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文本内容:
小学2017年春季下学期教务处工作总结与小学2017年春季教研工作总结汇编小学2017年春季下学期教务处工作总结
一、指导思想春风送暖,万物复苏,一个新的学期又开始了,新的机遇和新的挑战又摆在我们的面前我们要抖数精神,奋力拼搏,围绕学校工作重点,进一步发挥教务处对教学的研究、指导、服务功能,坚持教育__与创新,使学校的教育教学成绩为育人建校史再添光彩的一笔
二、主要工作1.以教育观念转变为关键,加快学校教改进程教育要走在时代的前列,教师要注重学习,不断更新观念要用新课程理念来规范教师的教学行为,使新课程理念真真切切地落实到教师的每一个教学行为上,融会于师生学习的每一项活动中不断完善课程体系要不断完善课程体系,保证学生的全面发展和个性发展,规范学科课程,严格执行课程计划,以严肃认真的态度上好教好所有规定的课程2.抓紧常规教学管理,提高教育教学质量要用六认真要求规范教学行为,自觉做到精心备好每一节课,用心上好每一堂课,悉心__每一个学生,细心批改每一次作业,真心评价每一个学生,耐心研究一个课题教师是教学工作的主体,也是教学管理的主体教学上要坚持“十八字”原则,即对学习困难的学生要做到“低起点,小步子”,对全体学生做到“多活动、快反馈、勤鼓励、细帮助”承认学生生理心理、认知、基础四方面因素的个体差异,爱护先进,鼓励后进,分类推进要建立融洽的师生关系教学气氛要__和谐,尊重学生人格教师讲课要谈吐幽雅、通俗、生动,使教师教师的主导和学生的主体作用都得到发挥3.以教师队伍建设为根本,增强教育教学实力教师是学校第一资本,校际竞争从一定程度上讲就是教师资源的竞争提高教师群体素质是关键我们要建设学习型学校,促进教师自觉学习,大力推进__工程,充分发挥名教师、学科带头人、骨干教师在教学中的示范指导和辐射作用,带动并促进每一个教师在学习中成长不断推进教师间的相互合、交流和竞赛,让中青年教师、高低段教师在活动中都能得到提高4.落实抓好育人的各项特色工作狠抓知识的掌握、拓宽、检测与反馈各环节的落实,采用课堂作业+资料补充练习+单元检测+月考+评价的传统模式,使基础知识的掌握与拓宽、思维能力的培养步步落实、环环相扣坚持不懈地开展兴趣特色活动,发现造就特色人才各科教学突出落实年级训练重点,进行专项过关测评,不留遗漏毕业班教学工作出成效英语教学要造声势,形成氛围用足电教资源,提高教学效率
三、具体工作安排二月1.制订并通过教学工作计划2.插班生入学考试摸底并分班3.汇总班额学额4.学习新课程5.建立健全各兴趣小组,正常开展活动六年级为学习兴趣班6.__进课堂听课、视导、开学初期备课检查三月1.推行推门听课活动2.语数综各上一节电教研究课3.三月月考及总结四月1.教学比武比武方案另行通知2.一二年级期中识字与口算过关测试3.四月月考(期中考试)五月1.“六·一”准备及庆“六·一”展示活动2.五月月考六月1.备课及作业检查2.复习迎考3.两科联赛4.
一、二年级口算及识字期末过关测试5.期末考试6.布置教师署期作业小学2017年春季教研工作总结本学期,我校教研工作以《国家中__教育__和发展规划纲要》提出优先发展、育人为本、__创新、促进公平、提高质量的工作方针为指导,按照市教育局对学校教育工作的总体部署和进修学校教研工作安排,围绕全市特色办学、创新发展这一工作主题,以提高教学质量为核心,以改进教学方式,提高学习能力,构建高效课堂为研究重点,以提升教师专业素养和促进学生全面发展为目标,扎实开展教研工作,不断推进学校教育教学__,现将本学期工作总结如下
一、以精细化管理为抓手,促进教学常规进一步规范教育教学工作是一个头绪众多的系统工程,在纷繁的头绪中需要各项工作有序开展,尤其重要的是强化常规,做好细节本学期我们在上学期教学常规检查的基础上,认真落实《九都中心小学教学常规管理方案》及《九都中心小学作业批改细则》、继续强化对教师的备课、作业布置与批改、课堂教学、__检评等教学常规工作的跟踪督查,实施课前检查备课,行政巡课同步跟踪课堂,课后跟踪__的教学常规督查模式通过常规检查、减负抽查等常规管理检查,及时了解学校教学工作的经验和存在的不足,及时查找和克服存在的问题坚决杜绝不备课上课、私自调课、作业不及时批改、体罚变相体罚学生等不规范的教学行为
二、以校本教研为重点,加强和完善各校常规教研活动
1、我校立足于本校学生、教师的实际情况,于开学初制定出学校教研活动学期计划,目标明确、责任教师明确开展好人人上一节公开课活动,45周岁及以上教师每学期上1节公开课,45周岁以下教师每学期上2节公开课,活动资料及时归档
2、教研活动具有针对性,在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上,有针对性的开展教研活动,活动主题明确、效果良好,授课教师和听课教师均有收获本学期,我们推行周四听课日、每听必评制、教学开放日等常规教研,坚持每周一次的教研组业务学习、校本公开课活动、开展__备课、说课、听课、评课与典型教学案例分析等教学研究活动,通过理论学习与校本公开课教研活动等,引导教师在教研互动中不断提高自身素质
3、做到理论学习与实践相结合,促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为,在实践讨论中去学习他人的教学之长,树立在减负的背景下,只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识
4、努力做好先学后教,高效课堂课题研究实验活动,我校围绕新一年试点项目的研究重点,制定相应研究工作计划,加强班级学习小组的建设和管理,积极开展构建新型课堂教学模式的探索与实践,并及时做好研究资料的积累和研究经验的总结
三、以高效课堂为目标,促进教学质量进一步提升
1、确定有效教学、成功教学的理念,努力提高课堂教学效益认真__教师学习和__先进的教学经验,缩短机械无效的讲练时间,增加有效的思维训练时间,倡导精讲精练,避免满堂灌提升课堂的整合度和拓展度
2、以课例为载体,立足解决教学中的实际问题更多地__学生的参与面、参与度和教学目标的达成度,努力使课堂教学成为学生学习的策划中心,兼具布置课前预习,教学本课新知识和落实课后作业的三大功能,以课堂为中心,调整和规划学生的课余学习
3、加强教学质量的检测与监控质量是学校的生命线,为全面提高教学质量,本学期,我们依据上级有关义务教育阶段教学质量监控意见的有关要求,加强教学质量的过程性监控,确保学校教学质量的稳步提高通过一系列的措施,我校本学期的教学质量又有了大幅度的提高,在期末中心__的统一考试中,所有科次的综合成绩均达到优秀
4、__教师参加语文、数学学科__命题研讨活动本学期,我们除三年级数学教师参加片区单元命题外,其他年级语数科教师也参加单元命题活动,并发布在中心__进行交流研讨,于六月份参加中心__单元__命题评选活动
四、全面推进学校特色发展我校认真贯彻落实《关于推进全市学校特色发展的指导意见》,以学校有特色、教学有特点、学生有特长为目标,推动特色发展,取得突破,形成办学特色本学期我校的莎莉同学参加南安市象棋比赛获得一等奖的好成绩第PAGE页共NUMPAGES页。