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八年级英语下学期教学个人工作总结与八年级英语备课组下学期工作总结汇编八年级英语下学期教学个人工作总结我们常说,教学就是教与学的过程,两者相互__,学生是被教的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要七年级是英语学习的基础阶段也是养成好习惯的关键时期基础打不好、习惯不良,直接影响学生整个初中阶段因此,回顾一学期来的七年级英语教学工作,作如下总结
1.落实好教学常规,努力提高教育教学水平做到认真备课、上课,听课,认真批改作业,加强学习,不断反思自己的教学过程
2.继续把音标教学作为起始阶段英语教学的重要内容之一音标教学主要应通过模仿来进行,教师要提供大量的听音、模仿、实践的机会,教给学生发音规律,帮助学生养成良好的发音习惯,让音标学习贯穿于整个单词教学始终
3.每天背诵课文中的对话及短文,要求学生背诵并默写,培养语感每周根据所学单元话题,写一篇小短文,不断提高学生的写作水平
4.认真贯彻上课前的晨读制度规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果
5.坚持单元检测等形成性评价制度每周对学生的学习情况做一次检测,及时了解学生的学习情况,不断调整教学思路,完善教学设计,改进教学方法,使课堂教学更有针对性和实效性同时也给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让__的同学找出差距,__压力由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识
6.对后进生进行专门__,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气对不同基础的学生,我给他们的底线也不一样一开始我都是统一要求所有的学生,后来我感觉这样不符合实际有些学生对语言的感知能力本身就比较差,越是统一要求,他就开始__,其实到最后什么也没有学到因此,我就把学生分开,一般的,大部分同学的要求是统一的,而小部分接受能力比较差的同学,我就用相对低一点的标准给他们,这样做以后学生明显多了
7.合理划分学习小组,开展小组合作竞争根据学生性格特点和学业水平表现,划分4人合作学习小组通过组内竞争,组间竞争,同号学生竞争,营造浓厚学习氛围,开展小组合作竞争
8.充分利用现代教育技术,利用电子白板等多媒体教学软件,探索新的教学模式,__英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果在这一个学期的工作中,取得了一定的成绩,但也存在很多的缺点对教材的把握不够,上课的逻辑性不够强,课堂的衔接还不够自然流畅等等听课的次数也还不够多,尤其是跟其他老师的交流还太少,要不断地向其他老师学习,不断提高教学水平八年级英语备课组下学期工作总结八年级英语备课组七位老师,我们一直通力合作,按时按质按量完成了学期教学工作任务本学期工作压力大,任务较重本学期我们坚持以教学工作为中心,认真学习贯彻党的十N大精神,落实市县教育局、学校教务处、教科处的工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程__为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学__,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学__措施,抓好教学监控,大力推进素质教育,大__提高教学质量我们主要做了一下工作
1、我们紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》,认识到新课程__既是挑战,又是机遇
2、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的__教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材而又不受其限制,善于捕捉现代社会,现代科技及其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力
3、我们在教学过程中__学生学习过程和方法,凸现发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程重视__备课备课做到三定定时间、定内容、定中心发言人;四统一___学进度、___学目的、统一重难点、统一作业内容、按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动让教师将备课的主要精力放在明确教学目标,理清教材思路,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上避免单纯依赖教参,备课缺少源头活水的现象出现使备课多方扩充信息,强化二次备课,不断充实、完善备课资料,做到与时相和,与时俱进
5、深入钻研教材掌握教材体系、基本内容及其内在__,抓住主线、明确重、难点,搞清疑点,把握关键精心设计教案每课教案做到“五有”有明确的教学目的、有具体的教学内容、有连贯而清晰的教学步骤、有启发学生积极思维的教法、有合适精选的随堂练习基本提前两周备课
6、当然我们还存在一些问题,如横向__做得不够因某种原因,与兄弟学校的合作交流不多,错过了一些学习改进的机会;因为老师整日忙于繁忙的教学任务,教科研探索偏少,教学课题研究基本是空白,发表和获奖的教学论文量有待提高今后将不断总结经验,改进备课组工作中存在的不足,不断开拓进取创新,力争取得更快的进步和更好的成绩第PAGE页共NUMPAGES页。