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企业弟子规读后感通过这几天培训对《___规》的,让我受益匪浅其中有些道理很简单,但就是没有真正去体会其中的道理只有在认认真真地学习了《___规》之后才真正的懂得它所蕴含的道理《___规》不但使我增长了智慧,而且还震撼了我的心灵,通过对《___规》的学习我深有感悟主要体现在以下几点对一个人而言,首先我们最应该报答的是父母的养育之恩,正因为如此,所以《___规》总叙下来紧接着就是以《入则孝》为开篇感恩之心体现在一个“孝”字上“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”想一想这些都是我们做为儿女应当孝顺父母的基本要求,但我们却有很多没有做到比如经常会把工作中的不良情绪带回家,面对父母的唠叨,觉得很烦;有时对父母的牢骚,不能很好的给予劝慰,甚至置之不理等等想想自己平日里对父母的关心太少,而父母对我们的关心却是无微不至,我们身在福中不知福呀!父母对我们的爱胜过一切,只是我们没有好好地珍惜,这份永恒的无私的爱现在回想起来真是感慨万千通过这一次《___规》的学习,让我真正懂得做人必须学会感恩的道理希望自己在今后的工作和生活中加倍努力,细心地关心体贴他们,希望通过自己的努力能够给日夜操劳的父母带来幸福的生活,能让他们过上一个幸福美满的生活,也算是作为子女应当给父母一个小小的报答吧做人要谦虚,恭敬与谦虚是分不开的,没有内在的谦虚很难做到对人恭敬俗话说“满招损,谦受益”、“虚心使人进步,骄傲使人___”谦虚是一种美德在为人处世上有时候爱争强好胜,骄傲自满想一想骄傲自满有时真的给自己带来了很多伤害,也让自己___于别人一大截通过学习《___规》让我认识到恭敬和谦虚的重要性,遇事谦虚谨慎,多向他人请教,虚心学习,让自己不断地进步《___规》教人向善,目的是让人活得有意义而我也是通过学习《___规》明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标《___规》本身就是一种规范,一种道德品质的规范;同时也是一个让大家去身体力行、自我管理的行为规范它不是拿来要求他人的,而是通过自己的践行来引导、带动身边的人一起学习,一同力行,逐步提升自己的素质,提高家庭生活质量,改善工作、生活环境以及社会风气,从而达到构建和谐家园、和谐社会的目的“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力,则以学文”是《___规》的总纲领只要我们认真地去学习、去感悟,就会明白许多的道理,为人处世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的准则,在生活工作中就会有正确的判断,及时纠正自己错误的言行《___规》这本书,它从孝顺父母、尊重长辈、兄弟和睦、做事谨慎、诚信做人、德爱相待等方面都做了深入细致的说明,使我明白了许多道理要想被人尊重,得到别人的赏识,就是要提高自己的修养品行,《___规》中正是教了我们,而我自己做到的还远远不够,我想以后会多学习,注意自己的言行,提高自己的修养我也很谢谢老师的教导,让我学到了很多!生活在现代社会中的人们,在很大程度上难以适应它变换不定的节奏和规律,在物质飞速更新和精神停滞摇摆的矛盾中无所适从,因而产生一种无可名状的不安和焦虑,这或许也是当前的个体的人和整体时代所共有的精神状态近日,在参加了一次学习《___规》的培训之后,我第一次真正的看清了自己身上存在的不足《___规》讲述了人在家、出外、待人、处事上该学习的良好品德强调孝心、孝行,从而达到对父母孝敬的目的我记忆最为深刻的便是姜老师给我们播放的《迟来的爱》、胡斌自述《我被十三所学校开除》他们把自己以前的那些“恶行”都讲给大家听,让大家引以为鉴,这是需要多大的勇气啊!我们能不能像他们一样能够深刻反省和认识自己的错误,并努力去改正呢通过《___规》的学习,让我认识到作为一个人,首先要懂得感恩,而最要感谢的便是要感谢父母的养育之恩翻开《___规》,第一章便是《入则孝》孝敬父母,并不需要你做出什么惊天动地的事来,可以是平日里一句简单的问候,一个会心的笑容……这些看似简单的行为,其实对我们的父母而言是最大的欣慰!现代社会的现实竞争和快节奏的变化,需要人去适应,需要提高自身的修养,从书中学得“工欲善其事,必先利其器”,对这话的印象很深刻为了一些微小的利益或某个职位而与同事明争暗斗,或总是在上级面前表现自己,是职场中人最容易犯的毛病之一这种做法,从近的方面看,也许会暂时得到些好处,但同时也会付出伤害同事关系,落下钻营势利的不良形象的代价,更重要的是一旦把精力和心思都用在这方面,势必将影响到正常的工作其实,每个时代有每个时代的生存环境,每个时代的人也都有各自的生存方式,生存需要的是智慧与诚信,充分运用自己的智慧而谋求生存之道,才是人活着的最高境界,才能在人生路上长远顺利地走下去学习《___规》不仅仅是简单的背诵的过程,应该是一个反思的、自我检讨的过程《___规》所包含的内容很多,我们不可能每一点都做到,但是只要我们努力去做,用心去做就行了学习《___规》,不仅是一个人提高个人修养的过程,更是我们思想升华的过程初次接触《第子规》,认为和儿时背的《三字经》一样,不过是儿童的启蒙教育而已,因此很是不以为然听完某位名家的幸福人生讲座之后,才知道这是一本做人之道的宝典,浅显易懂的文字蕴却含着做人的真理,不仅对于教育少年儿童,对于我们成年人如何经营我们的幸福人生,和谐的家庭有着重要的意义所谓“___”就是学生,活到老,学到老,做圣人的`学生“规”是什么意思就是规范、道理,做人应尽的道理,做人应尽的规范“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力,则以学文”是《___规》的总纲领只要我们认真地去学习、去感悟,就会明白许多的道理,为人处世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的准绳,在生活工作中就会有正确的判断,及时纠正自己错误的言行“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承”,在过去孩童都懂得的道理,我们现代人又有几人能知晓呢父亲早年读过几年私塾,对我们的教育是严而宽,用餐时长辈不上桌,晚辈绝不可以动筷子,“长者先,幼者后”,有好吃的长辈先尝所以,在我们的人生理念中,长辈就是太阳,我们是星星,永远围绕着太阳转父亲老家在农村,生活非常贫困,爷爷奶奶生病时,母亲把家中所有的积蓄和每月工资,全部拿出来给老人治病,而父母只好借债过日子父母从没有刻意要求我们姐弟孝顺他们,而我们如今对父母都很孝顺,耳渲目染父母的言行,对孩子来说是刻骨铭心的早年虽然读过《三字经》、《道德经》,但读而不知其意,听了幸福人生讲座以后,才恍然大悟,《___规》是十善的细化,是孔孟之学和大乘佛法的契合点儒家讲的“仁”与佛家讲的“慈”是息息相通的在日常生活工作中,我是以五戒十善来检验约束自己的言行,然而五戒十善比较概括,具体运用到生活中有点不知所以然,所以常常犯小恶却不能觉察,时常因为工作忙碌而忽视了别人的___,话说出口不是很柔和,“怡无色,柔无声”没有做到,和同事讨论问题,意见不统一,语调会不知不觉就提高了八度,“言语忍,忿自泯”没有落实,学习《___规》后才发觉自己的缺点竟然有这么多除了前面的两条,自认为还算及格外,其余每一条都有很多的不足,试想,如果时光倒退200年,当我们面对无邪而知礼的孩童,该是怎样的汗颜和古人相比,我们的品行已经___的太远太远了,今天能接受传统文化的教育,感到非常幸运,很感恩这本书要报恩,唯有认真学习《___规》并学以致用,用《___规》来规范言行,指导生活和学习,培养自己孝亲尊师、温和谦逊的品德,,以恭敬的心、谦卑的态度、彬彬有礼的行为,来对待一切人、事、物,不断提升自己的品行修养,“事诸父、如事父、事诸兄、如事兄”,以众生之苦为己苦,帮助更多有缘人学习《___规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程对一个人的成长来说,是十分必要的爱周围的人,爱这个世界只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界刚读《子弟规》我就被它所震撼,原来中国有这样优秀的传统文化我得承认自己才疏学浅,到现在才结识《子弟规》这本好书通读之后,我感慨万分,《子弟规》是我们生活的一面镜子,是我们养成良好个人行为的指南,是检验我们道德品质的一个标准,是提高国民素质重要的启蒙教育,也是我们终身受益的良师益友然而现在能接受传统文化的教育和熏陶,我感到非常的幸运《子弟规》原名《训蒙文》,是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编,后经清代儒生贾存仁修订,改名为《子弟规》,是一本教导儿童怎样待人接物的书籍它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理,不仅对于教育少年儿童,更对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义在现实生活中有一些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心等现象这些人缺的是什么我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶《___规》一书深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟;形成良好的品德和生活习惯;如何具备博爱的精神及正确的读书方法等诸如书中所写的“父母呼,应勿缓;父母命,应勿懒;出必告,返必面;居有常,业毋变;”这是孝道的基本要求“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中;称尊长,勿呼名;对尊长,勿显能”乃为如何友爱兄弟,尊长___最基本的语言及行为规范另外,书中通过列举生活中最易被视作琐碎的习惯及现象,进而训导我们如何养成良好生活习惯、具备博爱的精神和正确的读书等本书中的每一章、每一句、列举的都是生活当中最为普遍、最基本性的习惯和现象,而这些习惯和现象可以说是人人皆知,但有好多人做起来却不是那么容易,不是不知道,而是不去做书中告诉我们一个道理不要因小而不为,良好的习惯都是从一点一滴做起的通过学习《___规》一书,使我认识提高了每天应该做哪些事,不应该做哪些事,什么时候应该做哪些事,不应该做哪些事,怎么做好,人人都清楚也许有人认为这是一本儿童读物,是教育小孩子的和成年人没有多大关系,其实做为中华民族的优秀传统文化,我们每个人都没有理由去抛弃的虽然时代在变化、人们的思想观念也在更新,但中国国学博大精深,虽然历时久远,可仍具有极强的阅读价值和深刻的教育意义我们通过中国古典文化的熏陶,对我们树立正确的世界观、人生观和价值观,以增强自已的审美底蕴和人文意识都是非常有益的通过此次学习,我感到对自已是一场深刻的思想___、一次心灵的洗涤,克服平时自己的一些惰性,要求学生做到的,必须自己身体力行,率先垂范,处处走在学生的前面,为学生做好表率学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程例如,我们学习《___规》,背诵下来应该是很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,那就需要时间了一个人处世必定有一些原则,在他们潜意识中受到这些原则的制约学习了《___规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中学习《___规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程对一个人的成长来说,是十分必要的爱周围的人,爱这个世界只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界在学习《___规》的过程中,使我受益非浅其中有些道理很简单,但就是没有真正去体会其中的道理因为在学习《___规》之后才真正的懂得《___规》增长了我的智慧,震撼了我的心灵通过对《___规》的学习我有三点体会第一做人要懂得感恩对一个人而言,应该报答的最大恩情是父母的养育之恩,所以《___规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上,“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”,想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有很多没有做到通过这次学习,希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,希望能给操劳的父母幸福的生活以前和自己的老公总是爱闹别扭,委屈了还常常去找自己地父母诉说,想想自己多不该啊,不担没有关心父母,相反却总是带给他们烦恼通过学习《___规》我发愿无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心,让他们的晚年更加快乐!第二待人接物要怀着恭敬之心,为人要谦虚恭敬与谦虚是分不开的,没有内在的谦虚很难做到对人恭敬“满招损谦受益”、“虚心使人进步,骄傲使人___”,虽然从小就念过许多这样的警句,但我却没有意识到谦虚是一种品质,反而常常争强好胜,骄傲自满想一想骄傲自满的确给自己带来了很多损伤,也让自己___于别人一大截在单位里与___和同事共事总是很难相处,关系不和睦,总是在抱怨不公平,通过学习《___规》让我认识到恭敬和谦虚的重要性,人不可有傲慢之心,工作成绩再突出,对___不够尊重,我行我素还是得不到___的认可,如果我早点接受这样的教育,相信在自己能够很好的协调好上下级的关系,以及做人的道理第三要找准自己的人生目标《___规》教人向善,长养人的德行,目的是让人活得有意义而我也是通过学习《___规》明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标我的人生目标是好好教育孩子,在自己学习的过程中,发现自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行“不力行,但学文,长浮华,成何人不学文,但力行,任已见,昧理真”曾经的我便是那样的人生现在我要好好学习和落实《___规》,同时也要教育我的孩子,让他从小接受传统文化,“为国教子,以德育人”,孩子是祖国的未来,教育好下一代是我们做父母最大的责任“至要莫如教子”,相信一份耕耘一份利益,十份耕耘十份利益懂得反省自己,时刻反省自己地言行,做一个真正无愧于心的人!模板内容仅供参考。