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2018学年度第一学期班主任工作总结与2018学年度第二学期教学工作总结汇编2018学年度第一学期班主任工作总结本学期我继续担任九年级两个班的英语教学及88班主任工作因为面临着毕业,面临着中招考试,学生和教师所承担的压力都非常大,在这一学期中,我依据学校工作计划,坚持以思想道德教育为核心,以教学为中心,开展班级管理工作切实做到以德育人,全面发展,努力使全体同学在初中的这最后一个学期内学有所成,学有所获,走向成功,完成党和人民所交给的重任为此,我着重从以下几个方面开展工作第
一、抓好学生的思想__工作,力求人心稳定,班风稳重,学风踏实本学期时间短,任务中,活动多因此在开学之初,我就着力抓好学生的思想工作,和他们一起算时间,算任务,把他们还沉浸在过年氛围中的心拉回来,及时稳定了全班学生的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的计划在随后的几个月里,我都及时注意学生的思想动向,和学生谈心,了解他们的想法,形式多样地做好他们的思想稳定工作出现了人心思稳,人人向上的可喜局面自开学至今,流失的学生极少,不少学生的成绩都有了较大幅度的提高学生们对前途有信心,学习有干劲第
二、加强____教育和自我教育在纪律上严格要求,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,加强对学生的自我教育,加强公民道德教育以此为中心,制订主题班会内容在学生中评选积极分子,树立身边的典型和学习的榜样,宣传先进事迹认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我第
三、抓好学生的行为规范教育,纪律教育我们对班级的每一个同学都严格要求,不搞特殊化抓好行为规范,从对小事负责做起;让他们牢记不会做小事的人,也做不了大事培养学生愿意做小事,学会做小事在实践中增强责任感以《中学生行为规范》要求每位学生,加强道德规范宣传教育,从小事做起、从自我教育做起,根据本班特点,有目标、有措施,创设自己的特色重点是行为规范养成教育,令行禁止,纪律严明,创设良好班风、学风加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容从对自己负责做起,从自我评价做起坚持以德育人,坚持搞好班会活动,提高自我评价的自觉性和能力开展爱他人、爱__、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,树班风、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民第
四、注意各学科的均衡发展,以学生为主体,以学生发展为本,以学生创新能力为方向,以学生能地升入高一级学校为目标,协调各学科教师间的关系,及时了解学生在不同学科上的学习情况,促进学生全面发展此外,加强纪律、卫生等各项检查活动,努力争创文明班__爱护公共财物,培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫,严禁乱扔纸屑杂物积极参加学校各项活动,培养__主义观念及时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强__、指导、纠正工作作为班主任,我加强了与学生家长的联络工作对学生情况,班主任及时家访或与监护人__,及时沟通,共同做好学生教育工作2018学年度第二学期教学工作总结一学期以来,我校的教学工作在县教研室的指导下,在小学中心校的__下,经过全体师生的共同努力,学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标,以实施课程__和提升教育质量为中心,深化教育科研,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列教学活动,取得了一些成绩,现总结如下
一、加强理论学习,转变教育观念开学以来,通过__教师认真学习铜山县XX年教学工作会议精神,使教师深刻地理解了教学质量的内涵,形成了抓质量的共识,增强了抓质量的紧迫感和责任感,并切实认识到了课堂教学质量与课程__是统一的,二者之间并不矛盾首先,课程__的根本目的就是为学生的终身发展服务,其次,随着课程__的不断深入和命题方向的不断改进,__检测无疑仍然是衡量教学质量优劣的主要手段实践证明,综合素质好的学生往往科学文化素质也很好,在考试的时候也往往能考出较好的成绩,而综合素质差的学生则相反通过以上工作的开展使我校教师真正形成了质量意识,大家心往一处想,力往一处使,努力提高教学质量,目前已取得了初步成效
二、加强教师培训、提高教师素质教师是文化的继承者和传播者,是课程__的具体实施者,师资队伍的水平直接影响到教学质量的提高近年来,我校在确保抓好教师业务学习的同时,还切实加强了对教师的培训工作,一是积极选拔教师参加各级各类培训;二是配合县教研室,重点进行了新课程实验年级的岗前培训通过学术报告、上课、看课堂实录、面对面交流等形式,使教师在培训中开阔了眼界,提高了教学水平在选派教师走出去的同时,我校还加大了请进来的力度,先后邀请了市教科所的郑飞所长及县教研室的有关__来我校作讲座,从而真正把新课程的理念、方法和要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为据统计,一年来我校参加各类培训的教师达100余人次,占全校教师人数的95%以上此外,我校还建立了以校为本的教研制度,认真开展了“五个一”活动,使教师更新了教育理念,充实了理论知识,激发了创新热情,提升了教育教学水平
三、坚持质量立校,提高办学效益教学工作是学校的中心工作,教学质量的高低是衡量一所学校办学水平的重要标尺近年来,我校坚持以课改为中心,不断加大研讨力度和对教学工作的全程管理,以学会求知为目标,积极探索,大胆实践,努力构建精细化的管理模式,确保了管理行为的准确有效和管理效力的无处不在
1、加强对备课的指导备好课是上好课的前提教师上一堂课并不难,上一堂有质量的课就不容易,经常上高质量的课就更不容易为此,每学期开学后,我校都要求教师要重温各科课程标准,认真研读教材的教学说明,认真钻研教材,在坚持__备课的基础上,做到“五备”和“六统一”,五备是指备教学目标、备教学环节、备教学中可能出现的意外情况、备教法和学法;六统一是指___学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标在此基础上,还对教师的备课提出了统一要求即备课要提前一周备好所教内容,每篇教案教学目标要明确,要包括知识目标、能力目标和情感目标,要有恰当的教学方法,字迹要工整、清晰等
2、认真落实课堂教学,向课堂要质量针对一些教师在课堂教学中存在的问题,我校制定了《课堂教学研讨制度》和《课堂教学常规的补充要求》,要求教师每堂课尽可能做到__高效,不规定必须按某一种教学模式,可以怎么有效怎么上但有几点原则必须遵守
(1)课前必须做好充分的准备工作,课堂上不能信口开河;
(2)必须面向全体学生,使每一个学生都能积极参与到教学活动中去,不能只注重个别学生;
(3)必须净化教学内容,课堂上不能眉毛胡子一把抓,
(4)必须当堂检查、反馈和巩固坚决__课后不反思,多年教学沿袭老一套的现象我校抓课堂教学的具体措施是
(1)校委会成员及分管__不定期地深入各班听课,听后及时与上课教师交换意见,并提出要求和建议
(2)学校每学期都要__几次公开课,并__全体教师进行听评,共同研讨课堂教学__的经验和做法通过不断探索,逐步克服了传统课堂教学的弊端,普遍采用了“一三五”教学模式,即以“提高教学质量”为中心,体现“先学后教、当堂练习、当堂反馈”三个原则,实施“揭示目标、自学指导、发现问题、解决疑难、当堂检测”五个步骤通过这项工作的开展,在一定程度上使学生从被动的状态中解放了出来,获得了主体地位,课堂教学的过程变成了学生动脑、动口、动手学习的过程,变成了全面提高教学质量的过程目前在我校的课堂教学中,教师已不在是简单地教教材,而是用教材去教,学科教学的综合性在我校也得到了充分重视学生的变化和进步则更为明显如学生变的更加积极主动,更加善于合作,课堂气氛比过去更加活泼,课堂上学生敢想、敢说、敢敢做,个性和学习的兴趣得到了更多的表现以至于学生越来越喜欢学校、越来越喜欢学习了课堂教学的变化、教学方式的转变也同时提升了教师的授课水平,一批青年教师在课堂教学中脱颖而出,比如,在铜山县青年教师基本功大赛中,我校有沙丹、李会、吴黎黎、齐全来、刘云艳、胡三永6位老师代表大彭镇参加决赛,最终有5人获得了一等奖,1人获得了二等奖他(她)们在课堂上的精彩表现受到了评委和听课教师的一致好评此外,我校的王兴林、盖玲、沙丹、吴芳等教师还分别代表铜山县参加了XX年11月份徐州市__的的__课评比,并获得了
一、二等奖,为我校争得了荣誉,为教师树立了榜样
3、强化作业的布置和批改为了提高学生的学习效率,我校要求教师对课堂教学的例题、习题和课内外作业要做到精选精改,绝不允许将未经筛选的现成习题布置给学生,以加重学生的负担由于我们对学生的作业总量做了严格控制,既给教师的精批细改创造了条件,又切实减轻了学生的课业负担,使学生从小养成了认真做作业的习惯,目前已收到了较好效果
4、认真抓好课后__在教学过程中,要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学我们要求教师决不能放弃每一位学生,对后进生要早一点打算,少一点埋怨,多一点关心,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,而且还要帮助学生解决思想上的问题,教师要根据学生的学习情况,制定__计划,明确__目的,并真正落到实处对优等生的培养主要体现在分层布置一些有难度的作业,让他们跳一跳,能摘到果子,使他们在欣赏的目光中向上攀登
5、加强质量监控,认真开展“节节清,周周清,月月清”活动为了进一步提高教学质量,我校于XX年2月明确提出了“三清”的要求,即节节清、周周清、月月清节节清,就是教师在上完每一节课以后,根据教学情况,及时进行查漏补缺,确保所学知识能得到及时巩固和吸收周周清,就是根据教师一周的教学情况,于每周的周五对本周所学习的情况进行一个简单的测试,然后对测试情况进行认真分析,找出成绩和问题,然后对症下药,及时采取措施,确保学生在学习上不掉队月月清,指的是每个月的月末,对各个年级的教学情况进行一次测试,然后__人员认真分析各班在教学中存在的问题,以作为下个月调整教学方法的依据节节清,周周清和月月清活动的开展,真实地记录了每个学生的学习情况,为教师改进教法和学生改进学法提供了依据,促进了我校教师教学水平的不断提高
四、取得的成绩为了提高学生的综合素质,经协商,本学期我校与徐州市红杉树艺校进行了联合办学,首次招生便达到五百多人,除了巩固了我们原来的办学成果外,还新开设了一些艺术类的班级,如舞蹈、朗读表演、电子琴、声乐、美术、素描、软硬笔书法、看图说话等通过这项工作的开展,使学生的综合素质有了大幅度的提高,比如,在庆六一文娱汇演中,学生的精彩表演受到了家长、教师和学生的一致称赞,由此也带来了显著的社会效益,得到了家长和社会的认可此外,本学期我校继续__学生参加了江苏省计算机中级考试,参试人员全部取得了合格证;另,我校学生在江苏省XX年度小学生金钥匙知识竞赛中有一人获得二等奖,两人获得三等奖;在第二届“我们爱数学”知识竞赛中,4人获得一等奖,12人获得二等奖,10人获得三等奖;在XX年铜山县小学广播操、特色操、和眼保操比赛中,我校的特色操和眼保操均获得了一等奖,广播操获得了二等奖;在县小学生英语口语大赛中,我校有1人获得一等奖,2人获得二等奖;在县小学生讲故事比赛中,我校有1人获得一等奖,4人获得二等奖,2人获得3等奖,其中,四
(1)班的谭笑同学还代表铜山县参加了徐州市的讲故事比赛,最终获得了二等奖,为我校争得了荣誉;在铜山县小学生百人诵读比赛中,我校参赛的团体和个人均获得了一等奖,且受到了张敬义主任的好评以上成绩的取得,离不开各级__的悉心指导和大力支持,在成绩面前,我们清醒地意识到,树立正确的质量观,是提高教学质量的前提;充分挖掘人力资源,是提高教学质量的基础;把先进的理念转变成实际的操作行为,是提高教学质量的关键;认真实施精细化管理,是提高教学质量的保证在以后的工作中,我们将以此为动力,本着一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切的目的,不断地创新,不断地改进,争取把平淡的工作做得实实在在,以创造出更加辉煌和灿烂的明天第PAGE页共NUMPAGES页。