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第二章声现象练习命题点1 声音的产生与传播1.xx·北部湾8题2分如图是直流电铃的原理图.下列说法正确的是 B A.铃声可以在真空中传播B.铃声是由铃碗的振动产生的C.变阻器滑片向右移动时,电磁铁的磁性增强D.绕制电磁铁线圈时,线圈的匝数越少,磁性越强2.xx·钦州13题2分1如图甲所示,左手用力击鼓,右手放在鼓面上,会感到鼓面振动,鼓面振动停止后,不再听到鼓声,说明声音是由物体的__振动__产生的.2如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,最后听不到铃声,这表明,声音的传播需要__介质__.命题点2 声音的特性3.xx·防城港2题3分利用声音区分不同的乐器,主要是依据乐器发出声音的 D A.频率 B.音调 C.响度 D.音色命题点3 噪声的来源和控制4.xx·北海2题3分下列做法属于在声源处有效地制止了噪音产生的是 C A.在嘈杂的环境中带好耳塞B.歌厅的内墙使用很厚的软材料装修C.会场里将手机调静音D.有居民居住的公路旁修建隔音墙5.xx·钦州2题3分防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵,是控制噪声的三种措施,在图中属于阻断噪声传播的措施是 B 命题点4 声学综合题6.xx·南宁1题2分关于声现象,下列说法正确的是 C A.声音可以在真空中传播B.发声体振幅越大音调越高C.教室周围植树可减弱噪声D.超声波清洗机利用了声能传递信息7.xx·北海4题3分小海在自习课上“吼”了一声,“吼”声达到85分贝,旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响,关于他的“吼”声,下列说法不正确的是 A A.“吼”声属于超声波B.“吼”声传递了能量C.“吼”声属于噪声D.85分贝说明“吼”声响度大8.xx·北部湾6题2分下列有关声的说法,正确的是 A A.老师讲课的声音是由声带的振动产生的B.学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C.“闻其声,知其人”是根据声音的音调判断的D.医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递能量9.xx·来宾3题3分关于声现象,下列说法正确的是 B A.声音在真空中传播的速度为
3.0×108m/sB.道路两旁的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声C.医生用“B超”检查患者身体是次声波在医学中的应用D.“不敢高声语,恐惊天上人”这里的“高”指的是音调高10.xx·南宁16题2分xx年5月29日,南宁市获评为“国家生态园林城市”.市区里,大量的树木可以在__传播过程中__减弱噪声选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”,从而使我们的生活环境更安静.噪声是发声体做无规则__振动__产生的.11.xx·崇左17题2分如图甲所示,在医院里医生通过听诊器给病人诊病,是利用了声可以传递__信息__选填“信息”或“能量”的性质;另外,在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的__响度__选填“音调”“响度”或“音色”,以免影响他人.甲乙。