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文本内容:
2017年学校德育、少先队工作总结与2017年学校德育的工作总结汇编2017年学校德育、少先队工作总结
一、指导思想本学期学校德育少先队工作以《_______关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,全面落实《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育,德育少先队工作取得了良好的成绩
二、加强德育队伍建设,提高德育工作质量
1、通过多种途径__教师学习《中小学教师职业道德规范》等规范和书籍,增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识,真正做到面向学生、了解学生、尊重学生,以高尚的人格感染、教育学生加强班主任队伍建设,定期召开班主任会,订阅《小学德育》《福建教育》__等了解新信息,开展班主任工作经验交流活动,学习、__,不断提高班主任的工作水平和能力抓好少先队__员的配备、培训工作,定期召开__员会议,__学习研究工作,提高__员的少先队工作水平本学期__全体__员参加中心校中队活动观摩研讨活动及德育__培训活动
2、建设一支得力的少先队干__伍为了增强少先队员的参与意识、__意识和竞争意识,选取最优秀的少先队员担任大队委职务学期初__展我真风采,争当领头雁大队委竞选活动经过自我,班级选举、听取中队__员及任课教师___,各校大队委候选人脱颖而出__队干部总结前期工作布置、近期要开展的工作,对近期要开展的活动发表自己___及时召开大队委会议,一是学习队的管理知识,二是布置少先队的工作,三是交流工作经验
3、加强新生的队前教育,各校分别在建队节、元旦节来临之际,为新生佩戴鲜艳的红领巾,为他们讲解队史,懂得红领巾的深远意义,让他们尽快溶入少先队大__,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,从小树立为建设祖国,建设家乡而努力学习的远大志向
三、强化学生常规教育,促进习惯养成
1、本学期抓好每周一的升旗仪式和__下讲话,坚持每周的__下讲话一个教育主题,努力提高升__仪式的效果,做到仪式规范,教育意义显著新湖中心小学抓好每周五一周要闻播报,安排每个班的队员轮流播报,锻炼了他们的能力
2、为保证养成教育的实效性,一是要求中队__员严抓实管,二是严格规范红领巾劝导队员的培训、巡查,三是加大检查反馈力度,采取正反两面教育相结合的办法,对检查中发现的问题,通过公布或广播及时表扬、批评根据检查结果,每周的升旗仪式上颁发礼仪、纪律、卫生、两操四项流动红旗,并把评比结果累计积分,作为评选文明班级的重要依据之
一四、开展主题性活动,展示特色教育
1、创建平安、和谐校园本学期加大安全教育力度,将安全教育课纳入课堂教学,于学校文化墙设置安全教育宣传专栏,更新消防设施,营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围开学伊始,为提高师生的安全防火意识和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力,新湖中心小学、林边小学联合石狮市消防大队一中队近20名消防官兵,举办了一次全校性安全疏散、火场救险演练;消防__校林烟国老师为四年级的同学们__了一场别开生面的消防知识讲座法制宣传日配合市妇联市妇__童活动中心、市检察院举办了__家庭__,构建和谐家园签名仪式暨《未成年人保__》讲座,教育广大少年儿童学法、懂法、守法、用法,倡导科学健康的生活方式和平等和睦的家庭关系,不断推进平安家庭创建活动的深入开展
2、开展文明礼仪伴我行____活动本学期,我们根据市教育局《关于开展文明礼仪伴我成长主题实践系列活动___》要求,__各班自行开展__学生登录泉州德育网下载学习泉州市中小学生文明礼仪规范知识200题内容;利用每周三的早会时间对学生开展文明礼仪进校园教育活动,班队会课观看有关文明礼仪的视频学习生活、学习中的礼仪常识,结合学生平时的表现,把礼仪教育真正地深化到学生当中,在学校内形__人争当校园文明星的活动氛围在一年一度的重阳节即将来临之际,新湖中心小学师生们带着浓浓的敬老爱老之情来到了古浮慈爱老人院,为老爷爷、老奶奶捶背,和他们聊天,逗得老人们都乐得合不拢嘴,最后还用满怀深情的演出向这里的老爷爷、老奶奶送上了重阳节祝福11月2日__全体师生共同学习了曹阳飞宇同学的感人事迹班队会上,老师们或结合本校学生的先进典型事例来激励学生,通过具体活动来引导学生;或通过多媒体视频再现曹阳飞宇的事迹,让学生感同身受;或__教育学生向父母、老师献真情活动,用各种形式来表达对父母和老师的感激之情12月25日玉湖爱心日,新湖中心小学师生们慷慨解囊,共捐献24756元
3、体验综合实践活动,培养综合素质为了更好地促进劳动技能教育活动,提高队员参加劳动技能活动兴趣和自理能力,丰富队员的业余生活,培养队员实践操作能力各校__五年级全体师生到石狮市中小学生素质教育实践__开展社会实践活动,四天三夜的素质教育实践之旅,实践活动异彩纷呈,内务整理和队列训练等军训项目,让学生领略了军人雄纠纠、气昂昂风采背后的苦与累;烹饪、劳动等项目,让学生品味到了自己动手,丰衣足食的成就感;泥塑、电工等项目,让学生融入了生活,体验了生活,培养了学生热爱大自然的情趣,激发了学生的爱国情操;晚上时间更是安排了丰富多彩的文娱活动建队62周年纪念日,新湖中心小学__了飞扬的红领巾劳动技能竞赛活动本次活动根据队员的年龄特点,分年级、分项目进行中队大比拼一年级整理书包;二年级削萝卜;三年级缝沙包;四年级制作水果拼盘;五年级发型设计、六年级煎荷包蛋一年一度的送军活动,林边小学__了少先队鼓号队及腰鼓队参加市新征入伍送行仪式深刻体验了拥军爱民、军民一家的鱼水之情!长福小学围绕第14届活动主题,按高、中、低各个年段的不同特点,各自确定活动主题,__内容丰富、贴近学生实际的体验实践活动
4、打造书式生活,创建书香校园为了规范育人环境,营造更加和谐、书香、健康的校园,促进班级管理,形成富有特色的校园、班级文化响应中心校校园、班级文化建设评比活动,__了班级文化建设检查评比,各班级积极响应,紧抓和谐校园、书香校园特色,结合各自班级的实际情况,选定合适的主题,精心构思学生们奇思妙想,教室变成了创意的工作坊,各班教室的布置,既保证了统一和谐,又各有特色,各有亮点,新湖中心小学荣获中心校校园文化建设一等奖林边小学红领巾广播站正式开通,红领巾广播站给同学们课余生活增添了不少色彩,传递了不少信息,也给校园带来了无限生机与活力倡导学生每日经典诵读活动,同学们对《三字经》、《__规》、《国学》等都是读之有韵,诵之有味,了解了中华民族灿烂悠久的文明史,传承传统道德文化的精华,提高自身的修养__全校学生征订《建设幸福生活》一书、做好《开学第一课》观看
5、特色中队活动,再掀__经过数日的精心准备,雷锋班新湖中心小学五中队的队员们为全中心校的__员献上了一节精彩的队会《传承雷锋精神》本次活动紧扣传承两字,借助诗歌朗诵、歌表演、讲故事、小品等生动活泼的形式,展示了寻找雷锋的足迹、全国雷锋感人心、校园雷锋遍地开、人人争当小雷锋等系列活动,由浅入深、层层递进、逐步提升,精彩地演绎了小雷锋在日常生活学习中对雷锋精神的认识,对雷锋精神崭新的诠释,表现了他们传承雷锋精神的热情和决心研讨活动中,参加活动的__员们有阵阵的共鸣,也有不时的争论,但都深受雷锋班师生们朴实的学习热潮和切身的雷锋故事所感动,并为之雷锋精神所折服,大队__员黄增加_____员做了中心校德育__培训活动
6、开展爱国爱党教育为引导学生积极参与校园文化建设,展示学校的素质教育成果,在祖__亲62周岁华诞到来之际,新湖中心小学举办了迎国庆学生盘画作品展百余幅学生创作的盘画作品在校园操场展出,孩子们用各种不同的艺术主题,展示着自己的才艺林边小学各班利用品德及班会等时间共同学习了祖国辉煌六十年的教材内容,学唱爱国歌曲,并开展绘画、手抄报比赛,为祖__亲的生日送上了一份贺礼为了纪念中国___诞生90周年,邀请关工小组报告员郭天助老同志为我校六年级全体师生作了题为学党史、颂党恩、跟党走报告会郭老同志用生动的语言深入浅出地给同学们讲述了孔繁森、邓稼先、丛飞、张海迪、谢延信五位优秀___人的模范事迹激励同学们以他们为榜样,用实际行动来报答党
7、开展阳光体育活动为了规范新广播体操《七彩阳光》的动作、培养学生做好广播体操的良好习惯,增强班__的凝聚力、展现班级良好的班风班貌,__了一年一度的广播体操赛,元旦期间__了体育节活动,师生踊跃地参加活动
五、加强教育社区和德育__建设密切学校与家庭、学校与社会的__,利用德育教育资源对学生进行传统美德教育和家乡教育等内容的思想道德教育真正做到____到位、计划措施到位、主要工作落实到位本学期各年级均开展了家长会活动一学期来,我校的德育工作在全体师生的共同努力下扎实有效地展开,做得较为扎实本年度,新湖中心小学被评为福建省师德先进校泉州市绿色学校,长福小学通过石狮市文明学校复查,被评为石狮市德育先进校,邱雪贞老师被评为石狮市星星火炬奖章吴嘉怡等同学被评为石狮市优秀少先队员,陈妍含等3名同学被评为泉州市三好学生泉州市优秀学生干部,章劭哲等4位学生被学校评为石狮市三好学生石狮市优秀学生干部等通过各项活动的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础但是仍存在一些不足比如阵地建设不够完善等因此,下个学期,我们要更重视少先队工作,发扬优点,弥补不足,认真向别校学习经验,使我校的少先队工作更上一层楼2017年学校德育的工作总结在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下
一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质发挥德育__小组的核心作用加强了德育工作__,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队具体抓,实行校长室----班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系德育__小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于__开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高定期__班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并__班主任参加了由___基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作
二、加强校园文化建设,优化育人环境
1、精心布置宣传阵地加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好__导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能
2、规范教室布置各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围
3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境我校有健全的教育阵地,如宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等学校__坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播站定时播音,每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展
三、加强学生的思想道德教育和养成教育
1.丰富德育活动促进养成教育认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《茅山中心小学学生在校一日常规》,坚持每天十分钟的养成序列教育同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等
2.加强班级文化建设我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”各班的学习园地布置精美,中队角规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录
3、加强后进生的教育与转化德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作开展了普及小康知识学习宣传活动,开展一次主题中队活动,出__“我与小康同成长”黑板报,学校还利用“___”广播站进行了宣传,真正做到了小康知识“进课堂”同时,少先队__队员开展了“我与父辈手拉手,小康知识我来教”活动,要求队员把自己在校学习的小康知识带回家,让他们的家长对小康知识也有所了解,让小康知识“进家庭”通过开展普及小康知识学习宣传活动,让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感;学生也了解了小康,更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化,激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想
四、做好德育教学工作计划,拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势工作总结
1、办好家长学校,增进家校__我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长参与率达70%以上同时,坚持通过____、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校__,提高了家教水平
2、我校一直注重寓教育于活动之中,我们__了一系列的活动如开展了以“____、阳光校园”、“__精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;__学生定期观看教育片;布置宣传橱窗,让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围
3、我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法存在的问题
1、全员育人方面,教师重视程度有待提高
2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强
3、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展今后工作设想
1、进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观
2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去
3、继续抓好班主任“老青帮带”工作,营造良好的教育氛围树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度以严要求、高标准加强学生的__纪律学校德育工作__小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和__人而不懈努力第PAGE页共NUMPAGES页。