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教师继续教育个人鉴定与教师继续教育工作安排汇编教师继续教育个人鉴定本人在2xx-x年9月至2xx-x年8月的五年时间里,参加了宁波市中小学教师第二轮继续教育培训,在培训期间我认真听讲,及时完成作业,积极参加考试通过培训,使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高
一、思想认识的提高在培训中,我始终把师德建设摆在首要位置,变被动为主动通过培训,使我更加坚定了教书育人德信心和决心
二、具体收获⒈通过“小学教师教育科研能力培训”和“中小学教师新课程通识培训”,使我对教育科研和新课程有了更深的理解,不断提高了自己的科研水平和驾驭新课程的能力并且在区教师培训中心__的课题设计比赛中获得一等奖,课题成果获得宁波市评比二等奖⒉通过一系列的师德培训,从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养所涵盖的内容,提高自己的事业认识,职业认同水平,增强了自己从事教育事业的使命感和责任感⒊通过农村中小学教师素质提升工程的培训,使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解,也提高了我们的管理能力尊敬的各位__和专家根据《吉林省教育厅关于开展XX——XX年中小学教师继续教育工作检查评估___》精神,我们对几年来的中小学教师继续教育工作做了全面的自检自评,现以指标体系为纲,做以简要汇报
一、保障与机制德惠市__一直把教师进修学校建设列入重要议事日程,我局每年都召开几次专题会议研究部署继教工作,XX年分别召开了贯彻执行继续教育工作规划、开展长春市级骨干教师重新考核认定选拔推荐工作和以“树立教师读书意识、促进教师专业发展”为主题的读书活动的专题会议,XX年__了《____教育事业“xxx”发展规划纲要___》,对教师进修学校的硬件建设、干训工作、教师培训工作、电化教育工作和教学研究工作做了远景规划和部署为确保规划实施,加强行政与业务全方位管理,成立了以教育局乔玉庆局长为组长、副局长葛升甜为副组长、人事科设专人具体负责的__小组市__将中小学教师继续教育经费列入年度预算,平均每年至少拨付50万元以上,XX年达到79万元,XX年从省___争取补助资金30万元,现已到帐,同时每年中小学教材发送站还将拨款30——40万元,并逐步形成了以财政拨款为主,学校自筹为辅,多渠道筹措办学经费的保障机制并将资金有计划地用于购置硬件、设备维护等方面维修教学楼20万,装修多功能会议室及维护电教设备20万,购置笔记本电脑20万,数码照相机2万多元今年准备为每位教师配备一台电脑,资金已经到位,现正处于设备招标过程中教育局按照少而精、专兼结合、合理流动的原则加强了进修学校教师队伍建设现有教职工93人,专职教师78人,教辅人员15人包括3名工人大学本科学历81人,研究生学历17人,研究生学历占专任教师总数的22%;现代教育技术全部达到中级水平;高级教师28人,中级教师43人副校长晁振英同志是吉林省特级教师,长春市有突出贡献专家,国家___师范司骨干教师培训客座教授曾荣获___教育基金一等奖,第六届“苏步青数学教育奖”二等奖前五届吉林省无人入选,他发明创造的“解排列组合问题的数学模型”——排列阵和组合阵,为初等数学知识链增添了缺失的一环,为国内外首创中学语文教研员赵永春,创造了“整体把握,培养能力”的全新教学模式,并在全市__实施所写相关经验文章在XX年《农村中学语文教育》__上发表继续教育教研室张绍琦老师,主持研究了《小学师生硬笔书写、粉笔字书写和简笔画训练方法新探》科研课题通过省市专家鉴定,XX年研究成功的“毛雕画”已申请国家专利小学教研员刘广祥老师XX年被评为省级骨干教师XX年被省学院评为小学语文优秀教研员XX年被评为省级学科带头人根据培训任务的需要,我们先后聘请了东北师大教科院院长马云鹏,书记于伟,教授王凌浩、邬志辉、张嘉伟;省教育学院李元昌、潘景峰、张俊清教授;省干训办主任林森;市教育学院赵明旭教授等专家学者以及盛市、县中小学优秀教师为__教师,共计241人来源广泛,结构合理,与专职教师的比例为
14.9对于__教研员,我们同其签有聘用合同,实行动态管理如,小学语文__教研员王忠敏老师所讲的《五彩池》一课,在__电教馆__的国家级新课程教学案例评比中获长春市十名___中的第一名,课例光盘作为培训案例免费下发,起到了示范作用我市中小学共有教职工9302人,其中专任教师7823人基本满足教育教学的需要教师进修学校按照“小实体、多功能、大服务”的原则,整合教师培训工作的各类资源,与吉林省教育学院、长春教育学院、东北师范大学等高等教育机构联合开办了本、专科学历培训班、研究生课程班、教学骨干培训班、普通话培训班、市民外语工程培训班、英特尔培训班、中小学校长全员培训班下联全市各中小学,利用“县——__——学校”三级研培网络,开展学科主题教研,__教师研修,形成了有效促进教师专业发展的良性运行机制同时我们还设立了四所教育教学实践__,分别为德惠市实验高中、第四中学、实验小学和市幼儿园,用于开展教学研究和教育教学__等实践活动,对全市的基础教育发挥示范和辐射作用xx年召开了《关于落实教师教育网络联盟计划,全面开展新一轮中小学教师继续教育的实施意见》的启动大会,600名教师成为首批网联受益者进修学校教研员受聘为网联指导教师,定期为网联学员答疑解惑进修学校已于xx年10月16——18日顺利通过以省中小学幼儿教育培训中心主任齐放为组长、潘飞老师为副组长的省级评估组验收,成为省级标准化建设达标单位,在此基础上,根据实际情况分别制定了三年发展规划和远程教育培训规划,力争在三年内筹措资金实现适应新形势的网上互动教研、视频教学,在XX年达到省级示范校标准
二、规划与管理教师进修学校充分发挥全市教师教育的__、协调、指导、管理和服务等功能,依据__长春市委、长春市人民__《关于进一步加强中小学教师队伍建设___》和《中小学教师继续教育规定》等相关法规和政策,实施对义务教育阶段教师的继续教育,坚持以教师为本,以促进教师专业化发展和全面提高教育质量为目标,分别制定了《新一轮教师继续教育规划》《师资队伍建设规划》《中小学教师全员培训规划》《新课程培训规划》等,充分体现了时代性、前瞻性、可行性按照省教育厅新一轮中小学教师全员培训规划,实施了全员培训,培训率达100%在培训过程中,积极探索符合我市实际的中小学教师培训模式,XX年教育局__了《“德惠市教师专业发展型学校工程”操作基本要求和“德惠市中小学教师校本培训模式”___》目前已总结出三个系列,共计__二条,十种培训模式,供各校遵循,为中小学开展校本培训、校本教研和教师专业发展型学校建设提供指导和帮助;积极__和推动中小学开展教学研究和教改实验,为各校开展教师校本研修提供指导和服务每年__一次教师继续教育全员考试帮助教师利用现代远程教育设施开展自主学习,为我市中小学现代远程教育提供支持和服务按照省教育厅XX年全员培训规定的必修和选修课程订购规定数量的教材21万多元,无滥发滥编教师培训资料的现象
三、__与实施为加大学历培训力度,于XX年下发了46号文件《关于转发全面提高教师学历水平、积极促进教师专业发展的决定》,特别指出对参加超高学历培训的教师将从师培经费中每年每人补助500元几年来我们有效__教师进行学历补偿培训和学历提高培训,先后与吉林省教育学院、长春市教育学院、东北师范大学联合培训专科、本科、研究生课程班教师共5554人其中专科3623人,本科1773人,研究生课程班158人师德培训始终作为教师继续教育工作的重中之重,德惠市__在XX年教师节表彰了135__德典型新教师实行岗前培训、持证上岗制度,XX年培训新教师142人,培训率达100%对于音、体、美、心理等薄弱学科每学期都要__期初备课,把新理念融入教学实践,进行有针对性地__xx年5月19日,举办了主题为“关爱专业,注重发展”的骨干教师专业发展__,我市两名教师荣获长春市专业发展__金星奖同时,我们每学期都__骨干教师送课下乡,并将之经常化、制度化,通过讲课、研讨、座谈等形式与一线教师充分互动、传经送宝在新课程培训中,吸收骨干教师构建“研究共同体”,发挥骨干教师在教学实践中的优势,结合新课程的理念,新课程标准的具体要求,对参培教师进行有针对性的讲解与__XX年,教育局下发了29号文件《关于成立德惠市中小学骨干教师明星站的决定》,认定212名骨干教师为明星站成员,覆盖中小学22个学科,具体负责全员培训、骨干教师培训、研究实施策略、设计培训内容、确定测评标准、协助培训管理等制定了中小学教师全员参加现代教育技术培训计划,五年来,教师教育技术培训达96%以上参加高级培训736人,通过高级答辩125人为了加强对农村教师的培训,我们进行了教研、师培重心下移的探索XX年下半年,组建了“中国教育学会语文专业委员会布海教研教改__”,通过校际间的__和交流,__科研活动,举办教育科研讲座、开展教研教改竞赛、评选学科带头人等活动,收到了明显成效xx年,逐步在全市中小学组建了15个教研教改__,建立了覆盖全市的三级研培网络,对校长和教师的培训以此为立足点展开,仅xx年就在各__开展大型活动29次,中小型活动140余次,并将这一研培形式向村小延伸,将最基层的村小教研也纳__合培训的范畴在__活动开展的过程中,我们又探索出了“小班提升”和“学科沙龙”这些高效、快速、__培训骨干教师的新模式截至xx年,我们共选派88名“小班提升”学员赴吉大附中、108中、天津路小学跟课学习,近百人参与了“学科沙龙”xx年,我们在继续深入搞好三级网络、小班提升的同时,又开始了对“主题教研”这一新的教研课题的探索,xx年先后下发300余个有价值的教研主题供基层学校参考,全市专任教师主题教研活动参与率达到98%xx年以来,教育局本着“全面开展、典型带动、创新机制、开拓新路”的指导思想,把“教师专业发展型学校工程”建设当作教师培训工作的龙头,引领其他业务工作,并总结出了适合德惠市情、充满个性与特色的全新工作思路和工作模式,即两个运行机制培训模式机制和操作菜单机制,六个促培媒介教学、教研活动媒介,教育科研媒介,合作交流媒介,教师考试媒介,专家、专题讲座媒介,干部培训媒介截止xx年,已经有9所学校被评为长春市级“教师专业发展型学校”其中,四中被评为长春市级“教师专业发展型学校”示范校xx年,有74人的教学叙事文章获得长春市教育局颁发的证书
四、质量与效果为加强对教育科研过程的管理,__了《德惠市科研兴教实施方案》、《德惠市教育科研课题管理办法》等教育科研计划和工作制度,对中小学教育科研工作进行有效指导XX年5月,继教办公室又立项___《农村中小学教师队伍建设对策研究》子课题;xx年11月,进修学校孙玲老师和大沙坨子村小共同承担的__电教馆的科研课题《农远英语资源研发与应用》结题;XX年9月,陈冬梅老师主持承担的吉林省教育学院科研重点课题《关于以主题教研促进教师专业成长的研究》立项编号jk81004通过吉林省教育学院科研处有关专家的鉴定,业已结题作为科研成果的重要体现,五年来,进修学校教师在国家、盛市级刊物上公__表的论文、著作等达到70多篇,编撰的著作在国家、省级出版社公开出版的达50多册xx年出版《新课程探索与研究丛书》,共分八册,由长春市教育局周国韬副局长亲自作序xx年《吉林教育》第5期刊登了晁振英校长撰写的联合培训的经验文章XX年《长春教育学院学报》第1期刊登了陶大勇老师的《浅析课改理念创新中校长角色的转变》xx年《吉林教育》12期刊登了陶大勇、黄艳梅老师的《新课改理念下校长应具备的素质》xx年,《吉林教育》
1、2期合刊上刊登了我市大沙坨子小学的经验材料《抓好试点工程,探索农村中小学现代远程教育发展之路》xx年9月,张绍琦老师的《德惠市小学教师在职培训现状调查研究》和裴国英老师撰写的论文《以研培__为媒介,探索农村教师专业化发展的新途径》在长春市教育事业发展系列研讨活动征文评选中,获得二等奖xx年11月20日,吉林省李元昌农村教研师培经验交流会在我市召开,省教育厅副厅长迟学智、师培处处长张志霞、省教育学院院长张笑庸、副院长张德利、长春市教育局副局长周国韬等__同志出席会议,并对德惠市的师培工作表示赞赏我市教育局在会上做了《以__为媒介,推进教研和师培工作的全面创新》的介绍XX年3月26日敦化、东辽40位同仁赴德考察__建设情况省教育电视台全程跟踪报道了此次活动xx年12月13日,吉林省农村中小学现代远程教育工程应用现场会在我市召开,__电教馆副馆长王珠珠、省教育厅副厅长迟学智、车秀兰、市教育局局长王树彬、副局长朱彤顺等__出席了会议___基础教育司副司长李天顺欣闻此事,12月15日由省教育厅副厅长迟学智陪同也专程赴德实地调研,并对农远设备和农远资源在培训农村师资方面发挥的作用给予了充分肯定四平地区和松原宁江区60人次来德参观考察XX年6月30日长春市农村中小学现代远程教育工作现场会在我市达家沟中心校召开,王树彬局长、朱彤顺副局长参加了会议周国韬副局长主持了会议达家沟小学在会上介绍了经验xx年11月21日,吉林省中小学主题教研现场研讨会在我市召开省教育学院党委书记秦磊、省教育厅师培处处长张志霞、省教育学院副院长张德利、省中小学幼儿教育培训中心副主任宋胜杰、省教育学院农村基础教育研究所所长李元昌教授、市教育局副局长周国韬、师培处处长韩松、市教育学院党委书记满海霞等__出席会议,来自全省各市、县区和天津的教研精英及本市中小学的教学__、骨干教师等600多人参加了会议我局葛升甜副局长做了《搞好主题教研,探索教研工作的新模式》的经验介绍张德利副院长对我市主题教研工作的参与人数和研究深度给予了充分肯定周国韬副局长在会上做了研讨发言此次会议省教育电视台进行了跟踪报道
五、特色与创新进修学校坚持“务实、高效、发展、创新”这一主题,坚持现代化、规范化、特色化的发展方向,在教师继续教育领域有效整合教研、电教和干训部门的__资源,依托人网,利用农远资源,立足三级研培网络,推行“两个运行机制、六个促培媒介”,以研促培、研培一体,扎实地开展了对校长和教师的培训在实践探索中确立了“小班提升”和“学科沙龙”这些培训骨干教师的新模式xx-x年,我们创办了《德惠教苑》,现已出了八期,分别为教研版、教学信息版、电化教育版、__专号、教育信息版、继续教育版,展示了德惠教育的风采和特色成果几年来,进修学校的工作成绩得到了上级教育行政部门的充分肯定XX年被评为“长春市市民通用外语工程考试工作最佳__单位”,同年,被评为“长春市中小学教师继续教育工作先进单位”XX年被评为“长春市普通话水平培训测试最佳__单位”xx-x年7月“英特尔培训”被长春市教育局授予优秀单位XX年,经省验收被评为标准化教师进修学校达标校XX年,被长春市教育局授予2xx-xx——2xx-x年中小学教师继续教育工作先进__,德惠市教育局被授予吉林省中小学教师继续教育工作先进__进修学校作为外县区唯一受表彰的达标单位,被吉林省教育厅授予首批县区级电教馆标准化建设达标单位、省电化教育先进单位校长李长坤同志荣获长春市教育信息化特殊贡献奖沐浴着__的春风,德惠教育在各级教育行政和业务部门的__与指导下,在兄弟县市区及有关学校的支持下,教师继续教育工作取得了长足的发展,但如何使教师队伍结构趋于合理、如何完善选人用人机制等仍是我们今后工作思考的重点,我们将以此次评估工作为契机,开拓进取,__创新,努力为全市教育事业的发展做出新的贡献谢谢大家!教师继续教育工作安排深入推进中小学校长提高培训工作进一步提高中小学校长的综合素质、管理能力和水平,更新教育观念,增强服务意识,提高教育教学质量召开区小学校长工作研究会XX年年会,举办校长和镇办教育助理员__,交流研究成果和挂职学习体会深入开展校长读书工程,以小学校长研究会为载体开展校长读书__活动,充分利用校长__、名校长工作室,开展小学校长教育__,加强交流,__先进的管理经验和教育教学理论,促进中小学管理水平和教育教学水平的提高启动新一轮小学校长提高培训班并向副职延伸,举办第十期小学校长岗位培训班,培训成绩计入校长档案和学校发展性评价,借助研究会、名校长工作室等载体,加强我区校长同省内外研究机构和培训机构的合作交流以多种形式将镇办教育助理员和名校长外出学习的经验分区域,分层次,分专题进行广泛传播
二、开展“百位名家__进活动”与中国教育学会合作,积极邀请全国教育名家__来我区中小学送培、送教、送研,让更多的学校和教师____培训资源今年3月份,举办“中国教育学会教师发展__”项目启动仪式暨“百位名家__进”活动的开幕式借助中国教育学会先进的教育资源,利用知名的专家和__,引领和培养区骨干教师队伍,增强广大教师终身学习、不断提高的自觉性;提升全区教育培训的品质,通过名家__和一线教师面对面交流,开阔视野、更新理念、增强教育教学能力,促进专业成长;进一步发挥区已有__的辐射带动作用,完善__工作室,带动更多教师加入__成长行列;开展课题研究,探索提高区域教师群体专业素质的有效培养途径和评价机制,建立__后备资源,扩大骨干教师队伍,整体提升师资质量,打造教育核心竞争力全区各个学校都是名家__进活动的__,各学段的全体教师是活动的主体,各单位要根据教育局的统一部署,通力协作,妥善安排,保证全区活动协调有效的开展
三、全区英语教师教学素质培训与知名外语培训机构合作,借助先进的培训理念、培训方法和培训力量,开展全区英语教师培训,进一步提高英语教师的业务水平和教育教学能力先期做好小学英语教师的全员培训工作,重点是听力和口语能力的培训在此基础上逐步延伸到初中和高中学段,通过培训,为我区英语教学的新突破打下基础
四、多形式、分层次开展以提高教师执教能力为核心的教师教育工作认真贯彻落实市、区教育局关于中小学教师继续教育的工作精神,进一步完善教师继续教育管理机制,加强继续教育工作
1、认真落实教师培训的课程化体系标准,定期做好定量分析和定性分析去年下学期,我们已经成功开展了全区小学教师师德远程培训,从课程__到管理模式、作业的评论反馈都积累了一定的经验,受到了一线__和教师的认可,取得了很好的成效,涌现出了一大批认真学习、积极思考、努力实践的优秀学员;今年将按计划开展初中教师心理健康教育远程培训,要求各单位认真__,以求达到良好的培训效果(活动安排另行下发)
2、做好各学校校本培训工作的管理、检查、指导、__考核、学分登记认定等工作积极探索农村中小学校本培训工作的新思路、新途径和新方法,不断完善校本培训管理考核制度,进一步落实《区校本培训评估标准》《区继续教育评估细则》开展第二批校本培训示范校评选工作以校本培训示范校的评选为契机,促进校本培训规范有序地开展根据省教育厅____《省中小学教师继续教育学分管理办法(XX-XX年)___精神,制定《区中小学教师继续教育学分管理办法》,各单位应以继续教育学分为总抓手,积极调动教师参加培训的积极性,认真完成各项培训任务
3、继续开展农村中小学艺术教师培训,启动幼儿教师培训工作根据《国家中__教育__和发展规划刚要》中关于切实加强幼儿教师培训,提高教师队伍整体素质的要求,力争在三年时间内,对全区幼儿教师进行一次系统的全员培训今年完成农村小学音美教师的基本技能和基本能力的培训工作提升农村艺术教师的综合素质,提高教学质量,为农村孩子的全面发展奠定基础
4、推进中小学教师教材教法过关培训和“五课功”技能培训通过各种导学活动,努力提升农村教师的专业素质和农村学校的教育质量
五、加强__管理,保障各项培训任务顺利完成
1、各单位师训干训负责人要认真学习有关资料,不断提高业务理论水平,积极__培训资讯,合理协调安排有关培训事宜,及时反馈一线教师的需求
2、加强培训人员的培训,深化培训内部__,不断完善岗位职责的执行、监督力度,优化师训干训工作的软环境建设促进资源整合,形成上挂下联的区域性教师学习环境,在集中培训、远程培训和校本研修的__协调、服务支撑等方面发挥作用
3、不断总结完善中小学教师继续教育的培训内容、形式方法和档案管理,使中小学教师继续教育培训工作求真务实,卓有成效第PAGE页共NUMPAGES页。