉颇勇于改错的人物形象,体会他们的爱国思想不能写成__人物形象,体会爱国情
6、一定要摸清学生的底数再制定目标,让学生跳一跳能够得到看来,平时的备课有很多不到位的地方,通过科研活动,不仅让我们对怎样备一节课,制定什么样的目标,怎样制定目标清晰了,还让我们在上课时把力量放在重点上最关键的是学生有收益,有提高,这是我们最高兴的
2、充分发挥校骨干教师的榜样带头作用,开展骨干教师开放日活动本学期陈绍薇、任玉俊、周燕、耿淑娟、张莹老师分别从语文、数学、英语三个学科为我们做了展示课,进行了作业展示和接待了老师们的__通过开放日的活动,骨干老师在业务上深钻了教材,拿出了自己最好的水平她们所批改的作业,做到了学生人数齐,无误判,及时批改希望她们要勇于改进自己的教学,用新我战胜旧我早日成为高一层次的骨干教师
3、做好年级组长和青年教师的培训、培养工作开展展示课活动,即青年教师、组长每人做课一节这次做课时在上学期青年教师评优课的基础上开展的,旨在更改上学期做课的不足,找到自己的提升点本次做课二年级组进步突显,在组长武芳老师的带领下,她们精心设计教案,做到层次清楚,重点突出老师的语言比较简练六年级组的鲍昕老师严格要求自己,尽心准备,多次修改教案,曾经拿自己的母亲试讲,她虚心听取意见,不但课上的精彩,她对语文教学的认识也得到了提升,后生可畏呀!我们这些老教师如果停滞不前将是很危险的一件事
4、在好习惯,好生活的理念指导下,本学期培养学生认真审题和说话有礼貌,先思考再发言的习惯本学期,我们从学生和教师两方面培养习惯培养学生学生认真审题和说话有礼貌,先思考再发言的习惯老师养成说话简洁明了的习惯在培养学生这些习惯时,老师们从备课入手,在每节课实践,学生读题说题意代替了老师读题、分析;有的老师让学生审题时标出重点词语在学生说完整话方面,二年级比较突显在培养学生说话有礼貌方面,
二、3班,
四、1班比较好老师们这学期在讲课时尽量避免重复学生的话,不打断学生的发言,精心设计过渡语,极力克制自己说话的时间,把时间还给了学生
三、今后的打算继续学习贯彻好习惯,好生活的理念,落实好年级目标继续开展有关制定教学目标的主题教研活动力争优秀课达到30%以上,消灭不合格课第PAGE页共NUMPAGES页。