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教导主任工作总结与教研主任2018年个人总结范文汇编教导主任工作总结各位__、各位老师你们好!伴随着第六小学稳定而又坚实的前进步伐,我们一起走过了XX年这一年来,我的工作得到学校__和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!总结XX年的工作,我心中常在反思我在学校教育教学工作中应该做些什么____做的更好有了这些追问,才觉得自己的工作更有意义,全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责
一、__学生的发展,对学生负责从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,做好教师角色,做好表率,尽到教书育人的职责要求自己不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力和工作效率这一年来,我始终坚持到的比学生早,走的比学生晚我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获
二、__学校的校本教研活动,__实施课题组实践活动新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展教师的教学素质必须不断提高在校长室的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,__新型的教学研究活动,通过__备课-上课-听课-沙龙式研讨等多种形式的教研活动,增强了教研的实效性,提高了教师的课堂教学水平积极宣传发动广大教师撰写论文,每学期__开展教师练兵贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益XX年2月,我校向省教育厅课题组申报课题成功作为课题组组长的我,认真__开展课题组的各项实践活动并做好活动记录,撰写开题报告和课题组阶段性小结,并为我校课题研究工作贡献自己的力量和智慧
三、加强服务意识,对学校负责作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手协调好教导处成员,做好以下几方面的工作
1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并__实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据
3、__、指导各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,__学校教育教学研究和经验交流,__检测试题及质量分析,指导教研组工作
4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,__好学生的竞赛活动
5、__好备课、听课、评课工作,负责指导数学学科教研组工作,审查教学计划,__好教研活动协调解决教师在教育教学中的疑难
6、__教导处人员完成“双基”资料的收集、整理工作,顺利通过省双基工作组的复查验收
7、协助开展远程教育的培训强化教师对现代教育技术在教学中的应用,并确保教育教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用总之,XX年是___一年,也是我校教育教学工作持续发展的一年,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力之后,奠定了学校发展的基础我的工作我的付出只是全校教师工作的一个缩影,我只是尽了自己的微薄之力在这里,再次感谢各位__、各位老师一年来对教导处以及我本人工作的理解、支持和帮助谢谢大家!教研主任2018年个人总结范文本学年xx镇中心小学的教研工作坚持以科学发展观为统领,以推进课程__为重点,以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心,求真务实,与时俱进,不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平;充分利用县__教研员和镇教研组,__教研模式,推进学校校本教研的发展,提高新课程教学的实施水平,提高素质教育质量通过全体教师的合作和努力,本学年的教研工作已经结束现将本学年的教研工作作如下总结
一、加强学习,提高教师的教育教学理论水平硬件——解读教材,提高业务水平8月26-28日__全镇教师学习新课程标准,除了了解本学科的总目标,明确本年段的教学目标外,还__镇教师一起学习、归纳、总结出了各年段目标之间的关联使老师们做到心中有数,备课时目标明确同时教师的教育教学理论知识的掌握和以前比较有了较大的提高,也为教师的教育教学的目标定位、教学方法、教学评价等方面提供了相应的理论依据,为教师的实际教学做好了理论准备
2、软件——吸收教法,提高课堂教学效率通过片区__教研活动,县__教研员的优秀课例展示,公开课的点评和剖析面对面的讲解,真情而又毫无保留的传授让广大教师得灵魂的触及,对新时代课堂教学从新认识,与新课改接轨
二、强化课堂,提高教育教学质量在本期的教研工作中,为让《新课程》教学的理念深入到课堂中,我校__了xx圩--都城两镇的“同课异构”教研活动一年级语文由中心小学的谭xx和xx小学的钟xx上,三年级语文由都城镇锦枝小学的傅小青和xx中心小学的颜xx上,六年级数学由中心小学的陈xx和xx小学的韦xx上,在活动过程中,各授课教师首先进行课程设计理念介绍、教学过程设计和授课后的反思,然后由评课教师对课堂进行评价,特别是课堂中存在的不足进行现场讨论,共同探讨改进的方法通过评课,使授课教师和听课教师都得到了学习提高同时、都城镇锦枝小学校长袁振令就课堂教学的__提出宝贵意见,__要切合实际,__要慢慢来,__要一步一个脚印
2、结合教学实际,__县__到省、市学习、观摩高水平的教研活动;同时,多次__教师到片区教研活动,邻近镇学校观摩学习,并请都城镇中心小学骨干教师到我校上__课取长补短,集思广益,提高了自身教学水平,成效显著
3、今学年都城镇中心小学结对帮扶我校,分别派出都城镇xx小学教导主任梁xx、xx镇xx小学教师莫xx到xx镇中心小学交流指导;xx镇中心小学派两人到都城镇中心小学学习经念
三、加强校本教研,促进教师专业化发展意识到位,从我做起校本教研是体现一所学校的教研特色的最有效的途经和平台,是大力促进教师专业化成长的最好窗口县教研室为了充分发挥教研指导作用,招聘__教研员为此,成立xx镇中心校教研组组长卢xx,成员李xx、李xx、余xx、陈xx、欧阳xx 陈xx、贤xx、李xx
2、一步一个脚印抓常规在开学初订立了《校本教研工作计划》,按照计划开展了一系列工作__学习、__备课、作业布置、批改、教学反思等、__研讨等活动开展的有条不紊撰写教学案例、撰写经验论文、撰写反思、撰写数学日记蔚然成风通过交流,为教师们提供了一个学习和借鉴的平台,通过这个平台实现资源的共享,达到共同提高的目的
3、余xx的县英语立项课题《让英语课堂活起来》申报结题工作卢xx的语文小专题研究,按照《如何提高语文朗读能力》方案,__相关教师开展实施李xx的数学小专题研究,按照《以口算训练促学生计算能力的提高》方案,__相关教师开展实施镇内各校“同课异构”研究模式形成,高中低年级各一科,村校—完小电教课,要求校本部和xx小学40岁以下主科任每学期上一节电教课
4、一分耕耘一分收获经过全体教师的努力,教学质量得到进一步的提高,在县中小学生田径运动会中有6人次获奖团体总分14分,获奖名次实现“零”的突破两人获体育道德风尚奖;中心小学有11人获市、县奖;分别是中心小学的陈金环写的论文获市一等奖,陈xx论文获市二等奖,何xx写的论文获市三等奖陆xx获县一等奖黎xx获县二等奖还有欧阳xx、余xx、何xx、陈xx获县三等奖在xx-xx学年度小学六年级文化检测中,全县前1600名中桂圩镇小学有76人,前900名中有36人,前600名中有23人,前300名中有8人,综合总分在全县的第9位
四、教研工作存在的问题本学年的教研工作虽然取得了一些成绩,但也存在着一些问题,主要表现在以下几个方面
1、教师对学习的__度不够虽然我们的教师都在参与学习,但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上,并未对学进行深入的反思和应用,未能真正达到学习的目的在今后的学习方面还需从意识上提高,让教师真正把学习落实到实处
2、参与交流的意识还有待加强教学经验的交流是教师发展和提高的最佳途径,但在教师的经验交流方面,部分教师的参与热情不够,的是“单干”的研讨方式,这对教师自身成长不利,对全体教师的提高也是不利的除调动教师积极参与外,这需要运用制度来强化,保证交流意识的形成
3、课题研讨的形式较多,而实际效果不明显建议今后的课题研讨要注重实效性,而不能只提不做,或者只有表面的形式的工作
4、教师的合作探究精神不足,__主义意识不强总之,教研工作是一个全体教师参与的工作,也是提高教师自身素质和提高教育教学质量的有效手段在今后的教研工作中,我们要团结全体教师共同参与,共同提高,共同发展,为我镇小学的教育教学做出自己的贡献,再接再厉,再上新台阶第PAGE页共NUMPAGES页。