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文本内容:
2018年幼儿园大班环保教案与2018年幼儿园大班评语汇编2018年幼儿园大班环保教案
1.培养幼儿的爱心和环保意识
2.帮助幼儿懂得环境保护的重要意义使幼儿明白,保护环境是人类共同的责任
3.引导学生从生活的细微处入手开展环保活动,学习评价故事中的角色行为教学方法:
1.教师通过观看__来讲解环保的重要性,并带领幼儿互动
2.通过多媒体让幼儿更加直观的了解故事情节活动准备:
1.准备多张污染水资源和原始生态环境的__
2.准备一杯清水,一杯污染的水
3.利用多媒体播放故事课件 重点难点:重点是引导幼儿理解__和故事内容,培养幼儿环境保护的意识;难点是如何让幼儿知道水污染对人动物和环境的伤害 活动过程:
(一)设计疑问教师带领幼儿利用多媒体课件观看小鱼在长江里面自由自在的生活着,接着画面上小鱼由于喝了受工厂排除来的污水,剧烈的挣扎,最后泛白肚子教师在这个时候可以向学生提出疑问长江里面的小鱼是怎么了?___会死去?并带领幼儿找出杀害小鱼的主要因素
(二)听故事教师在带领幼儿看完多媒体课件后,给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事教师在讲完故事之后,向幼儿提问笨笨熊的做法对不对?并说出答案教师小结原来是笨笨熊的工厂生产排出有毒的废水不经过处理直接排入长江,害的小鱼失去了生命)
(三)教师通过多媒体向幼儿播放附近的没受污染的和受污染河流的录像然后出示__,讲解分析水污染的主要原因
1.森林严重砍伐
2.农药和化肥
3.工厂的废水这个时候教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较,并引导幼儿说出它们的区别和危害
(四)引导幼儿讨论,我们该怎样保护水资源?总结幼儿力所能及的做法,让其在日常生活中行动起来,如
(1)节约用水
(2)爱护花草树木在植树节的时候多植树
(3)建议父母使用环保物品,并教导他们要有环保意识(例如垃圾分类处理)
(五)活动延伸开展“环保宝宝”竞赛活动说课稿:一设计意图及教材分析我们人类只有一个可以升息的地球,然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着所以我们应该保护地球全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务水,在幼儿生活中随处可触,但幼儿对水的认识也只是停留在表面,很少有幼儿进一步去理解水和人们的生活是息息相关的因此,对“水”的深层次的探究已是一个迫不及待的工作了故而,我为大班幼儿设计了一堂社会环保课----《保护水资源》二活动目标本次活动制订的目标幼儿教育的任何一个目标都应该为幼儿的终生发展作准备,社会教育也不例外根据幼儿的发展水平经验和需要我设计了以下几个目标,分别对幼儿知识情感能力方面进行积极的引导1知道水是人类动物的好朋友,了解珍惜水资源的好处,初步产生环保意识2迁移生活经验,增强幼儿珍惜水资源的意识3通过看看说说听听发展幼儿语言表达能力判断能力我把活动目标一做为本次活动的重点和难点三活动准备本次活动为了能让每个幼儿都能运用多种感官多种方式提供条件,我为活动作了以下准备12杯水和多媒体课件2多张污染水资源和原始生态环境的__3知识准备和家长一起寻找关于“植树造林”的资料四说教学法主要应用以下教学法一情景体验法运用了多媒体课件,让幼儿从反面深刻地体验到环境污染的危害性二引导教法教师在带领幼儿看完多媒体课件后,给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事增强幼儿对保护环境的意识三对比法教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较,并引导幼儿说出它们的区别和危害2018年幼儿园大班评语
1、时间过的真快,你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目,转眼你就要进小学,做个小学生了在幼儿园的三年时间里,你能主动参加各种活动,上课专心、偶尔也能举手发言性格较内向的你,不太愿意展现自己,在与同伴的交往中,也显的较为被动,但你能和同伴友好交往,而且经常帮助小伙伴,小朋友们都十分喜欢你老师希望你进入小学后能认真学好每样本领,做一个优秀的小学生
2、你是个聪明、能干,有礼貌的孩子在幼儿园的三年时间里,你能主动参加各种活动上课能做到认真听讲,有时也能回答问题有良好的生活卫生习惯对感兴趣的事物能注意观察,能大胆表达意见,思维比较灵活老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生!
3、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子在幼儿园的三年时间里,你对老师有礼貌能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调上课比以前专心了而且经常发言,能主动表现自己对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生!
4、你是个能干的好孩子在幼儿园的三年时间里,能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣希望元荣到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己
5、你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子你对老师有礼貌上课能做到认真听讲,有时也能回答问题在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐你能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调你乐于帮助别人,能与同伴友好的相处,小伙伴们都很喜欢你希望你到小学后能认真学好每样本领,早日戴上红领巾
6、你是一个较__的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人上课能做到认真听讲,有时也能回答问题,喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等你不仅能管好自己也能帮助他人,深得小朋友的喜欢希望佳卉能少看电视,把眼睛保养好进小学后要更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子
7、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子,脸上总荡漾着甜甜的笑,让人很舒心在幼儿园的三年时间里,你学会了很多本领,你爱动脑筋,对于数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷,有自己的想法和见解;你善于观察,喜欢问___;你能主动与同伴交往,并能正确处理交往中出现的矛盾希望笑笑到小学后,能不断努力,做个小班长
8、你是一个性格开朗的孩子,有着良好的情感,能主动关心帮助同伴,从不与同伴发生争吵,深得小朋友的喜欢你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等但你胆子较小,从不主动与老师交谈,课堂上也很少发表自己的见解希望龙龙到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己
9、你是一个脑子挺灵的孩子,就是上课活动主动性还不够些平时做事认真,有较好的劳动习惯,思维敏捷,有自己的想法和见解;你善于观察,喜欢问___,是个求知欲很强的孩子与同伴相处方面你较为被动,但在交往中你能与同伴友好相处,并能关心帮助同伴,深得同伴的喜欢但老师也发现你在体育方面还很欠缺,还没有学会跳绳希望进入小学后能多加强体育方面的锻炼
10、你是一个有爱心的孩子,平时能主动关心班级体,乐于帮助别人你能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调上课比以前专心了而且经常发言,能主动表现自己和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞,不抓紧时间希望磊磊到小学后能改掉这个坏毛病,做任何事情都能抓紧时间做的又快又好聪明可爱的小男孩,再你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,一直以来,你尊师守纪,热爱劳动,课上你积极思考的模样给老师留下了深刻印象,你能积极完成老师布置的任务,作业完成较好,一个个“优☆”证明了你学习的潜力,多棒啊!老师相信你能表现得更出色,再大胆些,多发言,和“细心”交朋友,争做最好!看的出来,你是一个聪明有朝气的小姑娘,在校你尊敬老师,积极参与班级活动,你热心能干,乐意当老师的小助手;学习上你接受新知快,有很大潜力,老师欣赏你,如果再认真些,多一些细心与耐心就更棒了!期待着你严于律己,取得更为优异的成绩,老师将为你喝彩!天真机灵的你充满了阳光般的朝气与热情,你热心班级的各项活动,工作认真负责,每次卫生扫除都看到你___身影,为同学们树立了好榜样学习上你有很大潜力,课上你积极思考的模样给老师留下了深刻印象,如果能再多些细心与开拓、多些耐心与专心,相信凭你的聪明和努力必定收到果果硕果或许你有些调皮,有些好冻,单在老师眼中,你聪明机灵,事个很有潜力的学生,瞧,认真起来,你的作业正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯将成就一个人的事业,相信你能用实际证明你是很棒的!再认真些,踏实些,请伸出友谊之手,宇同学们携手共进吧!其实你是一个很聪明、很乖巧的小男孩,老师喜欢你专心认真的一面,那时你学东西很快,可见有很大潜力,平时你友善待人,尊敬老师,有一颗善良、上进的心,只是你不喜欢表现自己,上课发言不够,老师希望你增强自信,和“踏实”、“勤奋”做好朋友,争取全面进步,全面展示自己你是一个聪颖能干的小姑娘,充满了阳光般的朝气与热情你勤奋上进,思维敏捷,学什么东西都特别快,学习上常会有不凡的表现;你关心班级,热爱劳动,大家都很喜欢你希望你不懈努力,再多一份细心与耐心,相信有志者事竟成,你一定能成为强者加油!聪明伶俐,活泼可爱的小姑娘,最欣赏你的是上课总能把小手举得高高,争取发言,声情并茂的朗读,给老师留下了深刻印象;最欣慰的是你总能写出工整美观的作业平时待人热情,乐意当老师的小助手知道吗?老师相信你能表现得更好,所以最想提醒你的是学习需要和“细心”交朋友,学贵有恒,努力吧,争取更出色!你善解人意,有一颗善良的心,平时尊敬师长,团结同学,是老师心中的好学生,同学们的好伙伴学习上你主动、认真,常会有不凡的表现,一定要坚持呀!期待着你能和“细心”交朋友,再练一手漂亮的好字,相信你的聪明和努力必定收获累累硕果!第PAGE页共NUMPAGES页。