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__被老师没收检讨书与托班环保工作要点汇编__被老师没收检讨书__被没收要求400字到500字的的检讨书__被没收要求400字到600字的的检讨书要好一点的提问补充只要400字到500字多了不采纳我是在宿舍关灯后__忘记关亮了被没收的满意答案尊敬的老师由于我在考试的时候使用__传答案,造成严重的作弊行为,__被没收要求400字到500字的的检讨书今天,我怀着无比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的检讨事情经过是这样的XX年12月10日上午,我们__了专业必修课《工程建设项目管理》的考试由于这门课平时没有学好,加上考试前复习不充分,等到快考试的时候,我还有很多东西没记好,等到考试的时候,我发现很多题目都不会做,我一时糊涂,就用__向同学发了考题,希望他能给我发答案正在这时,老师您发现了我的行为,就将我的__和卷子一起没收了当时我脑中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各种情绪回来后我寝食难安然后江__员找我谈过了话,我才认识到自己犯下了一个极大的错误对不起!我不仅对不起__默默支持我的家人,对不起和我同甘共苦的同学,更对不起细心教导我的老师,__员我的作弊行为严重影响了考试的公平,影响了学校,学院和班级的荣誉,也影响了我个人的形象我很后悔我所造成的这些严重后果,如果早知道后果这么严重,我绝不会做这种事的发生这件事情,所有的问题都在我监考老师是很尽责的,老师和__员也对我进行了耐心的教育这些都让我深刻认识到自己的错误首先,___好好学习由于上大四以来,我一直无心学习,导致我此们课没有学好,如果我好好学习,就不能犯下这么严重的错误21世纪是知识的世纪,是人才的世纪,作为一个学生,一个大学生,尤其是这么好的一个学校的大学生,我应该努力学好科学文化知识,提高自身素质,而我却马马虎虎,虚度光阴,实在是枉为大学生,检讨书《__被没收要求400字到500字的的检讨书》其次,___注意自己的道德素质的修养____是一种严重的原则性问题这是我个人诚信的倒退,以及做事不认真踏实,不考虑后果的结果古人说“人无信不立”,一个人要是没有信用如何能够立足啊我现在才深刻体会到思想道德的重要性最后,___听从老师的教诲老师是人类灵魂的塑造师,老师教我们知识,教我们如何做人,如何做事老师们经常教育我,考试千万要诚信,万万不可作弊而我却没有听进去,这也导致了我犯下如此____如今大错已成,我深深懊悔不已从今往后,我要牢记这次教训,努力消除影响,牢记老师们对我的教诲,改过自新,努力学习,诚信做人,坚决不犯类似错误我还要改善现在的生活方式,努力学好剩余的课程犯下如此严重的错误,我愿意承担一切后果与责任只是我即将毕业,面临找工作的压力,我知道这件事对我将来会产生极大影响望老师能看在我是初次犯错,诚心悔改的份上,从轻处理为盼检讨人补充检讨书尊敬的老师您好!这天晚上我在老师您熄灯了后时违反了学校的规定,为此向老师您说声,“对不起,我不应该在熄灯了还去动__”真不该怎么不懂事辜负老师对我们的好作为一名好的学生本应该第一个站在前面来维护学校的纪律做为学生,应尊师重教在学校无论是什么情况下我们应该做的事把学习摆在第一位,师者,传道授业解惑也除此之外老师还是修塑学生的人格修养,培养学生的道德情怀的重要途径之一学生在做不对的时候有个好老师能及时予以纠正,这能使学生在做错的时候及时走回正确的路上人为物之主,德为人之根,心为德之所我会牢记这次教训,重新正视尊师之道在此再次向老师您说声,“对不起”敬礼学生XX年..月..日相关问题:__被没收的50字检讨书第二篇没收__检讨书本文《没收__检讨书》是一篇关于检讨书的文章本文由好范文编辑精心收集整理,如本篇文章不符合您的要求,您也可以查看____的与本文相关的文章文章来源于互联网,文章版权归原__所有,希望本文对你有所帮助尊敬的老师您好!这天晚上我在老师您熄灯了后时违反了学校的规定,为此向老师您说声,“对不起,我不应该在熄灯了还去动__”真不该怎么不懂事辜负老师对我们的好作为一名好的学生本应该第一个站在前面来维护学校的纪律做为学生,应尊师重教在学校无论是什么情况下我们应该做的事把学习摆在第一位,师者,传道授业解惑也除此之外老师还是修塑学生的人格修养,培养学生的道德情怀的重要途径之一学生在做不对的时候有个好老师能及时予以纠正,这能使学生在做错的时候及时走回正确的路上人为物之主,德为人之根,心为德之所我会牢记这次教训,重新正视尊师之道在此再次向老师您说声,“对不起”敬礼学生好范文第三篇__被收检讨书本文《__被收检讨书》是一篇关于检讨书的文章本文由好范文编辑精心收集整理,如本篇文章不符合您的要求,您也可以查看____的与本文相关的文章文章来源于互联网,文章版权归原__所有,希望本文对你有所帮助敬爱的×老师:今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书表示我对带__上学这种不良行为的深刻认识以及再也不带__上学的决心早在我踏进校门老师就已三申五令一再强调全校同学不得带__上学但是我还是带__上学虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误对不起老师!我犯的是一个严重的原则性的问题我知道,老师对于我带__上学也非常的生气我也知道,对于学生,保证上学不带__是一项最基本的责任,也是最基本的义务但是我却连最基本的都没有做到事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了老师反复教导言犹在耳严肃认真的表情犹在眼前我深为震撼也已经深刻的认识到事已至此的重要性如今大错既成我深深懊悔不已深刻检讨认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高本人对他人的尊重不够以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足平时生活作风懒散如果不是因为过于懒散也不至于如此为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,带__上学,对于这一点,是很明显的一个错误而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心我带__上学,这是一个错误的行为,在上课的时候,如果管不住自己,就会被__吸引,导致上课玩__这种错误的行为,而且对我自己也有影响,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,为了更好的向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误
1.向老师认错既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心
2.提高纪律性我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守上学不带__
3.提高自己的思想觉悟对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风
4.好好学习,培养自己广泛的兴趣作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我我一定不会再让老师失望了来源好学生xxxxx年x月x日第四篇被同学老师怀疑偷__被同学老师怀疑偷__初二男生心理__室跳楼致残一审判学生占主要过错家长日前提起上诉南方日报新闻时间:XX年03月14日来源:南方日报本报讯记者/孙颖张玮初二男生小文因被同学和老师怀疑偷了__心理难以承受遂从学校5楼的心理__室窗口跳下致残__一审作出“学校承担20%的民事赔偿责任赔偿小文损失
26.4748万元”的判决家长日前提出上诉昨日校方在接受记者采访时表示学校会配合司法部门处理此事■回顾男生跳下5楼致三级残疾XX年1月22日下午3时40分左右不满14岁的小文化名与罗湖某学校初二年级的同学一起参加学校__的冬令营寒假补习课课间同学阿富化名称自己丢了__体育委员叫男生别走并要翻查口袋同学阿荣化名怀疑是小文偷了__便跑去脱小文的裤子小文急忙跑开阿荣带着几个学生追赶赶上之后将其推倒之后在小文倒地的草丛几个同学发现了阿富的__数学老师魏老师将小文带到办公室询问小文称自己没有偷是有人嫁祸小文回到宿舍休息但心情难以平静于是来到学校5楼的心理__室听了小文的事情后该室的张老师叫来年级主任等5名老师先后对小文进行询问并叫来阿富和阿荣了解情况几名老师让小文将事__况写成书面材料下午6时左右6名老师均离开心理__室约两三分钟后其中一名老师推门发现小文不在室内并发__间内一扇窗户被打开原来小文从5楼__室窗口跳下经医院全力抢救小文脱离生命危险但留下双下肢瘫痪等三级残疾在__室小文留下一张纸条正面写着“上活动课时候我”背面写着“冤枉”■庭审学校承担20%民事赔偿责任XX年小文和父母一起将就读的罗湖区某学校告上法庭在当时的庭审中校方在处理小文被怀疑偷拿同学____过程中是否具有过错以及如有过错该过错与小文跳楼之间是否具有法律上的因果关系成为争议焦点“小文和父母具有主要过错自行承担所受损失的80%;罗湖区某学校具有次要过错对原告因此遭受的损失承担20%的民事赔偿责任”2月25日罗湖区人民__作出一审判决判处罗湖区某学校赔偿小文损失
26.4748万元而这笔款项早在小文住院治疗时学校就已经垫付__认为校方在处理预防类似未成年人学生跳楼等偶然__方面的经验不足导致其在履行教育、管理、保护未成年学生义务方面存在一定过错如事发前对小文跳楼的可能性缺乏预见采取的预防措施不力__同时认为事发时小文约14周岁具备一定的认知能力应预见到从5楼窗户跳楼非死即伤的后果但其仍采取跳楼的方式对事故发生具有较大过错小文和父亲不服提出上诉小文父亲表示目前深圳市中级人民__已经受理该案但尚未正式立案.说法□家长学校未按规范进行心理__小文及父亲在民事上诉状中提出的上诉请求是:撤销原判依法发回重审或改判学校承担全部赔偿责任他们在上诉状中认为小文在学校受到搜身及脱裤子等人身侮辱时学校老师没有出面制止;而小文在心理极度委屈和沮丧、心理出现障碍的情况下求助心理__校方先后有6名老师介入其中只有一名心理__老师但未针对未成年人学生的心理特点和按照心理__的规范要求采取正确的__方式比如中小学生的个别__要求采取一对一方式并严格保密不得以德育教育代替心理教育等要创造安静、整洁的环境要有安全防范意识等而有关老师围绕是否偷__的问题对小文进行讯问导致小文不仅没有得到心理疏导反而被施加更大压力最终精神崩溃而跳楼□校长会配合司法部门处理此事小文学校的校长在接受记者采访时表示罗湖区__的一审判决是依法依情的小文及家长提出上诉也是其权利学校会配合相关司法部门依照法定程序来处理这件事情“我们校方在这件事情上已经做到仁至义尽包括在小孩的抢救、治疗、康复关心、与家长及时沟通、与司法部门配合等方面都做了最大的努力”该校长说□心理__师__师首先应为学生保密深圳市灵通心理科学研究所心理__师黄丽娟认为一个14岁孩子的心理肯定不是很成熟如果他没有直接找老师而是寻求心理__肯定是有委屈和心结这时候从心理__这个专业的角度上说__师首先应该为学生保密不管事情__如何要先理解孩子和他谈心从他这一行为背后的动机中寻找好的方面理解他内心的__达到共情__师要有把握来访者内心的能力其次心理__一般是一对一或者一对多的如果心理__师要找老师来共同处理问题首先要征得学生同意才可以“老师的德育教育和心理__师的心理__是有区别的因为人的行为和情感很多时候不是理性控制的而是内心的潜意识所致心理__就是要找出来者的心结是对着孩子的心说话而德育教育有时是对着孩子的脑袋说话如果让学生觉得得不到理解和认同反而会加大他们的压力”黄丽娟认为由于当前心理__在我国起步较晚学校心理__、__师不合格的情况普遍存在于各学校她认为校园心理__师要提升自己的能力一名不愿透露姓名的老师介绍尽管目前大多数学校都配备了专业心理老师但并非专职许多老师同时还兼着其他教学任务导致角色上的双重性不仅让学生难以认同一定程度上也使学校心理__工作流于形式此外不少学校的心理__目前均归属学校“德育处”管理也容易造成心理__的角色错位第五篇上课玩__与欺骗老师的检讨书尊敬的班主任老师您好,递交我这份上课玩__与说谎的检讨书,以深刻反省检讨我上课玩__、违反课堂纪律以及事后为了逃避处罚而说谎的错误现在,我对自己的错误深感懊悔,对于因我错误造成的不良影响,以及让老师为我花费这么多时间精力,给班级同学做了不好的示范,向所有受我不良影响的同学表示深深的抱歉经过面壁思过、深刻检讨,我清醒地认识到自己行为有种种的不对
1.违反了学校规章、课堂学习纪律,私自携带__来校本身就是学校严令禁止的
2.说谎不信守承诺、不讲诚信这点尤其不能容忍,我犯错之后,老师做出相应处罚,当时我也同意可是事后我却谎称__被我爸没收,就是对老师的欺骗,就是对当初承诺的背叛,极其不应该
3.知错不__悔改,导致耽误老师大量时间做我的教育工作如今,当我深深意识到这些,内心是多么的懊悔,尤其我心中积累着一份对班主任老师的愧疚错误的发生,深深地伤害了关心我、辛勤教育我的班主任老师痛定思痛之后,我决心悔改!!!根据此次错误暴露出的种种问题,我决心采取以下改正措施第一,从今往后我决心__不再带__等娱乐工具来学校,严格遵守学校规章制度第二,我牢记此次教训,真诚地向班主任老师道歉第三,我今后要恪守诚信,老实本分,绝对不再任性妄为,做到知错就第一时间认错,第一时间彻改第四,对于耽误老师的大量时间,我从今往后一定通过努力学习,提高自身学习成绩来报答老师的辛勤教育检讨书之感言老师,此次错误的发生是我不成熟的充分体现,说明我还需接受深刻教育,需要不断从校园生活中汲取经验从今往后,我要严肃对待自己言行,严格规范自己的行为举止,认真学___道德,从思想高度杜绝犯此类错误的发生此致非常抱歉!检讨人戴首季时间XX年7月4日托班环保工作要点主题幼儿环保意识的培养目标1.激发幼儿热爱自然,有初步好奇心和环境责任感,并有初步的环境保护的意识2.明确要动手动脑去探究身边的环保3.能在教师带领下,通过变废为宝的活动增强环抱意识,体验环保活动的乐趣具体内容主题幼儿环保意识的培养每月主题具体内容三月“环保”意识的形成1.安排环保课,让幼儿接受“环抱”概念2.利用家长园地,向家长宣传本班环保计划和进行内容3.请家长配合,在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念四月收集废旧物品1.开展“废旧物的收集”活动,教师准备环保箱2.教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类3.继续进行环保教育课的学习五月废物变宝活动
(一)1.纸板画——鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画,教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等2.牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰,做成房子、提琴等3.塑料袋娃娃——教师提供娃娃的五官,幼儿负责装饰,将塑料袋变成有趣的娃娃脸六月废物变宝活动
(二)1.空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等2.快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸,__一个动物化装会3.酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆,教师帮助封口,做成哑铃,供幼儿体育活动时活动月底作品展出1.将幼儿的作品分类、整理2.分批展出幼儿的作品,请幼儿父母前来参观3.编写〈变废为宝的〉书面材料第PAGE页共NUMPAGES页。