还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
八年级上册物理教学工作总结与八年级上册语文教学工作总结汇编八年级上册物理教学工作总结本学期,我任教八年级的物理教学工作,这一学期已过去,总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,__教学,收到较好的效果现将本学期的教育教学工作总结如下
一、精心备课全面了解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲,课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案,在上每一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等
二、加快课堂教学__,探究式教学深入课堂,我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学__的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我认真备课,紧扣新课程标准,最大限限度的吃透教材,认真撰写教案积极进行了实验探索问题的实践
三、狠抓学风认真落实教研常规,八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣,特别是难度较大的数理两学科,少数学生学习和纪律都很不好对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评不做作业的行为与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气我从各方面培养学习兴趣,对那些基础太差后进生,我找他们来,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习物理的重要性,跟他们讲一些有趣的物理故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;给他们进行课外__
四、创新评价,激励促进学生全面发展怎样提高学生学习成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既__学生知识与技能的理解和掌握,更__他们情感与态度的形成和发展;既__学生物理学习的结果,更__他们在学习过程中的变化和发展抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生少批评学生本学年物理教学,虽积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,仍有很多不足和困惑如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务八年级上册语文教学工作总结春华秋实,暑往寒来,___一学期结束在即,现把半年来的教学工作作以回顾和总结本学期我秉承“大语文观”的思想,引导学生走出书斋、__社会,与好书为友,注重学习方法的指导和自学能力的培养,重视朗读写字等基本能力的训练,取得了预期的效果具体的工作主要有以下几点
1、阅读教学上扎实备课,明确“要给学生教什么”“___教”和“要让学生学什么”阅读教学中注重学生的广泛参与,留足时间让学生“读、思、说、写”如教《桃花源记》时,先让学生熟读课文,读准读准,然后让学生思考“桃花源人的生活与__所处的东晋社会有何不同”,再让学生交流,各抒己见,最后让学生以“我心中的桃源”为题练笔阅读中我还注重学生情感的体验,让孩子们调动自己的生活经验体察文章,发生情感的共鸣如教《背影》时,先给学生播放了《父亲》这首歌,又读了我写的《父爱无言》,然后让学生以“细微之处见父爱”为话题说说自己的父亲因为有了之前情感的铺垫,学生们说得非常动情与真切
2、作文教学中,我主要从“写作内容”和“写作方法”方面去指导内容上鼓励学生“说真话,诉真情”,从自我、家庭、校园、生活中取材,写触动自己的人、事、物这方面,主要让学生写周记,每周一篇,本学期共写了20篇其中,像李玉玺的《祝福,生命中的那些过客》、王梦芊的《母猫的微笑》、禹明超的《诗文朗诵比赛》等40余篇周记,都是有真情实感、言之有物的佳作另外,在周记中还开辟了“自创名言”这一栏,让学生锤炼语言,其中,像王耀同学写的“光阴似箭,你手中应有一张弓——握住时间”、田恬写的“人生途中,无处不是起点”等都是有理有趣的精辟“名言”写作方法上,我开了一系列作文讲座,主要从拟题、开头、结尾、过渡、照应、人物的描写方法等方面训练,来规范文体,提高文章的表现力我还让学生在作文后附上“创作谈”,谈自己写本篇作文的目的、材料和结构上的构思等,让学生明明白白地去写作
3、重视课前预习,书不读熟不开讲每上一节课前,都指导学生预习,包括查生字词,搜集背景资料,阅读课文,提出疑难问题等,为每节课做好充分的准备继续组建班级“图书角”,给学生定期推荐好书,坚持课外阅读狄金森说“没有一艘船像一本书,也没有一匹骏马,能像一页跳跃的诗行,把人带向远方”书能医愚,阅读是最好的学习本学期给学生推荐了10本好书,像《哦,我的可可西里》《林清玄散文少年版》《金陵十三钗》等都是能引人思考,有大智慧、大悲悯的书籍这学期学生人均读书5本,收获自然是润物无声的另外,本学期我坚持给学生读好文章,如北岛的《___札记》、陈忠实的《原上的日子》、圣诞节前夕读的《麦琪的礼物》等,读后让学生谈体会,我想孩子们还是有收获的
5、利用课前五分钟__学生演讲,演讲内容以时事要闻、班级__、人生感悟为主,目的在于锻炼口才,开阔视野本学期每人演讲1次,共60多次经过评选,王天丰、杨琪、柴渝等10位同学荣获“班级演讲家”的称号
6、指导学生练习书法,希望人人能写一手工整美观的方块字本学期每周一节课专门练字,每次一张,写在“米”字格上一学期下来,每位学生能练近20张经过评选,杨瑞华、林叶丽、凤齐凡等10位同学荣获“班级书法家”的称号
7、积极指导学生参加朗诵比赛、全国中学生语文能力大赛等活动在学校举办的“金色十月颂歌给党”的朗诵活动中,学生们积极训练,两班均取得了二等奖的成绩;在语文能力大赛中,解淋源同学取得了优异的成绩,被推荐参加了全国的决赛以上是我本学期所做的一些工作,但仔细反思,还有许多不足和失误,其中主要是以下几点
1、课堂上“__”的气氛不够浓,学生参与度还不高,课堂上“对话”的质量还有待提高
2、语文教学的视野还不够开阔,应__一切新鲜的、有活力的时事、美文,为我所用
3、基础知识主要是字词和背诵的检查还不够严格学生课外阅读后,读书交流会没有很好的开展在以后的工作中,我会继续扬长避短,克服不足,争取百尺竿头,更进一步!第PAGE页共NUMPAGES页。