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第1节 功知能演练提升能力提升
1.xx·湖南长沙中考下列关于功的说法正确的是 A.小明用力推发生故障的汽车而未推动时推力对汽车做了功B.吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离吊车的拉力对重物做了功C.足球在水平地面上滚动一段距离重力对足球做了功D.举重运动员将杠铃从地面举起的过程中举重运动员对杠铃做了功
2.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s如图所示该力在这三个过程中所做的功分别为W
1、W
2、W3关于它们之间的大小关系下列说法正确的是 A.W1W2W3B.W1W2=W3C.W1=W2=W3D.W1=W2W
33.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图像如图所示由图可知甲、乙两个力的大小关系是 A.F甲F乙B.F甲F乙C.F甲=F乙D.条件不足无法判断
4.一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼该同学上楼做的功最接近 A.30000JB.3000JC.300JD.30J
5.如图所示人提着滑板在路上行走手对滑板的力是 的滑板只在 上移动人提滑板的力没做功
6.用弹簧测力计水平拉着重力为8N的木块在水平长木板上沿直线匀速移动
0.5m如图所示木块受到的摩擦力是 N木块所受的重力做功为
7.经测量重力为3N的物体沿如图所示的斜面运动时受到的摩擦力约为
0.6N斜面的长与高分别是2m和1m若物体从斜面顶部自由滑到底端重力对物体所做的功是 J物体克服摩擦力所做的功大约是 J
8.如图甲所示用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码弹簧测力计的示数F与弹簧测力计的零刻度线上A点上升高度hA之间的关系如图乙所示则钩码的重力大小为 N;当弹簧测力计的示数是
1.5N时钩码受到的合力大小是 从开始提升到hA=30cm的过程中弹簧测力计的拉力对钩码做功为 J
9.为了在中考的体育测试中取得好成绩小宇同学每天都进行体育锻炼慢跑结束后开始跳绳1如果小宇的质量是60kg他每次起跳高度约是5cm那么他每跳一次需克服重力做功大约多少2在中考的“1分钟跳绳”测试中小宇同学跳了160次而小明同学跳了100次试问:测试中成绩好的同学做功一定多吗说出你的理由探究创新★
10.如图所示物体所受到的重力大小为40N1在拉力F1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高
0.5m求拉力F1在这一过程中对物体所做的功2若将该物体放在倾角为30°的光滑斜面上用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速移动1m此时拉力F2的大小恰为20N求拉力F2在这一过程中对物体所做的功3比较上述两种情况你能得出什么结论知能演练·提升
1.D
2.C
3.A
4.B
5.答案竖直向上 水平方向
6.答案
2.4
07.答案3
1.
28.答案2 0
0.
49.解析1小宇的重力为G=mg=60kg×10N/kg=600N跳一次跳绳克服重力做的功为W=Fs=Gh=600N×5×10-2m=30J2相同时间内做功多少与重力大小、跳起高度、次数都有关而本题中只明确了次数关系重力和高度的关系都不明确无法得出结论所以得分高的同学做功不一定多答案130J 2见解析
10.解析1拉力F1做的功W1=F1h=40N×
0.5m=20J2拉力F2做的功W2=F2s=20N×1m=20J3通过比较两次做功可以知道两次做的功相等答案120J 220J 3两次做的功相等。