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文本内容:
声现象
一、单选题
1.下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是( )A. 发声的音叉激起水花B. 音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越C. 钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高D. 抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小
2.下列实验探究“声音传播需要介质”的是 A. 发声的闹钟放入钟罩,从钟罩抽气 B. 点燃的蜡烛放在喇叭前,加大音量 C. 改变尺子伸出桌面的长度,波动尺子 D. 拨动绷紧的粗细不同的橡皮筋
3.往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为()A. 随着水位升高,音调逐渐降低 B. 随着水位升高,音调逐渐升高C. 灌水过程中音调保持不变,音响越来越大 D. 灌水过程中音调保持不变,音响越来越小
4.王熙凤出场是《红楼梦》中极其精彩的一笔未见其人,先闻其声“我来迟了,不曾迎接远客!”贾母判断一定是“凤辣子”来了贾母判断的依据是声音特性中的()A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅
5.下列声音中,属于噪声的是( )A. 足球比赛中球迷的呐喊声 B. 工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音C. 上课时小林和同桌的交谈声 D. 交响乐团演奏时的锣鼓声
6.周杰伦、费玉清合唱《千里之外》,听众听歌声就可分辨是谁在唱这主要是依据他们声音具有不同的 ( )A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速
7.下列关于声现象说法正确的是( A. 通常情况下声音在空气中传播的最快B. 用手按压琴弦的不同部位,用同样的力拨动,响度不同C. 相同温度下,在空气中超声波和次声波传播速度相同D. 某些路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中防止噪声
8.超声波是人耳听不见的声音,但它有着广泛的应用在下列设备中,利用超声波工作的是( )A. 验钞机 B. 微波炉 C. 电视遥控器 D. 潜艇上的声呐系统
二、多选题
9.下列关于声现象的说法中不正确的是( )A. 一切发声的物体都在振动 B. 声音在不同介质中的传播速度相同C. 声音在真空中的传播速度为340m/s D. 公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
10.下面关于声现象的配对中,正确的是( )A. 闻其声,知其人发声体不同,音色不同 B. 长啸一声,山鸣谷应次声波传播很远C. 隔墙有耳固体也能传声 D. 用超声波清洗眼镜声波可以传播能量
11.下列事例中,你认为错误的是( )A.在爸爸去哪儿节目中,孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音,这主要是爸爸声音的音调不同B.在道路旁安装噪声监测仪可以有效减弱噪声C.文明城市要求植树种草,树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用D.古代行军宿营时,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到敌人的马蹄声,是因为大地传声比空气快
12.下列事例中,属于利用声传递信息的是( )A. 用超声波清洗眼镜 B. 用声呐探测海底深度C. 用超声波治疗结石 D. 医生用听诊器为病人检查身体
13.为探究声的产生条件是什么,有人建议以下几个实验方案,你认为不能说明问题的实验是( )A. 在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽去一些后,铃声明显减小B. 拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开C. 吹响小号后,按不同的键使其发出不同的声音D. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中,人们仍能听到它的声音
14. 关于声现象,下列说法中正确的是( )A. 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B. “隔墙有耳”说明固体能够传声C. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量D. 街头设置噪声监测仪是在声源处减弱噪声
三、填空题
15.声音是以________的形式传播的;声的利用非常广泛,例如人们利用声能传递________来清洗钟表等精密机械.
16.如图所示,把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上.一只手按住高脚酒杯的底座,将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦(手指不要脱离杯口),使其发出声音,该现象说明声音的产生是由于物体的________.当高脚酒杯中的水量减少时,音调会________(升高/降低/不变).
17.蝙蝠即使在黑暗中飞行也会绕开障碍物,不会发生碰撞,这是为什么?________.
18.如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内,则
(1)在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,所听到的声音将会逐渐________ .
(2)此实验现象说明声音的传播需要________ .
19.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事,从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是 ________,在市区高架桥两侧隔音墙是为了在 ________减弱噪声.
20.如图所示,是四种声音的波形图,请你找出相同的一类 ________(填写编号),特征为 ________
四、解答题
21.拿一张硬纸片,让它在梳子齿上划过,如图所示,第一次快些,第二次慢些,你发现什么现象?这一现象说明了什么?
22.某同学站在建筑工地上看见高处的工人师傅用榔头猛地向一个工件敲击了一下,经过
0.3s后才听到敲击工件的声音传来问这个同学与工人师傅相距多远?
五、实验探究题
23.噪声是一种严重的环境污染小明想制作一个防噪声的耳罩,他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物
(1)实验材料除了待检测的材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒在本实验中适合作声源的是________
(2)李明将声源放入鞋盒内,在四周塞满待测材料他设想了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是______A. 让人站在距鞋盒一定的距离处,比较所听到的声音的响度B. 让人一边听声音,一边向后退,直到听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离
(3)实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔音性能由强到弱的顺序是________
六、综合题
24.如图所示,在玻璃罩内放一个正在发声的闹钟.当玻璃罩内有空气时,可以清楚地听到铃声.
(1)用抽气机抽取玻璃罩内空气,在抽气过程中你听到的铃声会________(选填“变大”、“变小”、“不变”),如图把玻璃罩内的空气完全抽出来,你将________(选填“能”或“不能”)听到铃声.
(2)这个实验说明声音可以在________中传播,但不能在________中传播,因此,我们________(选填“可以”或“不可以”)用超声波测量月球与地球之间的距离.
25.阅读短文,回答问题.材料人能够听到声音的频率范围是特定的,低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波.超声波具有许多奇异特性空化效应超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的,传播特性它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等.
(1)超声波的频率范围是________.人耳的听力范围是________.
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有________,举一个超声波的应用________.
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于________.
(4)若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为________ m.
26.通常一切乐器或发声体发出的声音都是由不同频率的声波组成的研究表明,频率组合情况不同,声音的音色就不同如图所示分别为音叉、小提琴和长笛发出声音的波形图
(1)如图所示声音波形图是哪个发声体发出的声音.A. 音叉 B. 小提琴 C. 长笛
(2)与如上图相比,该物体发出的声音响度变________;音调变________答案部分
一、单选题
1.【答案】D【解析】【解答】解A、发声的音叉激起水花,说明声音是由物体振动产生的,故A选项不符合题意.B、音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远,说明声音的响度和振动的幅度有关,故B选项不符合题意.C、钢尺伸出桌边越短,振动越快,频率越高,音调越高,说明音调与振动的快慢有关,故C选项不符合题意.D、抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小,进一步推论得声音的传播需要介质,真空不能传播声音,故D选项符合题意.故选D.【分析】A、声音是由物体振动产生的.B、响度和振幅有关,振幅越大,响度越大.C、音调的高低和振动的频率有关,频率越大,音调越高.D、声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传声,但真空不能传声.
2.【答案】A【解析】【解答】A、发声的闹钟放入钟罩,从钟罩抽气,听到罩内的音乐声减小,进一步推论得声音的传播需要介质,真空不能传播声音,A选项符合题意;B、点燃的蜡烛放在喇叭前,音量越大,烛焰摆动越厉害,说明声音的响度和振动的幅度有关不符合题意,B选项不符合题意;C、改变尺子伸出桌面的长度,波动尺子,钢尺伸出桌边越短,振动越快,频率越高,音调越高,说明音调与振动的快慢有关,C选项不符合题意;D、拨动绷紧的粗细不同的橡皮筋,说明音调的高低与声源振动的频率有关,频率越大,音调就越高不符合题意,D选项不符合题意;故答案为A【分析】声音是由物体振动产生的;响度和振幅有关,振幅越大,响度越大;音调的高低和振动的频率有关,频率越大,音调越高;声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传声,但真空不能传声
3.【答案】B【解析】【分析】解决此题要知道,保温瓶里发出的声音是上方空气柱的振动产生的;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.【解答】音调是由振动频率决定的,水越多,瓶内的空气柱越短,频率越高;因此根据音调的高度就可以判断水位的高低.故选B.【点评】掌握声音的三个特征,同时能确定影响声音的本质因素,知道空气柱的振动影响暖水瓶的发出的声音是本题的关键.
4.【答案】C【解析】【分析】音色是声音的品质,由发声体的结构、材料和振动方式决定;不同的人声音的音色不同,未见其人,先闻其声,是根据声音的音色决定的【点评】知道声音的音色是由发声体的结构、材料和振动方式决定
5.【答案】C【解析】【解答】解A、足球比赛中球迷的呐喊声,可营造激烈的比赛氛围,提高运动员的士气,不能算噪声,不合题意;B、工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音,是想借助这一声音发现故障,不能算噪声,不合题意;C、上课时小林和同桌的交谈声会影响其他同学的学习,破坏课堂纪律,属于噪声,符合题意;D、交响乐团演奏时的锣鼓声是演奏的重要组成部分,不能算噪声,不合题意.故选C.【分析】
(1)从物理学角度,噪声指物体做不规则振动发出的声音;
(2)从环境保护的角度,凡影响人们正常休息、学习和工作的一切声音以及对人们要听的声音有干扰作用的声音都属于噪音.
6.【答案】C【解析】【分析】解决此题需要掌握音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关因为每个人的发声声带结构都不相同,因此会发出不同音色的声音,所以我们可以通过音色辨别是谁;故选C【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素
7.【答案】C【解析】【解答】解A、通常情况下声音在空气中传播的最慢,故A错误;B、用手按压琴弦的不同部位,用同样的力拨动,音调不同,故B错误;C、相同温度下,在空气中超声波和次声波传播速度相同,说法正确;D、某些路段“禁鸣喇叭”,是在声源处减弱噪声,故D错误.故选C.【分析】
(1)声音在不同介质中的传播速度不同;
(2)音调与发生体的长度、松紧等因素有关;
(3)声音的传播速度与介质的温度有关;
(4)防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.
8.【答案】D【解析】【解答】A、验钞机是利用紫外线工作的,A不符合题意;B、微波炉是利用电磁波工作的,B不符合题意;C、电视遥控器是利用红外线工作的,C不符合题意;D、潜艇上的声呐系统是利用超声波工作的,D符合题意故答案为D【分析】根据各个选项中各种仪器的工作原理分析判断
二、多选题
9.【答案】BCD【解析】【解答】A、一切发声的物体都在振动.此选项正确;B、声音的传播速度与介质种类有关,在不同介质中的传播速度不同.此选项错误;C、声音在真空中不能传播,所以声音在真空中传播速度为0.此选项错误;D、公路旁安装“声障墙”是在传播过程中减弱噪声.此选项错误.故选BCD.【分析】
(1)一切发声的物体都在振动,振动停止,发声停止,但是声音不一定停止;
(2)减弱噪声的三个途径在声源处,在传播过程中,在入耳处;
(3)声音传播需要介质,在真空中不能传播.声音传播的速度跟介质和温度有关.
10.【答案】ACD【解析】【解答】A、闻其声,知其人说明不同发声体发出的声音,音色不同,A符合题意;B、长啸一声,山鸣谷应属于回声现象,不是次声波,B不符合题意;C、隔墙有耳说明固体也能传声,C符合题意;D、用超声波清洗眼镜说明声波可以传播能量,D符合题意;故答案为ACD【分析】利用音色可以辨别不同的发声体;山谷回应是回声现象;固体可以传播声音,并且效果较好;声波能够传递能量
11.【答案】AB【解析】【解答】A、因为每个人的声带结构不同,所以发出声音的音色就会不同,所以我们可以通过音色辨别是谁,A错误,符合题意;B、在道路旁安装噪声监测仪可以监测噪声的大小,但不能减弱噪声.B错误,符合题意;C、树木和花草具有吸收、减弱噪声的作用,属于在传播过程中减弱噪声,C不符合题意;D、固体传播声音比气体快,所以士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到敌人的马蹄声,D不符合题意.故答案为AB.【分析】不同物体声有别,音色不同来辨别.发声体的材料和结构不同发出的声音的音色不同.减弱噪声的途径1在声源处减弱;2在传播过程中减弱;3在人耳处减弱.声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快.
12.【答案】BD【解析】【解答】A、用超声波清洗清洗眼镜,属于利用声音能够传递能量,故A不符合题意;B、利用声呐探测海底深度,属于利用声音可以传递信息,故B符合题意;C、用超声波治疗结石,属于利用声音可以传递能量,故C不符合题意;D、医生用听诊器为病人检查身体,属于利用声音传递信息,故D符合题意故选BD【分析】声音可以传递信息,如隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,“声呐”的利用、医用“B超”等;声音能够传递能量,如利用声波来清洗钟表等精细的机械,“超声波碎石”等;根据声音的特点,对各个例子分别进行分析即可
13.【答案】ACD【解析】【解答】A、铃声减小是因为抽去了钟罩内的空气当钟罩内为真空时则听不见铃声.说明真空不能传声;B、当拨动琴弦振动时吉他会发出声音同时会将弦上的小纸片弹开说明声音是由物体振动产生的;C、小号属于管乐器声音是由空气柱的振动产生的按不同的键使其发出不同的声音是因为控制了空气柱的长短从而改变了声音的音调;D、声音可以在气体、液体、固体中传播所以把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中能听到声音;所以ACD选项是符合题意的故答案为ACD【分析】声音的发生由物体的振动而产生.振动停止,发声也停止.声音的传播声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.
14.【答案】BC【解析】【解答】“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大,A选项错误;墙是固体,隔墙能听到声音说明固体能够传声,B选项正确;使烛焰跳舞需要能量,发声的喇叭能使烛焰跳舞,说明声音具有能量,C选项正确;噪声监测仪是一种定量测量声音强度的仪器,不能减弱噪声,D选项错误选填BC【分析】声音特性辨析,固体可以传声,声音具有能量,噪声监测与噪声防治
三、填空题
15.【答案】波;能量.【解析】【解答】解声音以波的形式向外传播,利用声音能传递能量来清洗钟表等精密机械.故答案为波;能量.【分析】声音在介质中以波的形式向前传播的,声音可以传递信息和能量.
16.【答案】振动;升高【解析】【解答】声音是由物体的振动产生的;振动停止,发声停止.当高脚酒杯中的水量减少时,振动的频率升高,发出声音的音调会升高.故答案为振动;升高.【分析】本实验说明声音是由物体振动产生的,频率越高,音调越高,注意平时的积累.
17.【答案】蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离,这种方法叫回声定位【解析】【解答】答蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离,这种方法叫回声定位【分析】解答本题需掌握超声波的应用,即回声定位原理.
18.【答案】变小;介质【解析】【解答】解
(1)用抽气机将玻璃罩内的空气抽出,空气越来越少,铃声逐渐变小;
(2)此实验说明声音的传播需要介质,从而可推理得出真空不能传声的结论.故答案为
(1)变小;
(2)介质.【分析】声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.
19.【答案】不能阻止声音的产生;;在传播过程中【解析】【解答】解“掩耳盗铃”不能阻止声音的产生,只是阻止声音进入自己的耳朵;在高架桥上有隔音墙,这是在传播过程中减弱传向居民区的噪声.故答案为不能阻止声音的产生;在传播过程中.【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.
20.【答案】甲乙;音调相同.(或者乙丙,响度相同)【解析】【解答】解对比甲乙可看出波出现的个数相同,都是3个,说明振动快慢(频率)相同,故音调相同;对比乙丙可看出波振动的幅度相同,即振幅相同,故响度相同;丁的波形杂乱无章,表示声音是噪声;故答案为甲乙;音调相同.(或者乙丙,响度相同)【分析】振幅影响响度,频率(振动快慢)影响音调;波形中,波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小,从而说明响度的大小;波的疏密程度表示物体振动的快慢(频率),从而说明音调的高低;对比四幅图,可找出振幅相同的和振动频率相同的.
四、解答题
21.【答案】答当纸片滑动较快时,纸片振动较快,音调就会越高,这就说明了音调与发声体的振动频率有关.【解析】【分析】音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.
22.【答案】解声音从工人传到学生的时间为:
0.3s则工人到学生的距离为【解析】【分析】能源速度计算公式s=vt计算即可.
五、实验探究题
23.【答案】
(1)机械闹钟
(2)B
(3)泡沫塑料、衣服、锡箔纸【解析】【解答】
(1)机械闹钟发出的声音较为稳定,适合做实验声源;
(2)A、靠听到声音的响度判断不是太直观,具有很大的误差,方案不适合;B、测量听不到声音的距离较为直观,具有可靠性;
(3)人听不到声音的位置与电子音乐器的距离为L泡沫<L衣服<L锡箔纸,泡沫塑料的距离最短,说明隔音效果最好;锡箔纸的距离最长,说明隔音效果最差,因此待测材料隔声性能由好到差的顺序为泡沫塑料、衣服、锡箔纸.【分析】机械闹钟发出的声音较为稳定,适合做实验声源;测量听不到声音的距离较为直观,具有可靠性;泡沫塑料的距离最短,说明隔音效果最好;锡箔纸的距离最长,说明隔音效果最差.
六、综合题
24.【答案】
(1)变小;不能
(2)空气;真空;不可以【解析】【解答】解
(1)用抽气机将玻璃罩内的空气抽出,空气越来越少,铃声逐渐变小.进一步推理当玻璃罩内空气完全抽出时,将听不到铃声,说明声音的传播需要介质,真空不能传声.
(2)这个实验说明声音可以在空气等介质中传播,但不能在真空中传播.由于地球和月球之间是真空状态,所以不能用超声波测量月球与地球之间的距离.故答案为
(1)变小;不能;
(2)空气;真空;不可以.【分析】声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.
25.【答案】
(1)高于20000Hz;20~20000Hz
(2)能量;利用超声波来清洗眼镜
(3)真空不能传声
(4)3000【解析】【解答】解
(1)人耳的听觉范围是在20Hz到20000Hz之间的声音.超出这个范围的声音,人耳是听不到的.所以人们把频率高于20000Hz的声音叫做超声波,把频率低于20Hz的声音叫做次声波.
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有能量的特性;利用超声波来清洗眼镜;
(3)由于月球上没有空气,声音不能再真空中传播,所以宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离;
(4)声音在海水中的传播速度为l500m/s,来回的时间是4s,由v=得,s=vt=1500m/s×4s=6000m,故海洋的深度h==3000m.故答案为
(1)高于20000Hz;20~20000Hz;
(2)能量;利用超声波来清洗眼镜;
(3)真空不能传声;
(4)3000.【分析】
(1)超声波是指高于20000Hz的声音,次声波是指低于20Hz的声音;
(2)声音不能在真空中传播,且声音即能传递信息,又能传递能量.
(3)根据声音的传播条件和月球表面没有传声介质的事实来填写;
(4)知道时间和速度,而后利用公式s=vt计算即可解决.
26.【答案】
(1)C
(2)小;高 【解析】【解答】
(1)如图所示声音波形图,与上图中长笛的波形相同,所以长笛发出的声音,故答案为C
(2)与如上图相比,此波形幅度变小,振幅决定响度,所以,该物体发出的声音响度变小;相同时间内,振动次数变多,即频率增大,音调变高【分析】
(1)声波图的形状不同,反应音色的不同,但相同乐器的音色相同,所以声波图相同;
(2)声波图中的频率越大,反应音调高,声波图像的起伏大,说明响度大 。