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文本内容:
优秀中学生学期末自我总结2优秀中学生学期末自我总结在教师岗位责任制中,对于师德项也给予了一定的分值,要利用好这些分值的激励和制约作用,发挥他的功能让教师们逐渐做到心想学校、心想工作、心想学生
四、提高办学条件,创建育人环境,再树学校良好形象半个学期以来,我校更换教室门20扇,更换了教室电风扇16扇,更换了学校电线300米,教室外贴好了瓷砖,种了4课松树,更换了30幅名人名画这些都能有效提高我校的办学条件,优化我校环境社会人士一致认为我校办学条件改善了,育人环境有了很大的改变
五、存在的问题及改进措施经过几次检查及平时的工作表现,在工作中仍然存在如下几方面的问题
1.习惯、观念仍停滞于未升格的时间段上尚欠缺进取精神和开拓意识
2.校本教研工作起步晚,教师们相互学习,相互听课、评课的教研之风还没有形成
3.在教师安全岗位责任制的执行的过程中,少部分教师缺乏学校主人公意识,要树立学校整体意识
4.在校园文化及建设上,文化氛围不浓5学校经费严重不足,影响教师的积极性,要树立教师无私奉献精神抓典型
6.新教师学习和锻炼的平台不宽敞改进措施
一、继续更新观念,树立质量、服务意识带领教师认真学习,刻苦工作,想方设法提高教学质量,树立教师无私奉献和服务意识
二、安全工作不粗糙安全工作要常抓不懈,从制度上建设上消除不安全隐患
三、用阳光心态执行教师岗位责任制
四、深入抓好校本教研工作,引领教师在我校内形成教研之风,为提高教学质量奠定理论基础
五、精心设计和打造我校文化,强化我校特色及品牌,用市场经营理念来经营本校
六、在教师月能力考核上做到勤、精、细、实七积极___附近大学校为教师学习提供更宽敞的平台阅读此文章的人同时还查看了自我总结以下文章模板内容仅供参考。