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师范生实习自我评价与师范生实习自我鉴定汇编师范生实习自我评价为期一个月的到xx中学___活转眼即逝这是我大学生涯中唯一的一次师范___活,也是对我四年来所学师范专业知识的大检验在中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象在教学工作计划方面,认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师___,弥补自己在教学工作上的不足在代理班主任工作期间,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们在班级管理上,积极负责从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位同时,与刘春添、张静金两位同学共同__“携起尔手,放飞吾心”的主题班会,并且取得预期的效果第二篇师范生的实习自我评价师范生的实习自我评价一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来一位老师站在讲台上,成为学生__的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者做好这些实在需要好好下一番功夫下面说说我自己,我生性比较内向,平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人__的焦点所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下,我慢慢放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,终于可以去讲了由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖即使自己并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来在课堂上要有这种思想我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊讲话要做到一点——敢于表达自己我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必须要认识的一点,首先要做到的一点在教学工作计划方面,认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确了解学生的学习计划情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师___,弥补自己在教学工作上的不足当然上面所说的只是我__最深的一点,其他方面也很重要比如说要有老师的形象、气质,举止大方,语言亲切,将可要有吸引力;备课关键在于备学生,根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动交流……此文章来源于【自我评价】欢迎大家继续浏览第三篇心理学师范生“国培”顶岗实习自我评价心理学师范生“国培”顶岗更多好文章请__实习自我评价教学实习自我评价作为一名顶岗___刚踏上工作岗位时心中十分忐忑.有幸在实习学校校__和指导老师的关心和帮助下让我的各项实习工作能够有条不紊的开展最终顺利地、较好地完成了教育实习任务总的一句话概括有进步,待发展在上饶县*中实习的这段期间,我主要在校心理健康教育中心工作,担任校专职心理__老师的同时,还要承担整个高一年级的心理活动课的任务来时该校心理健康教育只有零基础,我从心理__室的选址-布置-完善各种软、硬件设施均有全程参与;从宣传、新生心理普查-心理活动课的开展-个体心理__的实施也都有全部经历各项工作,从最初的束手无策到现如今的得心应手,经历了很多,也得到了很多专业技能得到施展,个人综合素质得到提高,受益匪浅作为一名心理老师,我亦深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身素养在平时的工作中,我边教边学,逐渐克服原有的不足漫漫地能够把握学生学情,贴近学生需求,规范教学设计,控制教学时间,基本做到教学重点突出,目的明确,效果良好实习尽管辛苦忙碌,却是人生中一段不可__的回忆在以后的工作学习中,我要继续努力实践、勇于探索,使自己综合能力再上新的高度!班主任实习自我评价作为一名实习班主任,刚开始,我表示极度迷茫幸而在原班主任的悉心指导下,我对于班主任的基本工作内容和核心要求有了一定了解首先对班里的情况进行各方面的调查了解,然后有针对性的制定班主任工作计划,积极开展各项工作,如监查学生早读、晚自习,检查眼保健操和广播体操,找相关同学谈心、做心理__,开展主题班会等在这过程中,原班主任给予我很大的帮助,令我学到了很多关于班级管理方面的经验,确实让我受益匪浅更因专业的特性,我的班主任工作重心偏向为积极__学生的心理状态,与部分同学谈心,做心理__因为与学生年纪相仿,方便我们相互理解,易交流,受到同学们的热情欢迎,与之没有隔阂所以,在与学生的__交往中,我渐渐形成了一套既有自己特色,又选择性地吸收了原班主任宝贵经验的管理和交流模式对待学生,严中有爱,在规章纪律面前为老师;在学习、生活方面是朋友,模糊了自己的角色定位实习虽已结束,时间也不长,但却有重大的意义我学到了很多东西,也觉得自己成长了很多,不仅提升了自己的专业技能,亦丰富了自己的知识面第四篇师范生简历自我评价师范生简历自我评价
1.本人接受新事物能力强,工作积极,责任心强,有耐心,真诚,具有良好的人际关系及协调能力,思维敏捷,有较强的应变能力和逻辑思维能力
2.本人性格活泼开朗积极进取乐观向上,待人真诚,有良好的人际关系敢于尝试与挑战,有明确目标,并能为其不断努力爱好阅读__时事.能说一口流利的粤语国语以及较为流利的英语有一定语言__以及表达能力工作勤奋踏实,在担任大学各种活动中充分体现了其良好的____能力
3.性格方面外向、敢作敢为、具有较强责任感;交际方面人际关系通常处理的比较好,善于与人沟通,比较适合于与中小学生交流;能力方面有较强的业务素质能力,能胜任初高中__教师职务及与专业相关的其他职务
4.本人是师范生,自毕业以来,一直从事教学工作两年对学生有一定了解,在管理学生方面有一定的经验掌握语文教学的基本技能,知道如何展开教学工作对学校的教学工作有一定的了解本人性格乐观,有责任心,与周围人的关系融洽,希望从事教育工作第五篇师范生个人自我评价我是一名xx级好范文,我就读于信阳师范学院,数学与应用数学专业我从还没入校就觉得自己将来要做一个好老师,做教师是我一直以来的梦想,我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生,但为这个社会做个小小的贡献就足够了在思想上,我不断要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国___的__、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党__靠拢,早于大一时向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观在学习上,我时刻严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,有了踏实的理论基础,作到了理论__实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗通过我的刻苦努力,在校期荣获院设一等奖学金,院设三好学生,被院列为了冒尖生培养对象在工作上,我不忘认真负责,有较好的__能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”得到老师和同学们的一致好评在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小,初,高中的英语教学实践周末,暑期我一直带着___,大大提高了自己__课堂教学和开展教学法创新的能力,所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了,因而学习成绩取得大大的进步我还结合单位工作实际,出色的做好了自己的工作,得到了学校和上级机关的高度评价我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标永不忘校训为人师表,敬业奉献!师范生实习自我鉴定师范生实习自我鉴定对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次__到作为一名老师的酸甜苦辣在教学实习中,让我__最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功针对我实习的特点,在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的在真正课堂教学中,总免不了紧张,一开始我经常在讲课过程中忘记下一步该说什么我也想过把大学所有学过的知识,所有平生知道的知识都用上,但真正上了讲台以后,才发现自己的知识是如此缺乏,但是很幸运的是同学们都非常认真,也都非常配合,给我鼓励,我也慢慢克服了紧张的情绪,不断改变自己的教学技巧,上网查阅资料,冷静地投入到教学中,一步一步进步,真正去面对这些如饥似渴的眼睛在班主任工作中,让我深刻体会到了作为一名班主任的不易,尤其是担任初中年级的班主任,工作很琐碎,很繁杂由于初中年级学生的心智还不成熟,在生活和学习,纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛,因此,班主任除了要教好自己的那门功课外,更要增加很多其他方面的工作,如果课前纪律工作,__板报,班主任讲话等等最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络在担任初中年级实习班主任的过程中,由于该阶段的学生都是90后的孩子,基本上都是独生子女,没受过什么挫折,吃过什么苦,心灵都还比较脆弱,但又较早接触网络文化,思想比较早熟,因此作为他们的班主任,必须要用爱去开启学生的心灵,经常与学生进行沟通,对于特别顽皮的学生,更要采取好的态度来教育,因为你态度越是强硬,他也许还更反叛,另外,我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西,让学生信任老师,才会多与老师谈心,师生间敞开心扉,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果在工作之余,我和另外两个实习老师一起做了“班主任批评艺术”的调研,我们从选题开始到最后撰写调研报告,过程十分辛苦,但是却从中体会到了调研的乐趣而且在此过程中我们收获很多,对我们的班主任工作也有很大的帮助实习中,每周一次的团日活动促进了我们八个___的感情交流,虽然我们不在师大,但是我们相互关心,相互帮助,在这里我们__到了师大的温暖以上就是我对自己实习期间的一些评价,实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了,它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质,这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强我今后要走的路还很长,不仅关系到我们工作本身,还有一名作为人名教师的社会责任传道授业解惑实习的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了知识,收获了经历,收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了学生间建立起来的深厚感情,在此,我想对你们说一句“谢谢你们”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!实习指导教师评语该___在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德,实习态度极其认真,工作积极,细心踏实,能虚心接受指导,较好地掌握了方法与技巧,在教学上,表现出高度热忱,讲解详细,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书,速度及教学方式,努力求得学生最大利益批改作业认真,评语多样,丰富恳切上课秩序掌握得宜,收放自如,优秀稳健,发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露出佳学养与见识同时能够熟悉学生背景,性情心思细腻,眼光独到,善于观察并发现问题,常利用下课放学时间和学生谈话,给予指导特别关怀班上弱势,成绩差,行为偏差的孩子,给予肯定鼓励,积极其向善,深得学生喜爱,乐意协助导师掌握班级__学生,并吸收管理及__经验和学生指导老师有良好互助,善于发掘学生优点经过学习,实践和锻炼,能够将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三,总的来说,该同学基本完成了各项任务,综合素质得到了很大提高,达到了实习目的,在实习态度上热情主动积极,对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇于建言,随时调整自己,力求成长被师生一致评价是一位优秀的实习教师第二篇师范生实习的自我鉴定阳春三月,我们小组顺利地完成了去××中学的实习通过这次实习也极有可能是我一生在大学中唯一的一次教育实习,我认为,不仅使我掌握了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验和教训首先通过本次实习,我感觉到不仅仅是在教育教学中,在社会生活中的各个方面,大事小事只有做好充分的准备这种准备应当是多方面的:既要备自己,又要备他人;既要备__提前,又要备__滞后;既要备突发__,又要备平平淡淡只有做好充分的准备,才有可能走向成功机遇总是垂青于那些有准备的人其次,通过本次实习,与人交际的能力,我自认为上升了一个台阶第一堂课前,我的心“嘭嘭”直跳但一旦走上了讲台,恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后顺利地讲课还有就是当偶尔讲错时,我会拿“太紧张”当借口,这样会缓和___气氛另外,我发现与××中学教师交流的也很顺利,这除了认真、坦诚的态度外,也与实习一个月练出的“胆量”密不可分再次,实习期间,我__了高一十班与本班同学的足球联赛这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用球赛结束后,我们负责球员的后勤工作打开水、卖水,虽然花钱不多,却让我们感到很快乐最后,学生离开时,一句“注意安全”出自我的口中,我确实感到肩上的担子不只是这一句话,而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱还有,那就是在高一三班、四班与十班的交流会通过师生交流会,师生感到毫无距离和代沟可言我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验,积极鼓励他们学习的态度,使学生感到考上大学并不难,只要通过努力,一定会顺利过关当然,我们还为学生上演了一人一首歌,这更是师生亲密无间最后,唯一感到遗憾的事,我们的实习时间太短,自己的教学风格还没能进一步完善,教学能力没能进一步提高教态仍有需要改进的地方我想,通过本次实习,我们取得的少许经验,要保留下来记录下来所犯的错误,总结的教训,更要记住,作为避免以后再犯的警钟,为以后步入社会打下基础第三篇师范生实习自我鉴定的为期一个月的到xx中学___活转眼即逝这是我大学生涯中唯一的一次师范___活,也是对我四年来所学师范专业知识的大检验在中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象在教学工作方面,认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师___,弥补自己在教学工作上的不足在代理班主任工作期间,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们在班级管理上,积极负责从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位同时,与刘春添、张静金两位同学共同__“携起尔手,放飞吾心”的主题班会,并且取得预期的效果在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实实习对每位准老师来说,是至关重要的过程通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己第四篇XX师范生实习自我鉴定转眼间两个月的___活也结束了还记得当时,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个__,早已把自己当成了这个__里的一份子想到自己要离开了,是那么的不舍看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱看到他们一个个不舍的眼神真的请收藏好范文,请便下次访问..很想留下来时间过得真快,两个月就这样过去了回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校实习的基本内容包括三部分课堂教学、班主任工作和教育调查这段时间我对自己的实习自我鉴定如下
1、课堂教学完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节
2、班主任工作__一次《迎__主题班会》观摩课
3、教育报告;完成一份教育调查报告这次实习令我__颇多一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵比如在我从事教育教学活动时在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生“你们听完课,印象最深的是什么”学生面面相觑,茫然无语学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣古人云“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎__”主题班会活动起初,我遇到了许多困难比如学生的不配合就常常令我痛心疾首当时,有人建议我使用强制方法比如说罚站、罚蹲等诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理作为教育工__,就要想方设法创设__和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验作为一名老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中作为一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长的道理,其实,学生也是我的老师,我们一起成长成熟十年树木,百年树人___活虽然结束了,但我的教师生涯才刚刚开始,知识是无止境的,我会时刻不忘超越自己,面对教育事业,我将带着满腔热情,不断前行要说实习的遗憾也是有的,主要还是角色定位问题,有时候会忽略掉自己是实习老师的身份,而把自己设定为一个观察者,多了旁观少了融入参与以及指导此外,___活并没有想象中的那么充实,有自己的一部分原因作为一名___主动性欠缺,还有就是之前的准备工作欠到位两个月的实习,有付出,有收获,有反思,也有感恩最后还是要特别感谢我的慈爱的指导老师样凯老师,和那一群亲切可爱的学生们第五篇师范生实习自我鉴定范文首先通过本次实习,我感觉到不仅仅是在教育教学中,在社会生活中的各个方面,大事小事只有做好充分的准备这种准备应当是多方面的既要备自己,又要备他人;既要备__提前,又要备__滞后;既要备突发__,又要备平平淡淡只有做好充分的准备,才有可能走向成功机遇总是垂青于那些有准备的人其次,通过本次实习,与人交际的能力,我自认为上升了一个台阶第一堂课前,我的心“嘭嘭”直跳但一旦走上了讲台,恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后顺利地讲课还有就是当偶尔讲错时,我会拿“太紧张”当借口,这样会缓和___气氛另外,我发现与××中学教师交流的也很顺利,这除了认真、坦诚的态度外,也与实习一个月练出的“胆量”密不可分再次,实习期间,我__了高一十班与本班同学的足球联赛这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用球赛结束后,我们负责球员的后勤工作(打开水、卖水),虽然花钱不多,却让我们感到很快乐最后,学生离开时,一句“注意安全”出自我的口中,我确实感到肩上的担子不只是这一句话,而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱还有,那就是在高一三班、四班与十班的交流会通过师生交流会,师生感到毫无距离和代沟可言我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验,积极鼓励他们学习的态度,使学生感到考上大学并不难,只要通过努力,一定会顺利过关当然,我们还为学生上演了一人一首歌,这更是师生亲密无间最后,唯一感到遗憾的事,我们的实习时间太短,自己的教学风格还没能进一步完善,教学能力没能进一步提高教态仍有需要改进的地方我想,通过本次实习,我们取得的少许经验,要保留下来记录下来所犯的错误,总结的教训,更要记住,作为避免以后再犯的警钟,为以后步入社会打下基础第PAGE页共NUMPAGES页。