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×校“安全教育日”活动总结工作总结与—中学普法教育工作总结多篇汇编×校“安全教育日”活动总结工作总结增强交通安全意识提高自我保护能力3月28日是我国第10个全国中小学生“安全教育日”,今年的主题是“增强交通安全意识,提高自我防护能力”我们学校利用这一有利时机,开展了丰富多彩的活动,大力宣传了交通安全的重要性,提高了全体师生对交通安全重要性的认识,增强了大家的自我防护能力
一、__重视,狠抓活动落实学校成立了“安全教育日”活动__小组,校长任组长,分管副校长靠上抓,少先队负责活动安排,制定计划,总结经验同时配套完善了各项规章制度,各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人,有计划、有安排、有过程记录、有经验总结完善了过程管理和档案资料管理,总结了经验教训,促进了活动的有效开展
二、科学__,先进思想做指导在“安全教育日”活动中,我们始终以_____主义、毛__思想、___理论和“____”重要思想为指导,以安全教育为核心,以“增强交通安全意识,提高自我防护能力”为重点,用大家喜闻乐见的形式,大力开展丰富多彩的宣传教育活动
三、广泛发动,活动丰富多彩
1、宣传展板、影像进校园为了以直观的形式向全体师生宣传交通安全的重要性,我们学校主动与交警部门__,将鲜活的展板摆到了我们校园,并利用周一至周五的时间,分级部观看《全国道路交通事故典型案例警示录》的VCD这一幅幅惨烈的交通事故画面,一件件真实的交通事故案例,一个个鲜活的生命瞬间消亡,令全校师生深受教育,__生命是如此的美丽可爱与脆弱,__到由于一时的失误导致生命转瞬即逝带来的惨痛教训和启示师生们受益匪浅,都表示为了他人和自己的健康幸福,一定要遵守道路交通安全法,提高交通安全意识,并将教育自己的亲人,真正做到交通安全从身边做起
2、“小交警”走上街头助岗值勤开学以来,寿光市实验小学安全教育常抓不懈,先后进行了紧急疏散演练、路队评比等活动,有效提高了学生的安全意识“安全教育日”活动期间,学校又结合当前形势,开展了“同走平安路”活动利用一周时间,对全体少先队员进行了交通安全宣传、训练并成立了由少先队志愿者组成的“小交警队”,学校统一订做了服装,聘请交通__进行了专门培训,并在周
六、周日走上街头,与交警一起站岗值勤少先队员头戴小黄帽,手持小黄旗在街头宣传交通安全知识,指挥行人穿越马路,文明纠正违规行为炎炎烈日下,孩子们顾不得擦去脸上的汗水,认真履行自己小交警的职责,成为寿光城区一道亮丽的风景他们的文明行为获得了市民的一致许,过往行人纷纷表示孩子们都做得这么好,我们一定要做得更好,小手拉大手,共建文明新寿光!
3、安全知识讲座深入人心为了__加强对师生的交通安全教育,提高师生的交通安全意识,确保交通安全,3月30日下午我们学校邀请交警大队张大队长在学校的运动场开展道路交通安全知识讲座张队长首先介绍了《道路交通安全法》的几个概念,然后结合我市的公路现状讲解了识别交通__的知识,分析了我市道路交通的现状,并结合自己在交通事故处理中的所见所闻,以案说法,向师生们讲解了预防道路交通事故的可行方法最后我校的小交警在王警官的带领下展示了交通指挥__手势通过这一系列的活动,同学们深刻认识到“小手拉大手,学生促家长”,维护良好交通秩序的重要性纷纷表示要与亲朋好友一同努力,共同维护良好的交通秩序,创建安全、文明的校园环境,为我们寿光创建全国文明城市营造安全、有序的交通环境—中学普法教育工作总结一年来,我校在认真总结四五普法教育经验的基础上,进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略,结合我校法制教育工作的具体实际,切实制定五五普法规划,加快学校法治化进程,为创建安全文明单位作出了一定的成绩
一、组建班子,完善网络我校__十分重视学校的法制教育,在五五普法期间,组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育__小组,整合法制教育资源,统一协调学校的法制教育工作学校分管__、年级组长、班主任为具体负责人,形成了主要__负总责,分管__负全责,中层干部负重责的工作格局同时,聘请镇法律事务所、派出所干警、为校外法制教育__员学校成立了家长学校、社区工作委员会,构建了学校、家长、社会相__的法律宣传教育__网络在法制教育工作中,学校实施了条块承包责任制和目标责任制,综合治理、创建平安校园工作层层落实,形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面
二、学法普法形成共识——学校是教书育人的场所,也是社会的组成部分搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务,在三个文明建设中,学校具有特殊的地位和作用多年来,学校始终把法制教育放在学校工作的首位,全面贯彻教育方针;坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理,分线规范运作经过多年的探索和实践,我校法制宣传已形成特色,在法制宣传教育中,他们实施了一系列方案如第一学校以《公民道德实施纲要》为指导,加强学生道德品质教育,日常行为规范的教育管理第二在日常教学中,挖掘教材中法制教育素材,利用课堂教学渗透法制教育内容第三学校通过服务育人,管理育人,配合做好法制教育;常规一条线,以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则,重点加强学生的自我教育、自我管理,相互督促检查第四为了加__制教育的力度,我们结合有关部门的活动,注重法制教育的课外延伸学校充分运用黑板报、图书馆、校园网、宣传栏、标语牌、广播站等多种宣传媒体,宣__制知识,创造浓烈的法制教育氛围第五学校会同派出所、法服所、社区工作委员会,聘请热心教育、有声望的社会有识之士,定期听取学校工作汇报,审议学校法制教育管理情况
三、构筑屏障打造平安我校以“____”的重要论述和___精神为指针,以维护学校、社会的稳定和教育事业和谐发展为宗旨,坚持做到打防并举、努力创建制度健全、管理有序、环境优美、校风良好的安全文明单位为保证学校良好教育教学秩序,学校狠抓校园的安全防范成立了以专业保安人员,青年教师为主体的护校队,全方位、全天候的维持学校秩序,处理偶发__,确保师生人身安全学校与有关职能部门负责人签订安全责任书,定期进行检查对重点要害部门进行人防技防相结合的防范模式锅炉房、消防设施定期进行例检,把重特大事故的发生扼制在萌芽状态学生__楼是管理的重中之重,学校制定了严格的《宿舍管理条例》成立了由学校负责人牵头的值班小组,每天值班,使宿舍管理井然有序食堂食品安全关乎师生的人身安全,学校从采购、__、分餐等环节着手,狠抓硬件投入,制定目标责任制,确保食品安全卫生
四、构建和谐情暖童心依法治校,为青少年成长撑起一片蔚蓝的天空;构建和谐,为校园留下了一片净土贯彻落实《义务教育法》《未成年人保__》,保障了学年儿童上学的权利,巩固了“普九”的成果我校一年来的五五普法教育工作,取得了丰硕的教育成果,加快学校法治化进程,为创建平安校园、平安永和作出了较大的成绩第二篇XX年乌恰镇中学普法教育工作总结XX年乌恰镇中学普法教育工作总结“六五”普法工作是贯彻实施依法治国战略,提高公民法律素质的一项重要举措多年来,我校教育主管部门的正确__及司法部门的具体指导下,按照“六五”普法的目标要求,全面推进依法治校、依法治教工作,积极营造出良好的法制教育氛围,努力提高了广大教职工及全体学生的法律素质从而,有力地推动了学校教育教学工作的全面发展现就我校普法工作情况汇报如下
一、加强__、广泛宣传学校把普法工作作为一项__工作任务来抓,将法律知识的普及作为育人的一项重要内容,贯穿在学校工作的全过程中根据上级主管部门的部署,学校于XX年成立了以书记、校长任组长的“六五”普法工作__小组,建立了以校长室为龙头,党、队__为依托,教导处、科研室、后勤处、工会为中坚力量的法制宣传和教育机构__小组成员分工明确,各负其责学校由一名副书记负责“六五”普法工作的具体落实,并聘请了彩北派出所所长为法制副校长在普法__小组的正确__下,学校“六五”普法工作得到了扎实、有效地开展每年有计划、有总结,各项普法活动有效开展,有利地推动了依法治校的进程学校以校园网络、宣传板、横幅、手抄报、校园广播、__展、升旗仪式、模拟法庭、法律知识讲座及竞赛等多种途径和形式,形成了全方位法制宣传教育格局,营造出了浓厚的宣传氛围,有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识,也增强了普法学习的积极性和主动性学校还__师生走进社区,在积极带动社会普法宣传的同时,不断巩固师生的普法意识,增强普法教育的实效性
二、分层学习、明确重点学校党支部首先要求__干部在普法教育学习中要做好表率,__干部能够做到延长学习时间、增加学习内容、深化学习__、实践相关法律等开展“六五”普法宣传教育后,学校党支部还着力把法制宣传教育的内容落实到各部门的管理工作中,特别是对与教育教学相关的法律法规的学习,使__干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教在__教职员工普法教育学习中,学校党支部特别强调对教师法制理论和专业法规的学习一方面利用理论学习时间集中选学《教师法》、《教育法》、《未成年人保__》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等相关的法律知识另一方面鼓励教师以自学为主,做好法律学习笔记,学校定期检查、考核,将考核结果纳入师德考核、评先晋级中通过每学期检查、验收,促进了每位教师学法的自觉性,每学年每位教师的法律学习笔记达3000字之多通过学习强化了教师的法律观念,提高了教师依法执教的自觉性,增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心,__杜绝了体罚和变相体罚学生的现象,师生之间建立了相互信任的新型师生关系在对学生进行普法教育学习时,学校立足于课堂,充分发挥课堂教学在学生思想道德教育中的主导作用,让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”,通过《法制教育》等课程以及其他各学科教育内容,将法制教育有机地融入到日常的教学中去,使学生法制观念和意识逐步提高各班级还利用队会、班会课、晨会课时间,对学生进行法制教育,效果较好为加强合作,形成法制教育合力,学校还邀请溪湖区__等单位到校__学生学习《未成年人保__》与《预防未成年人犯罪法》等,通过集中学习、案例讲解、视频回放等各种形式,使学生进一步了解了自己的权利和义务,为积极努力学习打下扎实的法律基矗对学生进行法制教育,是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务,这对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用因此,学校针对不同法律常识及学校相关要求定期制定《致家长___》,并通过家访及家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育,争取家庭的配合,监督教育学生知法、懂法、守法,用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习,用积极的思想指导自己的行为,做一个遵纪守法的好公民
三、拓宽渠道、丰富活动我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等,结合学校实际建立健全了《收费制度》、《人事制度》、《财务制度》、《教学工作制度》、《__评议制度》、《教职工职业道德考核细则》等各项规章制度,从而形成了学校规范、系统、完善的管理制度这些制度的建立依据法律法规,遵循育人规律,从教育发展的内涵和外延上涵盖了学校的所有工作,使管理有法可依,有章可循在发挥其监督检查作用的同时,也强化了师生的法制意识,真正使学校管理制度化、规范化遵纪守法已成为全校师生的自觉行动,真正实现了依法治校我校以国家课程计划为依据,严格按照课程计划开设课程,做到了开足、开齐课时,并严格遵守上级主管部门规定的作息时间以及各学段作业量要求全面实施素质教育,加强学生思想道德建设,以《守则》、《规范》为主线,开展形式多样、丰富多彩的活动,利用__下讲话,主题班队会活动对学生进行思想教育学校认真贯彻规范收费相关规定,切实杜绝乱收费现象凡涉及学生、家长的收费项目,我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行,并在收费期间向学生、家长进行公示,维护了教育在人民群众中的形象学校定期精心__形式多样的普法实践活动,让普法教育深入人心每学期,我校都要请派出所等__给师生以案__生动、鲜活的法律案例分析,使师生们受益匪浅各班级再以中队为单位,说__、谈收获师生们还走进__亲身聆听庄严的庭审过程__法律的威严学校还__了模拟法庭活动,通过演绎法官审判、律师辩论、检察员公诉等庭审场景,让学生在诉中知法,辩中明法,判中执法可以说,模拟法庭的教育效果特别显著,学生不仅表演逼真,更乐于参与,并在活动中得到了无可比拟的法制熏陶的效应学校还__学生把对法律认识、收集的图象、案例等转化为自己的语言,绘制手抄报、举办书法作品展在世界环保日,禁毒日等纪念日,学校__师生学习相关法律法规,并进行主题征文活动,协调相关部门来校进行禁毒知识__展、科普__展等所有这些活动的开展,进一步拓宽了法律教育层面,给师生创设了多渠道的交流平台,使普法教育在我校蔚然成风
四、关心师生、保障权益学校定期召开职代会,讨论、决策各种涉及教职工利益的问题在先进性教育活动、教育内涵式发展活动、学习实践科学发展观中广泛征求教职工对学校__班子成员___和建议,并督促班子成员整改方案和措施的制定及执行保证了教职工__监督、__管理权利的实现,切实维护教职工合法权益学校经费的收支情况、职称评聘、工资晋升、奖惩情况、__干部__评议等事项,学校均结合实际建立了校务公开制度保证了教职工的知情权、监督权,做到把学校工作的重点、难点、教职工关心的热点等问题,全部纳入校务公开的内容我校的校务公开真正做到了公开政策、公开程序、公开过程、公开结果学校重视家校__,创设畅通学生与学校__与沟通的渠道,重视调动学生参与学校管理的积极性学校努力改善硬件建设情况,极大改善了学生的学习条件坚持绿化、美化、净化校园,形成有利于学生成长的校园环境为了给全校师生营造一个安全的学习、工作环境,学校本着“预防为主,防治结合”的原则,坚持对全校师生进行安全教育,并与相关部门紧密配合,加强校园及周边环境的治安综合治理工作学校还积极开展传染病防治工作,做到有宣传、有家访、有措施、而使传染病得到了有效控制在防控甲型____工作中,我校始终坚持“高度重视,积极应对,联防联控,科学处置”的原则,积极采取各项应对措施,坚持晨检、午检、消毒、通风、零报告等制度,积极认真做好防控工作,确保了师生员工的身体健康和校园安全稳定总之,近年来,我校以“六五”普法为契机,开展了丰富而有实效的法律教育活动,增强了全校教职工及学生、家长的法律意识,提高了学校依法治校、依法治教的水平,已在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好局面从而,推进了我校的精神文明建设,教育教学质量也稳步提高我们深知,成绩只能代表过去,工作中我们还存在许多需要改善之处我们将再接再厉,在上级教育主管部门的__下,按照普法工作目标和要求,理顺思路,认真部署,狠抓落实,继续加大依法治校、依法办学的力度,与时俱进,不断创新、探索法制教育的新途径,力争把普法工作和法制教育推向一个新阶段,努力开创我校教育教学工作的新局面库车县乌恰镇中学XX年12月第三篇武进市礼嘉中学“三五”普法教育工作总结武进市礼嘉中学“三五”普法教育工作总结以法制教育为切口,深化实施素质教育,全面提高办学水平——武进市礼嘉中学“三五”普法教育工作总结武进市礼嘉中学___同志早就指出“法制教育要从娃娃抓起”江_____在《关于教育问题的谈话》中也明确提出“要切实加强对学生的思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育”近年来,各级各类学校广泛开展______法制教育,增强了广大青少年学生的法制观念,对于预防青少年学生违法犯罪起到了积极的作用但是毋庸讳言,在__开放和____市场经济体制的建立过程中,青少年的思想观念发生了深刻变化,少数青少年学生的违法犯罪现象令人担忧,如何净化校园风气,确保素质教育顺利实施,这是摆在全体教育工__面前的一项重要课题我校是一所具有28个班级、1400名学生的农村完中,学生来源广,综合素质参差不齐,家长对学校的期望值又较高我们清醒地认识到,加强法制教育,目的是为了加强德育教育,加强校风校纪建设,最终目的是为了调动学生的自觉性,从而全面提高办学质量实践证明,单纯地抓教学质量这条路子只会越走越窄因此,结合我校实际情况,为了真正实现“促每一位学生成才,让每一个家庭放心”的办学宗旨,我校借助于“三五”普法教育这股强劲的东风,借鉴了兄弟学校的成功做法,在市教委、市司法局等单位的关心和指导下,确立了把法制教育作为实施素质教育的一个切入口,通过加强法制教育,全面提高学生素质,从而提高教育教学质量,不断提升办学品位,取得了可喜的成绩我校学生精神振奋,秩序井然,校风优良,学风踏实,教育教学质量也得以稳步提高现将我校法制教育工作汇报如下
一、以队伍建设为根本,明确目标和任务,齐心协力开展法制教育活动首先,加强__,建立健全“学校、家庭、社区、个人”四位一体的法制教育网络请收藏好范文,请便下次访问我校成立了以校长为组长、各部门负责人及班主任为组员的“三五”普法教育__小组,负责全校的法制教育的__、协调工作以《中学德育大纲》和“三五”普法教育的有关要求为指针,结合本校实际,制定了《法制教育五年规划》,在这一规划的实施过程中,党、政、工、团、学生会等各部门密切配合,定期召开会议,针对现实情况订计划、定目标,压任务,研究对策、落实措施,充分调动每一位教职工参与法制教育的积极性、自觉性,逐步形成“校长室__——政教处负责、各部门配合——班主任实施、教职工全员参与”的法制教育三级管理模式同时,在镇党委、__的支持和配合下,成立了社区教育委员会和家长委员会,聘请镇司法办、派出所、镇关工委及学生家长代表担任校外法制__员xx年4月,聘请了市司法局常务副局长陈伟栋为我校的法制副校长;同时,我校以团体会员单位的身份加入了市法学会,常年参加法学会__的法学研讨活动,不断提高学校法制教育工作的整体水平其次,加强师资队伍建设,提高法制教育工__的自身素质法制教育能否收到理想的效果,关键要建立一支强有力的师资队伍,充分发挥教师的主导作用在__的应试教育的影响下,有少数教师对法制教育的重大意义认识不足,更有少数教师认为学生容易受社会不良因素的干扰、引诱,学校开展法制教育劳而无功;在业务素质上,有些教师对新形势、就问题和学校的新特点认识研究不够,对近年来国家颁布的法律法规知之不多针对以上种种误区,我们把提高教师的自身素质作为一项突出任务来抓以法制培训班为载体,以“三五”普法教育群众读本《法律为你指路》一书为教材,通过集中__、专题讲座、座谈讨论、参观考察等形式,__教师全面学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律基础知识另外还派出骨干教师参加市法学会__的各种培训、研讨交流活动尹建文老师撰写的论文《加强法制教育,预防青少年违法犯罪》获武进市教委法制教育论文评比一等奖,武进市法学会法制教育研讨会论文评比二等奖,并在《常州法学》__上发表通过学习,统一了思想、提高了认识,大家一致认为,加强法制教育,不断提高学生的法律素质,既是____市场经济的客观要求,也是____实施依法治国方略的基本需要,更是全面实施素质教育的重要组成部分
二、以“宣传周”为龙头,营造浓郁的法制教育氛围我校每学期开展两次“法制教育宣传周”活动,充分发挥各种媒体的教育功能,针对青少年学生的思想实际,大力开展法制教育宣传活动利用“丰华之声”广播站,向学生介绍《__法》、《刑法》等法律知识,举办《中学生不良心理特征及矫治》、《青少年违法犯罪特征及预防》等专题播讲,还播放一些武进籍少年犯的现身说法,使广大学生从中吸取教训,受到教益我校共有校板报4块,班级板报28块,橱窗栏17块这些板报、橱窗都是我校进行法制教育的强大阵地橱窗栏内主要用来展示法律知识的__资料,介绍学校遵纪守法的典型、表彰好人好事等同时,针对个别错误行为开展讨论,明确对与错、该与不该的界限,提高学生明辨是非的能力我们还利用电影、录像、大型__等传媒对学生进行法制教育宣传__全校师生观看《金钱梦》、《白粉妹》等影片,参观市委宣传部、市教委、市公安局等单位联合举办的《珍爱生命、拒绝__》大型__展走进礼中,就可以看到这样的场景许多同学利用课余时间站在橱窗或板报前,有的认真阅读,有的小声讨论,有的在赞叹,有的在深思……所有这些都充分反映了我校的法制____已触及到学生的心灵深处,使学生在具体形象真实可感的材料中认识到知法、懂法的重要性最后,我们在__升旗仪式时通过__下讲话对法制教育宣传周活动进行总结,对活动中的先进__和个人进行表彰
三、以课堂教学为主阵地,开展丰富多彩的课堂法制教育活动课堂教学是学生获得法律知识、提高法制观念的主要阵地学法、懂法是守法、__的前提和基础,我省“三五”普法教育规划中强调“青少年的法制宣传教育要常抓不懈大、中、小学校要把法制教育列为学生的必修课,做到教学有大纲,学习有教材,任课有教师,课时有保证”根据这一精神,我校除了在初二年级按国家课程计划开设法律常识课外,其他各年级每周开设一节法制教育课根据学生年龄特点,分别采用《以案释法100例》、省“三五”普法用书《法律常识读本》(分初、高中版)、《青少年法律知识讲座》等书籍为专用教材,由__教师及班主任负责授课在教学中,根据青少年形象思维强的特点,遵循从感性到理性的认知规律,__学生搜集典型案例、名言、格言,举办小型展览、壁板、收听录音、观看录像,以案释法,以事说理,形象直观地进行教学另外,利用活动课、班会课,围绕课堂教学内容__学生开展讨论、辩论、模拟法庭审判等活动;同时聘请校内外法律专家面向全体学生开设法制教育讲座,以开拓学生的知识视野,使法制教育内容由课内延伸到课外我们通过活动评比、撰写心得体会、知识测试等方式对学生及班级进行综合评估,不断巩固和扩__制教育效果
四、以“走出去、请进来”为办法,拓宽法制教育渠道“三五”普法教育期间,我校曾多次聘请市关工委、市司法局、市检察院及市法制教育报告团的同志来校进行法制讲座xx年9月18日,在市司法局的牵头下,常州市党校马晓秋副教授来校作预防未成年人犯罪法的法制讲座,市关工委的16位老干部亲临现场指导马教授用发生在学生身边的一些典型案例详尽地阐述了有关法律知识这次讲座以小见大,深入浅出,晓之以理,动之以情,使同学们对这项法律的精神实质有了更深刻的认识全校1400多__生坐在大操场上,头顶着炎炎烈日,有的侧耳倾听,有的认真记录,会场上时而鸦雀无声,时而掌声如雷,在两个多小时的报告中,没有一个同学中途离场最后,同学们踊跃向__台传递纸条,向马教授讨教有关法律问题会后,各班围绕讲座内容,开展了主题班会、演讲比赛、知识竞赛、征文等丰富多彩的____活动,把这次活动不断引向深入,以巩固活动成果在“请进来”的同时,我校每年__部分学生到省德育__——江苏省第一少管所开展实地考察实践活动同学们穿着统一的校服,排着整齐的队伍,举着校旗、团旗,置身于高墙内少年犯们劳动、生活、学习的现场,观看他们自编、自导、自演的文艺节目,听取同龄少年犯的现身说法及管教干部的法制报告,并与少年犯开展“手拉手”赠书活动身临其境,同学们的内心受到强烈的的震撼和触动,更加深刻地认识到法律的威严和神圣一位同学在心得体会中写道“他们和我们一样,本该在同一片蓝天下自由地生活,可是,由于他们对法律的无知,如今却要在高墙铁窗内度过最美丽的花季,这是多么可悲的人生啊……”,另一位同学写道“法律是无情的,谁触犯了法律,谁就要付出同等的代价……”
五、以家长学校为载体,以《家长学习报》为媒介,加强家校合作,强化家长的法律素质家庭教育是促进青少年学生健康成长的重要环节,也是预防青少年学生违法犯罪的第一道防线为全面提高家长素质,我校一批班主任骨干在教科室的带领下,开展“指导家庭教育,优化家庭教育环境”的市级实验课题的研究该课题结合法制教育内容,广泛开展问卷调查、家访、开家长会等研究活动,掌握大量真实可靠的第一手资料__编写《家长学习报》,给家长介绍青少年学生生理、心理发展特点、家教方法及预防青少年违法犯罪的措施和策略及有关法律知识,帮助家长树立正确的家教思想和观念,创建__、和谐、欢乐的家庭环境,以身作则,尊纪守法,以自身良好的形象教育和影响下一代家长学校一方面以《法律为你指路》一书为教材,定期__教师给家长上法制课;另一方面,通过举办讲座,观看影视录像、开座谈会、交流会等形式,提高家长的法制观念xx年2月24日,我校家长学校再次邀请法学专家马晓秋副教授来校作法制教育报告,市司法局、市教委、市关工委的__,礼嘉镇党委、镇__的全体__和干部,市青少年法制报告团的全体成员及全体初中学生家长近800人听取了报告会后,市关工委通过家长学校向家长发放了“两法”知识竞赛测试题,要求家长认真阅读有关法律条文,结合本次讲座精神,认真做好__,交家长学校批阅本次家长学校家长到会率为
98.5%,__返收率为
99.8%,经批阅,95%的家长的__得满分,收到了预期的效果一位家长在接受新闻记者采访时深有感触地说“我原来认为在家里搓搓麻将娱乐一下无所谓,今天听了马教授的报告,认识到这种做法的危害性今后,我们一定以身作则,做好榜样表率作用,开展一些健康有益的活动,为孩子创造一个良好的家庭环境”总之,法制教育是一项系统工程在素质教育的大背景下,我们通过整合学校、家庭、社区、个人各教育主体的教育功能,统一思想,明确目标、齐抓共管,形成合力,我校法制教育工作取得了一些成效近年来,学校先后被评为江苏省“实施素质教育先进学校”、“常州市德育先进学校”、武进市教委“文明学校”、武进市“法制教育示范试点学校”,最近,又被武进市综治办评为“常州市‘三五’普法教育先进__”评选单位这是各级__和社会各界对我们的鼓励和鞭策,我们将以之为新的起点,不断巩固省标市重点中学的办学成果,进一步探索新形势下教育的特点和规律,加强科研力量,深化法制教育,为全面推进素质教育,全面提高办学质量奠定坚实的基础第四篇XX年中学普法教育总结XX年++++中学普法教育总结一年来,我校在认真总结以往普法教育经验的基础上,进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略,结合我校法制教育工作的具体实际,切实制定五五普法规划,加快学校法治化进程,为创建安全文明单位作出了一定的成绩
一、组建班子,完善网络我校__十分重视学校的法制教育,在普法期间,组成了由掌起镇司法所所长为法制副校长的法制教育__小组,整合法制教育资源,统一协调学校的法制教育工作学校分管__、团委、班主任为具体负责人,形成了主要__负总责,分管__负全责,中层干部负重责的工作格局同时,学校定期召开家长会,构建了学校、家长、社会相__的法律宣传教育__网络在法制教育工作中,学校实施了条块承包责任制和目标责任制,综合治理、创建平安校园工作层层落实,形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面
二、学法普法形成共识——学校是教书育人的场所,也是社会的组成部分搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务,在三个文明建设中,学校具有特殊的地位和作用多年来,学校始终把法制教育放在学校工作的首位,全面贯彻教育方针;坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理,分线规范运作经过多年的探索和实践,我校法制宣传已形成特色,在法制宣传教育中,他们实施了一系列方案如第一学校以《公民道德实施纲要》为指导,加强学生道德品质教育,日常行为规范的教育管理第二在日常教学中,挖掘教材中法制教育素材,利用课堂教学渗透法制教育内容第三学校通过服务育人,管理育人,配合做好法制教育;常规一条线,以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则,重点加强学生的自我教育、自我管理,相互督促检查第四为了加__制教育的力度,我们结合有关部门的活动,注重法制教育的课外延伸学校充分运用黑板报、校园网、宣传栏、标语牌、广播站等多种宣传媒体,宣__制知识,创造浓烈的法制教育氛围
三、构筑屏障打造平安我校以“____”的重要论述和___精神为指针,以维护学校、社会的稳定和教育事业和谐发展为宗旨,坚持做到打防并举、努力创建制度健全、管理有序、环境优美、校风良好的安全文明单位锅炉房、消防设施定期进行例检,把重特大事故的发生扼制在萌芽状态食堂食品安全关乎师生的人身安全,学校从采购、__、分餐等环节着手,狠抓硬件投入,制定目标责任制,确保食品安全卫生
四、构建和谐情暖童心依法治校,为青少年成长撑起一片蔚蓝的天空;构建和谐,为校园留下了一片净土贯彻落实《义务教育法》《未成年人保__》,保障了学生上学的权利,巩固了“普九”的成果我校一年来的普法教育工作,取得了丰硕的教育成果,加快学校法治化进程,为创建平安校园、平安永和作出了较大的成绩XX年1月第五篇xx中学普法工作总结xx中学“五五”普法教育工作总结五年来xx中学始终以上级部门普法规划为指导,学校在办学过程中坚持“依法治校,文明建校、科研兴校”的办学思路,全面贯彻党的教育方针认真开展学法、知法、守法活动,大力提高师生的法制观念和法律素质学校成立了以校长为组长的普法__小组,制定了《“五五”普法规划》和年度法制工作计划,聘请了法制副校长,以维护广__生和学校的合法权益,增强师生的法制观念,提高学校依法决策、依法管理的水平现将学校普法工作情况汇报如下
一、加强法律、法规学习,树立法律意识每学期我们都__教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规,制定法律学习计划和制度,坚持经常学习,增强教师的法制观念,__学生学习《中学生守则》和《规范》,强化学生的养成教育对学生经常开展普法教育活动教育学生知法、守法学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试,以巩固普法成果
二、建立健全职能机构,明确依法治校职责为提高学校依法决策、依法管理水平,维护校园稳定,维护师生合法权益,保证教育方针的全面贯彻实施,建立了依法治校工作__小组,分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等依法制定学校管理制度保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利,工资足额及时发放,保障学生的受教育权益,尊重学生、爱护学生,不体罚和变相体罚学生,努力处理好严格要求与关心爱护的关系
三、规范办学行为,依法管理学校
1、建立完善__体制,充分发挥____作用,实施__集中制,学校实行校长负责制凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上,经学校__班子__研究,形成决议后执行,坚持校务、政务公开
2、健全安全工作制度,着重做好校园基础设施的安全检查工作,对存在安全隐患的地方进行__整改切实消除安全隐患,确保师生的人身安全;加强校园的治安管理,学校聘请专业保安人员为门卫,实行值日__、教师值班巡逻,确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理定期检查消防设施和器材,及时更换老化电线,确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案,确保在紧急状况下,师生能够迅速疏散,同时利用班会、__时间加强对学生进行安全教育,增强学生的自防自救能力
3、认真执行国家课程计划,严格按照课程计划开设课程,做到开足、开齐课时,认真上好每节课,严格遵守上级主管部门规定的作息时间,不随意传动或变动授课时间
4、加强学生思想道德教育、法制教育以《守则》、《规范》为主线,开展形式多样、丰富多彩的活动,利用__下讲话,主题班队会活动对学生进行思想、法制教育在法制教育上做到了“四落实”,即有教师、有教材、有课时、有活动学校每年度把九月份定为“普法”宣传活动月集中进行普法宣传教育活动
5、规范收费行为,切实治理乱收费现象凡涉及向学生、家长收费用的,我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行,在执行过程中本着先审批、后收费的原则,并在收费期间向学生、家长进行公示,维护了学校、教师在人民群众中的形象
四、开展法律进校园活动,坚持品德教育与法制教育并重
1、采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式,推动青少年学生学法的落实一是要建立全面系统的学校法制教育课程体系,发挥课堂教育提青少年法制教育方面的基础性、主渠道作用制定好法制教育计划,明确课时安排,通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育,推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”;二是要利用全国法制宣传日等特定时间,开展集中法制宣传教育活动,不断提高学校学生学法的效果
2、采取大手小手互牵活动,推动学生和家长互动式的法律学习一是“每周法制一课”的方式在法制课上,教师__学生每周学习一条法律条文;二是每月每个同学在法制课上讲一个法制故事课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例
3、采取灵活多样的教育方式,促进学生的学法用法把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来,把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合,把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来不断探索法制教育方式方法,增强法制教育的实效性和吸引力通过举办模拟法庭、法制讲座、法制知识竞赛、法制征文、“学生带法回家”、开办法制手抄报等生动活泼的形式开展学生法制教育继续通过团队活动、校外活动、“青年志愿者”、“学生社会实践”、争创“优秀少年__岗”等形式,指导鼓励和帮助学生积极参加各种法制活动,在实践中增长法律知识
4、结合“平安校园”创建及“
12.4法律宣传日”等活动,与相关部门____,加强对学生依法维护合法权益的指导使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益,同不良行为作斗争,增强青少年自我保护意识和能力加强对问题青少年群体教育、管理和服务,积极预防和减少青少年违法犯罪,为青少年的健康成长营造良好的法治环境
5、以创建__法治学校为载体,加强学校法治化管理依照相关法律法规建立健全学校教育、教学、日常管理制度,学校的重大决策和重要活动依法进行,并形成严格的工作程序和制度
五、充分发挥法制副校长的作用,突出重点,增强学校法制教育的针对性法制副校长在帮助学校开展法制教育中,要求坚持突出重点,针对不同时期,不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育,增强法制教育的效果一是把握重点时期开展针对性的法制教育每年暑假、寒假是学生容易出现违纪违法的重点时期,因此,每当寒、暑假来临时,要求其认真__上好法制课去年,在暑期到来之时,给各年级的学生上了一堂“自觉遵纪守法,远离违法犯罪”的法制课,着重讲了暑期“泡网吧”容易违法犯罪,暑期受黄赌毒影响,容易违法犯罪等方面的问题讲课从违法犯罪的案例到违反的法律条款等,从事例到理论,深入浅出,通俗易懂,使学生们深受教育启发暑期结束,全校学生没有一个违法违纪,过了一个文明愉快的暑假,以旺盛的精力投入了新学期的学习二是围绕重点对象开展针对性的法制教育针对学校出现的一些问题学生,坚持有重点地进行法制教育,如有的学生在课堂上顶撞老师,不遵守课堂纪律,有的喜欢与社会上的不三不四的人混在一起,旷课迟到,有的欺弱霸道等,针对这些问题,进行逐一分析,分类进行重点帮助教育,突出用法教育针对使用__手段,欺弱霸道的学生进行《刑法》、《治安处罚法》等法律法规教育,对不遵守学校纪律,与社会上不三不四的混迹于一起的学生,进行《预防未成年人犯罪法》、《中华人民___劳动教养条例》等法律法规教育,教育采取个别谈话、个别讲解等形式进行通过对有问题的重点学生进行法制教育,增强了学校法制教育的整体效应,使问题学生转变大,进步快,都能自觉地遵纪守法三是选摘重点内容有针对性地进行法制教育近几年来,全国人大颁布了一系列有关教育方面的法律法规,教育方面的法律法规是学校开展法制教育的重点,为此,要求其结合学校的具体实际,__开展了《中华人民___义务教育法》、《教师法》、《未成年人保__》等法律法规的学习教育
六、存在的不足
1、对社区的青少年法制宣传教育程度还不够,法制教育的内容、形式还比较单一,缺少丰富性和多样性
2、缺少对青少年法制教育工作的深入调研,不善于总结法制工作的好经验和新方法以上是我们在普法工作中存在的问题与不足,也是我们工作的努力的方向,有待于在今后的工作中不断完善和改进第PAGE页共NUMPAGES页。