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师范生实习的自我鉴定表范文与师范生实习目的和内容汇编师范生实习的自我鉴定表范文我是xx师范学院学生,转眼大学即将毕业,我们也都开始了不同种形式的实习作为师范专业的我们,跟队到高校实习是普遍,而整个实习的经历却是难忘的200x年x月x日,我按照学校的要求,抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动一阶段来,在xx中学校__和有关老师的帮助指导下,较好地完成了教育实习任务一下,我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定在我第一次实际深入到课堂上时,有很多是在师范学校没学到的,没遇到过的难题,尤其是信息技术这一门新兴的课程,因为信息技术课与别的传统学科并不一样,它注重的是学生的实际操作和自主学习动手能力,学生通常在接触到新鲜事物时有很大的好奇心和兴趣,特别是对于电脑这日趋重要的工具这时,教师就要善于抓住学生的好奇心理,从中培养学生学习的兴趣和动力古人云知之者,不如好之者,好知者不如乐知者兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件,兴趣是学习入门的阶梯,兴趣孕着愿望,兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢在信息技术课上,特别是在上理论课时,学生有时没有专心听讲,或者听不懂意思所以,我们教师就必须根据学生的特点,研究教材,从中提取教学的着重点和闪光点,围绕这一点,用通俗易懂的教学语言,有恰当的比喻来上好一堂理论课,这样就可以达到比较好的效果例如,在上文字处理软件word认识的第一节课时,我就用学生平时最常用的纸和笔来对照word的空白文档和输入法,让学生明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样方便,并还有更多功能和作用这样,在没有机器演示的情况下,学生就可以了解和认识word并掌握了一般的操作方法,以达到预期的目的当然,信息技术课更注意的是让学生实际的上机操作摸索,在课程的时间安排上,上机课要是上理论课的2倍上机时间当然也不是随学生自己盲无目的在操作在开始,教师得亲自演示操作过程,通过教学软件广播,让学生参考操作方法,同样因为在操作过程中,可达到目的的方法是有许多种的,教师就不可拘束于一种方法的教学,更要引导学生发现别的方法来实现结果,培养学生自主学习,动手探究的能力,教师不时地加予鼓励,增强学生的自信心和对电脑产生更浓重的兴趣这就是我在这段实习期间的上点深切体会,这段时间的经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示,毕竟这是从一__范生转化为一名教师不可少的过程在此也衷心感谢实习学校__和指导老师对我的照顾和指导师范生实习目的和内容
一、实习目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节,通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论,基本技能和专业知识,去__分析和解决实践问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备
二、实习内容难忘的xx刚刚过去,憧憬着xx,我迎来了我的第一件大事—实习2月9日我就踏进了实习学校—xx第一中学这是一所历史悠久的首批省重点中学,以前我就在那里读书,哪里培养了我,走在校园有一种亲切感,同时也时常为自己能否成为一名合格的教师和班主任而担心,不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗上学期我就和以前的数学老师__好了,他也很高兴答应愿意带领我进行实习,在此也向x__师表示感谢我将实习时间定为四周第一周2月9日——2月15日主要实习内容——听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况后三周重点放在讲课和班级管理先介绍一下指导老师及班级情况x__师,男,毕业于xx师专,后毕业于xx师范大学数学系,从教数学20年有余现教班级高一1班实验班数学老师高一6班优化班数学老师兼班主任高二12班文科班数学老师教学风格让学生在轻松的氛围中学习数学,思维很快,方法多样独特,注重解题技巧
1、我的教学实习内容主要是以下三方面ⅰ、听课听取教学经验丰富的老师讲课,不但可以学习他们的教学方法,总结他们的教学特点,还可以与他们交流,探讨教学方案,这样自己在教学方面才能得到提高在高一年级组听取了x__师、陈合辉老师、于飞老师、张义俊老师、龚兰老师等老师的授课,他们各有特点如张老师在讲“排列”时选取典型例题介绍多种方法,开拓学生的思维例题如下分别求下列要求的排列数16名学生排成三排,前排1人,中排2人,后排3人26名学生排成一排,甲不在排头,也不再排尾3从6名同学中选4名参加4*100接力赛,甲不跑第一棒,乙不跑第四棒46名学生排成一排,甲乙必须相邻56名学生排成一排,甲乙必须不相邻讲解1多排变单排法2元素优__甲优先位置优__排头、排尾优先间接法3间接法分类原理按第四棒位置优__:
①甲跑第四棒一举两得
②甲不跑第四棒包括甲不跑的情况4相邻——捆绑法5不相邻——插空法归纳总结,达到举例的效果ⅱ、讲课讲课是实习最重要的内容,是锻炼一个实习老师最有效的方式首先,上课前要仔细钻研教材,认真备课在这个阶段老师要思考怎样引导学生,怎样安排教学过程等在课堂上除了将课讲明白,还要有管理班级的能力,因为有许多问题可能发生例如怎样调动学生的积极性,活跃课堂气氛朱老师在这方面做的比较好,将知识点与实际生活相__,适当开点玩笑,不仅可以使学生加强对新知识的理解,而且活跃了课堂气氛,激发学生的学习兴趣再如管理课堂纪律,排除外界干扰,将学生的注意力转移到课堂上来,这些都是一个老师应锻炼和具备的应变能力,只有管理好课堂,讲课才能达到效果第PAGE页共NUMPAGES页。